郑陆中心幼儿园防火疏散演练方案.doc

1、郑陆中心幼儿园防火疏散演练方案保护幼儿生命安全，促进幼儿健康成长，是幼儿园工作的首要任务，也是每一位教育工作者的重大责任和义务。为确保幼儿安全，在发生火灾时，能迅速、高效、有序地组织幼儿避险，最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失，根据上级教育行政部门及消防部门的要求，结合我园实际情况，特制定如下防火演练方案：一、演练目的。为了使全体教职工及幼儿了解火灾发生时的应急防避知识，掌握应对火灾发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低火灾带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避难、懂得自救自护的能力。二、演练准备。1、演练道具：湿毛巾或口罩，每人一份。2、演练前幼儿的准备：（1）动作训

2、练（各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯）（2）知识储备（各班教师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾；怎样使用毛巾；怎样逃离现场。 ）（3）思想准备（在演练前要让幼儿对演练有个认识，以免幼儿演练时吓着）三、演练要求。1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、演练机构设置。组 长：夏历芳 副组长：陆建芬 吴雪芬 戴文武 组 员：各班班主任以及全体后勤人员现场总指挥：夏历芳现场副指挥：陆建芬 吴雪芬 戴文武 现场楼层指挥：教学楼 一楼：吴雪芬 蒋燕红 二楼：陆建芬 承 宇三楼：史淑雅 杨柯萍 综合楼

3、 一、二楼：戴文武信号联络组：吴雪芬疏散引导组：夏历芳 陆建芬 物资、医疗救护保障组：周燕芬 安全保障组：戴文武各相关人员安排：夏历芳 吴雪芬负责警报信号、广播。 陆建芬 戴文武 负责疏散路线上的幼儿安全。 （小班、中班、大班）周燕芬负责意外事故处理。蒋燕红负责疏散集合后的统计小班组幼儿的人数和教师人数。承 宇负责疏散集合后的统计中班组幼儿的人数和教师人数。杨柯萍负责疏散集合后的统计大班组幼儿的人数和教师人数。各班老师和保育员负责本班级。具体位置及管理协助负责人安排如下：一楼东面楼梯转弯处：吴琴秀 一楼西面楼梯转弯处：陆彩萍一楼连廊处：胡安清 二楼连廊处：狄炳琴二楼东面楼梯口、转弯处：戴红武

4、梅菊萍二楼西面楼梯口、转弯处：谈小芳 三楼东面楼梯口、转弯处：沈祥娟 韩小萍三楼西面楼梯口、转弯处：吴 霏 前大楼楼梯处：龚玉宇全园拍摄：史淑雅 五、演练步骤。1、让幼儿熟悉应急防火的方法。 2、让幼儿熟悉疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生火灾的演练。 六、演练安排。（一）演练时间：2017 年 11 月 23 日。（二）参加演练对象：全园师生。（三）演练内容：演练包括应急防火和疏散两个内容。当火灾发生时，先进行应急防火。当火灾结束后，再进行疏散，到预定地点集中。（四）防火演练： 由总指挥吴园长下达演练命令（“郑陆中心幼儿园防火疏散演练现在开始！” ） ，立即拉响警报。听到防火信号

5、后教师立即停止授课，告知幼儿：“着火了。 ”并指挥幼儿用衣袖或湿毛巾捂住口和鼻，以免被烟雾呛伤。警报信号：应急防火和疏散以警报声作为启动信号。火灾发生的信号：警报声起，代表发生火灾，幼儿进行应急防火。（五）疏散演练。1、1 分钟后，再次拉响警报，广播：“请全体师生立即撤离教学楼”的信号。听到疏散信号后，老师让幼儿赶快跟着撤离教室” 。2、疏散引导组及各楼梯负责的老师迅速到达工作岗位，各班老师和各班幼儿到指定地点集合，要求幼儿站好。各班清点人数后迅速向对应年级副总指挥汇报情况，副总指挥向总指挥报告人数。 （报告程序：“报告*，*班级实有*人，现有*人，伤亡*人或无一例伤亡，汇报完毕，请指示！”

6、）3、班主任迅速开始心理疏导，安抚幼儿情绪，5 分钟后，副总指挥陆建芬下达“防火演练到此结束” 。听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在 5 分钟内完成。七、疏散的集中地点和路线。（一）疏散路线：1、大班组：小博士班、小问号班、小神童班从教室东楼梯东操场（清点人数）小天才班、小巧手班、小状元班从教室西楼梯西操场（清点人数）东操场2、中班组：草莓班从教室东楼梯东操场（清点人数）樱桃班、葡萄班、西瓜班从教室二楼连廊楼梯前大楼大厅门塑胶场地（清点人数）东操场苹果班、香蕉班、菠萝班从教室西楼梯西操场（清点人数）东操场3、小班组：豆豆班从教室塑胶场地（清点人数）东操场芽芽班、苗苗班从教室东门

7、东操场（清点人数）蕾蕾班、朵朵班、叶叶班从教室一楼连廊门东门东操场（清点人数）果果班从教室西门西操场（清点人数）东操场（二）集合地点：东操场（三）疏散注意事项：1、不惊慌失措，不大喊大叫。2、用衣袖或湿毛巾捂住口和鼻，猫腰从教室有序跑出，直到所指定位置。3、提醒幼儿注意要有顺序地疏散，从指定的楼梯下楼，烟雾较浓时，沿着楼梯左右的墙壁和靠栏低身行走，不互相拥挤，避免跌倒。4、到达指定位置后及时清点班级人数，做好幼儿安置工作。八、管理协助人员职责。应急防火演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，园领导和老师要预先做好部署，做好分工，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿

8、的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 2、要严肃，要当作是真的火灾发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正幼儿不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。九、火灾发生时的应急避难。 从你意识到这是一次火灾，要把握好最早的时间，赶紧躲到最近的安全地方。最大限度地减轻火灾损害的方法，当听到火灾发生的信号后，幼儿们立即开始演练。教会他们应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。2、在室内的幼儿，教师应立即带领幼儿快速疏散到指定地点，直到接到解除疏散命令，中途不得离开。注意事项：提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。十一、演练总结与互动。1、请夏园长（陆园长）总结讲话。2、小班组、中班组、大班组依次退场，返回教室。2017 年 11 月