1、1普 宁 市 教 育 局 文 件普教发201532 号关于开展“弘扬雷锋精神,培育核心价值观”主题教育活动的通知各教育组，市局直属各学校：为贯彻落实党的十八届三中全会和中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，全面加强中小学德育工作，市教育局决定 3 月份在全市中小学广泛深入开展“弘扬雷锋精神,培育核心价值观”主题教育活动，高扬社会主义核心价值体系主旋律，用正确的世界观、人生观、价值观影响和教育师生，进一步坚定广大师生的理想信念。现将有关事宜通知如下：一、深刻认识活动的重要意义雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德、民族精神和时代精神，生动诠释了社会主义的价
2、值观念，彰显了共产党人的先进本色。近 50 年来，雷锋精神对广大青少年学生的人生理想、人生态度和人生道路产生了深远影响，哺育和激励了一代又一2代人的健康成长。在当前改革开放深入推进、经济社会深度转型的新形势下，弘扬雷锋精神、深入开展向雷锋同志学习的活动，有着深远重要的现实意义。二、周密安排，精心组织各学校要在学雷锋活动月中行动起来，把学雷锋活动作为对学生思想教育的一个契机，制定活动方案，周密安排，精心组织，深入开展学雷锋系列活动。1、3 月 5 日，以毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，开展学雷锋活动启动仪式，向全体师生发出向雷锋同志学习的倡议。 2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作。各校
3、要利用校园广播站、班队课、板报宣传、国旗下讲话等学习雷锋的生平与事迹，播放学习雷锋的歌曲，宣传校园好人好事等。3、开展学雷锋主题班会、队会、团会，组织观看雷锋红色影片，全面了解雷锋，挖掘雷锋精神。深入学习和讨论“什么是雷锋精神？学雷锋应如何从身边的小事做起？如何在学雷锋活动中培育和践行社会主义核心价值观？” 4、结合习惯养成教育，开展“学雷锋，见行动”活动，指导学生结合自己的实际，从自己做起，从身边小事做起，告别粗鲁，告别陋习，不以善小而不为，不以恶小而为之，养成良好习惯。35、发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学
4、习上的困难，提高学习成绩。 6、学校少先队、共青团组织部分志愿者深入敬老院，帮助孤寡老人清扫卫生，向老人奉献自己的一片爱心。 组织青年志愿者深入社区开展以清理垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。7、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”。从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些自己力所能及的事。8、结合 3.12 植树节，立足校园，开展“爱护环境，守住绿色”的爱绿、护绿活动。要求全体同学做到爱护环境卫生，不乱抛垃圾，爱护花草树木，不随意踩草坪，为美化、净化环境尽一份力。9、学习雷锋勤俭节约的精神，组织“变废为宝，爱心义卖”活动。在生活中，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢
5、笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源。 10、组织“身边的活雷锋”征文、绘画或者手抄报比赛等活动。三、措施得力，讲究实效1.加强领导,措施得力。各教育组和学校要高度重视，精心安排，搭建平台，落实必需专项经费，确保活动的顺利开展。加强检查督促，及时通报活动的开展情况，总结推广好的做法4和经验，发挥典型示范、典型引路的作用，促进学习雷锋活动广泛深入、扎实有效开展。2.注重实效，抓好拓展。各学校要突出重点，凸显特色，抓住有利的教育契机，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与培育和践行社会主义核心价值观活动相结合，使学雷锋活动常态化和持续开展。3.树立典型,强化宣传。各单位要认真总结“弘扬雷锋精神,培育核心价值观”主题教育活动情况，结合善行义举榜建设活动，评选雷锋式先进典型人物、先进团队，塑造典型，并在善行义举榜上张榜宣传，努力扩大活动的影响力。各单位 4 月初要对本次“弘扬雷锋精神，培育核心价值观”主题教育活动进行认真总结，形成书面材料于 4 月 10 日前上报教育局教育股。同时，各单位于 4 月 10 日前根据“善行义举榜”类别和要求推荐 1 名学雷锋典型人物和事迹参加市级“善行义举榜”评选。两份上报材料电子稿发送至邮箱。普宁市教育局 2015 年 2 月 28 日公开方式：主动公开
