1、深 圳 市 中 小 学 生 综 合 素 养 培 养 试 点 项 目任 务 书项 目 名 称： 以微课为契机，突破学科重难点教学 承 担 单 位： 深圳市人民小学 项 目 负 责 人 ： 周 丽 晖 信 息 联 络 员 ： 夏 天 联 系 电 话： 13302318253 电 子 邮 箱： 填 表 日 期： 2014 年 12 月 深圳市教育局制2014 年 11 月2填 表 说 明1本任务书由项目承担单位负责填写，经主管领导签署意见后上报。2填写任务书时，表中栏目空白不足的可加页，申报单位可自行调整任务书页面，请遵循整页设计原则。3请 用 四 号 宋 体 填 写 ， A4 纸 双 面 打 印
2、 ， 一式七份，每 份 任 务 书单 独 装 订。4签名处不得用打印字和印刷体代替。3一、试点项目现有基础（一）学校基本信息（学校办学性质、学制类型、学生和教师人数等。 ）深圳市人民小学是公办六年制义务教育小学，成立于 1965 年，现有教学班 25 个，学生 1389 人。教师 78 人。学校树立了“与健康快乐相伴，让智慧成就同行”的办学理念思想，确立了“六年成就一生”的办学理念，是一所有鲜明特色和人文情怀的学校！4（二）申报基础（用精要的语言描述学校在试点项目上已经进行的探索，概括已取得的改革阶段性模型或样态。 ）1、我校 78 人的教师队伍都进行过系统的微课培训。其中 59 人上送过微课
3、视频，39人次获得市区一等奖。2、老师们经过对微课的学习和了解，对微课产生了热情和兴趣，愿意用微课解决实际教学中的问题。微课是一种教学手段，成为共识。3、我校各个科组间对于自己制作的微课视频都有共享和交流，对于其中的构建的方法和解决的重难点的措施都开展过讨论，公用微课视频成为一种学科之间互动趋势。二、实施方案（一）总体目标1、构建我校的微课资源库。2、让教师互动式共享微课资源库，优化微课资源库，形成公共优质资源。3、各科的重难点逐一微课化，让微课进入课堂，便于学生接受，随时自主学习。5（二）阶段目标第一阶段：培养各学科微课带头人，使之成为微课方面的学科专家，充分掌握微课的制作和特性。能独立和有
4、鲜明特点的制作微课。第二阶段：以语文、数学、英语、科学、综合实践等学科为突破口，精心选取一个年级一个学期的教学任务中的重难点，例如语文四年级上期，教学重难点选择其中具有代表性和易错误的共计 40 个，以一个重难点一个微课的模式进行制作，形成一个年级可以通用的微课视频裤。并通过师生的实践后再次修改。第三阶段：上传试点年级的微课视频，作为校内公共资源供全校老师共享，使用，再次修改后定性。同时各个年级制定自己的微课制作计划，创建自己的微课资源库。第四阶段：一学年后，各科教师随学生升年级，又制作新年级的微课资源，充实资源库。形成良性共享。第五阶段：整理成果，写结题报告，完成课题研究，继续深化。6（三）
5、试点主要内容1、制作的微课符合重难点同时，符合生情，具有校内的通用行，及时性、指导性。2、建立共享资源库，让教师们可以互动共享特色微课资源，而且以年级和学科为分类。3、整合信息技术资源，提高教师自身信息技术素养。（四）拟解决的关键问题1、解决微课简单但是抓住重难点同时符合生情，便于学生接受和教学使用。2、微课资源库的互动式共享。3、提高教师教学中综合运用信息技术能力和大数据能力，形成云共享平台。7（五）改革措施1、抓思想，让老师在思想上认识到微课的目的是解决教学中的问题。2、树尖子，培养老师中制作微课的领头人，以点带面。3、落普及，提高教师整体的信息技术水平，对专项操作技术化时间和精力让老师们
6、学习提高，成为自身的一门技能。4、重保障，对教师制作微课所需的信息设备都及时提供，成立专门的制作室（5 楼电脑 2 室） 。5、建立微课共享资源库。（六）保障政策1、学校在业务上重视，对微课领头人教师给予物质上的奖励。 （如奖教奖学上制定奖励正常，评优评先上优先。 ）2、组织课题组相关人员外出交流学习，提高自身水平。3、定期开展请进来的讲座，请专家举办相关讲座，提高业务水平。4、减负担，减少相关课堂成员别的杂务工作，保障课题活动时间。8三、保障条件（一）组织领导行政负责人：胡强明校长课题负责人：周丽晖副书记项目负责人：夏 天（市信息学科中心组核心成员）王柏进（学校信息工作主任）后勤保障：马接先
7、主任（二）参与单位及人员1、我校语文、数学、英语、科学、综合实践科教师。2、外聘专家（省市区信息技术中心的技术类专家和市区教研室学科专家）3、合作兄弟学校的专业特长教师展开合作。9（3）经费预算共需经费 25 万1、专家费用 3.8 万。2、2、调查研究学习费用：6 万。3、相关配套设备（电脑、微课所需软件）5.2 万。4、课题各学科组科组活动经费 3 万。5、中期评估、验收评估费用 0.5 万。6、课题资料费 2 万。7、科研会议费用 4.5 万。四、进度安排（一）实施周期2 年 第一阶段 2015 年 2-2015 年 12 月第二阶段 2015 年 12-2016 年 7 月第三阶段 2016 年 7 月-2016 年 12 月（二）中期评估时间2015 年 12 月中旬（三）评估验收时间2016 年 12 月下旬10五、项目申报单位主管领导意见签 名：年 月 日六、深圳市教育局意见签 名：年 月 日
