浙江大学硕士研究生培养方案 - 传媒与国际文化学院.doc

1、浙江大学硕士研究生培养方案传媒与国际文化 学院 新闻与传播 专业（代码： 0552 ）（一级学科： 新闻与传播 ）（请分类填写，用宋体 5 号，单倍行距。要求表达准确，内容完整，行文简洁。 ）学科负责人签名： 年 月 日主管院长（系主任）签名（盖学院（系）章）： 年 月 日一、培养目标：培养德才兼备，具有现代传播理念与国际化视野，了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型专门人才。系统地掌握新闻与传播专业知识，有扎实的社会科学知识基础，有较强的新闻传播实践能力和文字表达能力，熟练地掌握和运用第一外国语，能独立地从事新闻传播业务工作。二、学制：2 年三、主要研究方向：1、新闻实

2、务 2、媒体融合 3、广告与品牌传播 3、科普场馆四、课程学习要求一）课程学习新闻实务/电子媒介方向：1以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式的教学方式。教学过程密切联系我国新闻传播业和国际同行业的实际问题， 教学内容重视基本理论及实际应用， 注重对学生新闻与传播实务能力的培养。同时，根据培养单位的学科优势，在全面提升学生新闻传播能力的同时，对学生进行特色培养，培养学生的职业竞争力。 2加强与新闻传播实务单位及管理部门的联系和交流，聘请新闻与传播实践单位的专家和相关部门的管理者，参与研究生教学及培养。实行指导教师和导师组集体培养相结合的方式。指导教师以师生互选方式

3、确定，负责研究生培养全过程，帮助学生选择并确定研究课题，制定学习计划；导师组以指导教师为主，由 3-5 人组成，发挥集体培养的优势，拓展学生知识面和研究视野。 3研究生学习期间，在新闻传播实务单位或者其他与专业相关的单位实习时间，不得少于 10 个月。媒体融合方向：1理解媒体融合的基本概念。通过相关课程的学习，在理论上掌握媒介融合的性质、特征、历史和趋势，弄清媒介融合对社会各方面、特别是对新闻传播领域的冲击和影响。教学过程将通过各种研究性作业，注重对学生理论素养和批判能力的培养，从而使学生时刻把握媒介融合领域的理论前沿，洞悉该领域的历史发展全貌。2掌握融合传播的基本技能和策略。在理论训练的同时

4、，根据新闻传播专业硕士的培养目标，大力培养学生的实践技能和业务水平。通过大量精心设计的融合传播实践作业，一方面提高学生独立完成融合传播任务的能力，另一方面培养学生的团队协作精神，为日后多种形式的融合传播实务奠定基础。3参与新闻传播技术创新研究。要求学生积极参与学院媒体融合实验室的相关研究项目，通过科学的研究方法，探索适应媒体融合时代的传播工具、技巧和策略，对一线的新闻报道、广告和公关实践提供指导。积极参加与相关新闻单位的媒体融合部门的合作研究，将实验室研究成果直接应用到日常业务，并根据现实反馈进行调整。4研究生学习期间，在新闻传播实务单位或者其他与专业相关的单位实习时间，不得少于 6 个月。广

5、告与品牌传播方向：1以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式的教学方式。教学过程密切联系国内外广告与品牌传播的现实问题， 教学内容重视基本理论及实际应用， 注重对学生广告与品牌传播实务能力的培养。同时，根据培养单位的学科优势，在全面提升学生广告与品牌传播能力的同时，对学生进行特色培养，培养学生的职业竞争力。 2加强与广告与品牌传播实务单位及管理部门的联系和交流，聘请广告与品牌传播实践单位的专家和相关部门的管理者、总监级专家等参与研究生教学及培养。实行校内指导教师和校外导师组集体培养相结合的方式。指导教师以师生互选方式确定，负责研究生培养全过程，帮助学生选择并确定研究

6、课题、制定学习计划；导师组以指导教师为主，由 3-5 人组成，发挥集体培养的优势，拓展学生知识面和研究视野。 3研究生学习期间，在广告与品牌传播实务单位或者其他与专业相关的单位实习时间，不得少于 10 个月。科普场馆方向：1.课程采用理论教学、案例分析、现场考察、亲身实践等办法结合。重点在学生学生对环境、场所和空间呈现的理解与分析能力，能够在实践中迅速上手，成为综合型展馆管理与会展传播高手。2.通过与媒体、相关场馆及策展相关部门及企业紧密合作，共同培养有特色的专业人才。3原则上需要 3 个月以上的实习时间，也支持独立的创造性毕业方案设计与试验。二）课程考核：1研究生必须按时参加所选课程的考核，

7、成绩合格，才能取得规定的学分。2课程考核是检查研究生学习情况和教学质量的重要环节，任课老师应按教学大纲要求命题，严格考核。课程考核可以分为考试和考查两种形式，重在考察学生运用所学专业知识，发现、分析和解决实际问题的能力。3原则上要求研究生在第一学年内，修完所有课程，获得培养方案中规定的学分。五、培养环节要求1、读书报告要求：在学期间做读书报告或 seminar 4 次，其中至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告 1 次。完成累计 4 次计 2 学分。2、开题报告要求：应填写规定格式的开题报告，就论文选题意义、主要研究内容和研究方案等作出论证，经导师（组）审定通过后，开始撰写学位论文。硕士研究

8、生学位论文开题报告一般应在入学后第一学年末完成。3、专业外语要求：无4、发表论文要求：无六、其他（需要说明的问题，可不填）学位授予“三个一”标准，即深入一家专业相关机构，提供一套专业策划方案，完成一件高质量作品。课 程 设 置类别 课程编号 课 程 名 称学分学时 上课学季 备 注0520001 硕士生英语 2 32 春或秋3320001 中国特色社会主义理论与实践研究 2 32 全年皆可0420002 自然辩证法概论 1 24 全年皆可公共课0000999 公共素质类课程至少 1 门2341019 社会科学研究方法（量化） 2 32 夏2341018 社会科学研究方法（质化） 2 32 春2

9、341012 新闻传播理论 2 32 冬2341013 中外新闻传播史 2 32 春专业学位课2341015 专业实习 4 64 夏2321002 基础美学通论 2 32 秋2321011 当代传播层面与交叉理论 2 32 秋2323002 西方艺术理论与批评 2 32 冬2343017 媒介文化与批评 2 32 夏2341004 媒介前沿研究 2 32 春2343023 多元文化专题研究 2 32 春2341003 艺术创作方法研究 2 32 夏学院平台课2343031 新闻传播研究前沿 2 32 春夏8 选 22343007 新闻媒介与社会发展案例研究 2 32 秋2343008 大众传媒

10、策划案例研究 2 32 冬专业选修课2343012 当代媒介审美文化传播与研究 2 32 春新闻实务方向限选2343021 高级新闻传播实务 2 32 春2343020 视觉传播 2 32 冬2343014 中外电视节目形态研究 2 32 春2341014 媒介融合 2 32 夏2343016 节目高级编排与制作 2 32 夏媒体融合方向限选2343006 品牌传播管理研究 2 32 秋2343015 消费行为调查研究 2 32 冬2343004 高级广告传播实务 2 32 夏2343018 品牌形象设计案例分析 2 32 夏广告与品牌传播方向限选2343029 科普会展概论 2 32 夏23

11、43030 科学传播与普及 2 32 春0341113 科普教育学 2 32 秋0421110 博物馆学研究 2 32 冬科普场馆方向限选2343019 公共传播 2 32 秋2343005 传播伦理与法规研究 2 32 秋2343010 广播电视优秀作品研究 2 32 冬2343011 媒介经营管理案例研究 2 32 冬2343013 网络传播案例研究 2 32 春要求 4 学分；方向限选课亦可作为其他方向的选修课；科普场馆方向还可选修工业设计/教育学（科普场馆方向）所开设专业课程。注： 1、课程设置要体现方案对课程学习要求，使研究生明确选课数量和类别； 2、新增或调整的课程，其编号由学院研究生科统一编写；原方案课程请使用原有编号；公共课由研究生院统一编号。 3、上课学期用季节名称请填写，如 “春 ”、 “春夏 ”（表示连续） 、 “春或夏 ”（表示选择） 。