每年城区学校要求补充教师工作方案.doc

1、2017年马鞍山机电工程学校选调教师公告根据和县职业教育发展的需要，今年给马鞍山机电工程学校（原和县职教中心）补充教师。所需教师采用笔试、综合能力评价相结合的方式进行，在全县中学范围内公开选调，现公告如下：一、 选调学科、指标学科 语文 数学 英语 物理 政治 体育 信息技术 总计指标数 2 2 1 1 1 1 2 10注：每学科指标数与报名人数的比例不低于11.5，对于报考人数小于以上比例的学科，相应减少或取消该学科的指标。 二、选调条件1.报名者须经所在单位同意（所在单位以行政、工资关系为依据）。2.忠诚党的教育事业，有良好的师德师风。在近三年内，未受到任何党纪或行政处分，且在年度考核中均

2、为“合格”及以上等次。3.具有国民教育的本科及以上学历。4.具有高中、中职及以上教师资格证且与报考学科一致。5.年龄： 45周岁以下（ 1972年9月1日以后出生，以有效居民身份证为准，其他涉及年龄计算的依此类推）。6.工作年限：入编满5年及以上。三、选调方式选调采用笔试、综合能力评价相结合的方式进行。四、选调程序选 调 工 作 由 县 教 育 局 、 人 社 局 共 同 组 织 实 施 ， 接 受 纪 检 监 察 部门 和 社 会 监 督 。1.办 理 报 名 手 续 ， 审 查 报 名 资 格 （ 资 格 审 查 贯 穿 于 选 调 全 过 程 ，一 经 发 现 弄 虚 作 假 ， 随 时

3、 取 消 报 名 、 考 试 或 选 调 资 格 ） 。报 名 时 间 ： 8 月 10 日 8 月 12 日 （ 周 六 正 常 报 名 ） 。报 名 地 点 ： 县 教 育 局 人 事 股 。报 名 手 续 ： 个 人 申 请 (经 所 在 直 属 学 校 同 意 并 加 盖 公 章 )； 有关 证 件 的 原 件 和 复 印 件 （ 毕 业 证 书 、 教 师 资 格 证 书 、 有 效 居 民 身 份证 ） ； 近 期 1 寸 照 片 2 张 ； 笔 试 与 和 县 城 区 部 分 学 校 选 调 教 师同 步 进 行 ， 不 得 兼 报 。2.笔试笔试科目和内容及成绩计算笔试科目为“

4、公共知识” （内容包括教育学、心理学、教育法规以及教学设计理论基础等）和“专业知识” （内容为本学科高中知识 ）两 科 。 笔试 总 分 为 150 分 ， 其中“公共知识”为 50 分；“专业知识”为 100 分。笔试时间和地点笔试时间：8 月 14 日；笔试地点：历阳三小。报考人员凭笔试准考证和本人有效居民身份证件参加笔试。准考证于 8 月13 日下午 4：00 在和县教育局人事股领取。3.综合能力评价综合能力评价满分为 100 分，主要考察选调人员自 2012 年 9 月1 日以来在校的业务水平、工作态度和工作能力等方面的综合能力（具体细则另附）。报名同时提交综合能力评价的相关材料，并进

5、行评价，逾时不再接受相关材料。4. 考试总成绩考试总成绩按笔试（折算成百分制）、综合能力评价成绩 7:3 的比例合成 100 分（各分项分值保留两位小数小数点后第三位四舍五入 ），从高分到低分排序。若总成绩相同，按笔试成绩高低排序；仍相同的，按综合能力评价中班主任工作得分高低排序。5. 公 示笔 试 和 综合能力评价后 公 布 总成绩、 名 次 及 拟 选 调 的 人 选 ， 公示 3 天 ， 无 异 议 者 确 定 为 选 调 对 象 。6. 县 教 育 局 、 人 社 局 、 编 办 分 别 给 予 办 理 调 动 手 续 （ 有 关 职 称工 资 按 马鞍山机电工程学校正 式 印 发 的

6、 岗 位 设 置 实 施 方 案 规 定 予 以聘 用 兑 现 ） 。咨询电话：0555-5312256（县教育局） 、0555-5307559（县人社局）监督电话：05555326402（县纪委第三纪检监察组）和县教育局 和县人社局 2017年8月1日2017 年马鞍山机电工程学校选调教师综合能力评价得分表评价指标 分值 自评得分 得分依据（复印件附后） 审核得分 审核人 签名公开教学 15论文 8指导学生获奖 9表彰奖励 9年终考核 15班主任工作 35课题 9总分 100得分被考核人员：本人承诺所提供一切证明材料均为真实有效，如有虚假，自愿接受处理。本人签名： 考核组成员签名：年 月 日

7、附 ：2017 年马鞍山机电工程学校选调教师综合能力评价细则为注重考察教师实际教育教学综合能力，本细则所界定的时间截止选调时前 5 年（即 2012 年 9 月 1 日后）的综合成果。一、公开教学（15 分）在各级教育主管部门及其所属的业务部门参加公开、观摩、示范优质课评选的，按级别等次计分（以文件和证书为据） 一等奖 二等奖 三等奖1.国家级： 15 12 92.省级： 12 9 63.市级： 9 6 34.县级： 6 3同一项目按最高级别计分，加满 15 分为止。二、论文（8 分）教育主管部门牵头组织的论文评选（含德育、班主任、教育管理方面经验总结） ，按级别按等次计分（以文件和证书为据）

8、 。一等奖 二等奖 三等奖1.国家级： 8 6 42.省级： 6 4 23.市级： 4 2 14.县级： 2 1同一项目按最高级别计分，加满 8 分为止。三、指导学生获奖（9 分）指导学生参加各级教育主管部门及其业务部门牵头举办的评选、竞赛活动获奖的，按级别按等次计分（以文件和证书为据)。一等奖 二等奖 三等奖1.国家级： 9 8 72.省级： 8 7 63.市级： 7 6 54.县级： 6 5 4同一项目按最高级别计分，加满 9 分为止。四、表彰奖励（9 分）获得各级党政或教育主管部门牵头的综合性表彰奖励的，按级别加分：1.国家级: 9 分2.省级： 7 分3.市级： 5 分4.县级： 3

9、分同一项按最高级别计分，加满 9 分为止。五、年度考核（15 分）每年度考核为“优秀”等次得 4 分， “合格 ”等次得 2 分，加满 15 分为止。六、班主任工作（35 分）近五年，从事班主任工作的（提供班主任工作手册，班主任津贴发放表） ，每学年加 5 分（因为病假、事假等特殊原因未完成一学年班主任工作的，每学期加 2.5 分） ；期间从事班主任工作获得国家、省、市、县表彰的分别加10、8 、6 、4 分（取最高分，不累加计算） 。累计加满 35 分为止。七、课题（9 分）近五年来，主持国家级、省级、市级、县级课题的，以课题立项报告和结题报告为依据，予以加分。1.国家级: 9 分2.省级：7 分3.市级：5 分4.县级：3 分课题负责人得满分，课题组成员得分减半，加满 4 分为止。