1、 幼儿园 一起玩 活动设计 活动目标 1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。 2、学说短句： “宝宝，我和你一起玩。 ” 、 “大家一起玩，真开心。 ” 3、体验参与游戏的快乐。 活动准备 1、玩具小狗、布娃娃、小猴。 2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名 幼儿来扮演 “宝宝 ”的角色。 3、录音机，歌曲磁带朋友，你好！ 活动过程 1、教师请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演 “宝宝 ”角色，引起 幼儿的兴趣。 提问：这是谁？ “宝宝 ”怎么了？ “宝宝 ”为什么不开心？（幼儿自由猜测） 2、初步了解故事内容。 （ 1）讲述故事第一段，并提出疑问：小朋友，你们能 “宝宝 ”想想办法，让 “宝
2、宝 ”开心起来吗？（ 幼儿自由发言） （ 2）从玩具橱里拿出布娃娃，提问：谁来了？布娃娃看见 “宝宝 ”不开心，会怎么跟 “宝宝 ”说？（学说 “宝宝，我和你一起玩。 ”）宝宝抱着布娃娃笑了。 （ 3）同上方法分别出示小狗和小猴。 3、理解故事内容，师边讲述故事边跟中班 幼儿进行故事表演一遍。 提问：玩具橱里的小动物都出来和 “宝宝 ”一起玩。 “宝宝 ”高兴吗？那他说了 一句什么话？（学说： “大家一起玩，真开心。 ”） 4、学习主动向别人发出邀请，一起歌表演朋友，你好！。 （ 1）为了能有更多的朋友陪 “宝宝 ”玩，教师主动发出邀请： “宝宝，我和你一起玩。 ”（播放音乐，第一遍游戏） （ 2）请一名 幼儿主动向 “宝宝 ”发出邀请： “宝宝，我和你一起玩。 ” （第二遍游戏） （ 3）宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友，学习主动向其他幼儿发出邀请，接着大家一起再向坐着的 幼儿发出邀请： “XX，我和你一起玩。 ”（全体参与第三遍游戏） 老师小结：大家一起玩，开心吗？ 5、宝宝要回家了，跟宝宝说再见，结束活动
