2019年中考生物模拟试卷及答案解析第4套.doc

1、第 1 页（共 36 页）2019 年中考生物模拟试卷一、选择题（共 24 小题，每小题 2 分，满分 48 分）1 （2 分）下列生命现象中，与对应的生物特征不正确的是（ ）A兔吃草，猫头鹰捕食田鼠 生物的生活需要营养B人体出汗和排尿生物能排出体内产生的废物C同一块田地内的玉米其形态基本一样，但有高有矮生物能生长和繁殖D老鼠听到猫的叫声躲回洞里 生物能对外界刺激作出反应2 （2 分）以下谚语或俗语，与所蕴含的生物学知识不相符的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆生物具有遗传的特征B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间存在竞争关系C大树底下好乘凉生物能影响其周围的环境D鱼儿离不开水生物生存依赖于一定的环境3 （2

2、 分）如图图示某生物生态系统中生物之间的关系，下列说法正确的是（ ）A只有植物的遗体被细菌、真菌分解后又被植物分解利用B该图有三条食物链C虫和鸟属于消费者，能促进该生态系统的物质循环D该生物系统的能量的最终来源是植物4 （2 分）试剂的选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到实验目的地是（ ）选 实验名称 所用试 使用目的第 2 页（共 36 页）项 剂A 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 碘液 染色，使细胞更结构更清新B 观察人口腔上皮细胞 生理盐水维持细胞形状C 绿叶在光下制造有机物 酒精 溶解叶绿素D 绿色植物光合作用吸收二氧化碳清水 检验二氧化碳是否存在AA BB CC

3、DD5 （2 分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞结构模式图，据图判断，正确的是（ ）A是细胞核B是细胞生命活动的控制中心C切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于D动、植物细胞都有6 （2 分）用显微镜观察植物细胞的过程中，若从视野甲调整到乙，如图所示，则视野的变化和装片需要移动的方向分别是（ ）A变亮、向上 B变亮、向下 C变暗、向上 D变暗、向下7 （2 分）某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图） ，要使被观察的物体放大 50 倍，应选择的镜头为（ ）第 3 页（共 36 页）A和 B和 C和 D和8 （2 分）如图是同一显微镜观察同一植物组织标本 4 次得到的图象

4、，下列推测正确的是（ ）A所用的目镜的放大倍数一定大于B更换物镜一定是转动转换器来实现C图象中能非常清楚的看到细胞膜D每个细胞中都一定能找得到叶绿体9 （2 分） “风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述不正确的是（ ）A细胞都是它们结构和功能的基本单位B草叶的表皮和羊的皮肤都属于保护组织C草和羊都能由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的D在结构层次上羊比草多了系统10 （2 分）下列是对细胞、组织有关知识的叙述中，你认为不正确的一项是（ ）A细胞膜不仅能保护细胞，还能与外界进行物质交换B植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器C植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的D

5、西瓜蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱冷冻室保鲜11 （2 分）如图是动、植物细胞分裂示意图，下列有关说法符合事实的是（ ）第 4 页（共 36 页）A甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程B动植物细胞分裂时都是细胞核里先一分为二C分裂后产生的新细胞与原细胞相比，染色体减少一半D细胞分裂的结果是形成了不同的细胞群12 （2 分）如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是（ ）Aa 表示的结构层次是组织B根、茎、叶在结构层次上属于 dC一棵杨树在结构层次上属于 dD植物体的结构层次可表示为：细胞abc13 （2 分）细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的

6、叙述，正确的是（ ）A细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化B细胞分化可以形成组织，由不同的组织可以构成器官C分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化14 （2 分）下列关于几种绿色植物特点的叙述中，正确的是（ ）A紫菜是一类比较低等的多细胞淡水藻类植物，无根、茎、叶的分化B墙藓的茎、叶内有输导组织，根是假根，生活在陆地上的潮湿环境中C卷柏、侧柏都属于裸子植物，适应陆地生活D满江红和白菜都有有根、茎、叶的分化，靠种子繁殖后代15 （2 分）大豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列叙述正确的是（ ）A种子的主要结构是胚，由 1234 组成B大豆种子的 5 是一片

7、，而玉米种子的是两片第 5 页（共 36 页）C把碘液滴在玉米种子纵切面上，变蓝的部分是玉米种子的胚乳D生活中用的面粉和豆油都来自种子中的子叶16 （2 分）如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图判断，下列叙述与事实不符的是（ ）A图甲中可发育成图乙所示结构B图乙中的 b 是由图丁中的发育来的C图丙中的结构 B 和 C 可以使根不断长长D图丁中的是芽，将来可以发育成图乙中的 c17 （2 分）下列关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（ ）A在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子都会萌发B大豆种子萌发过程中的营养物质是从土壤中获得的C大豆植株生长所需的水分是由根尖伸长区的根毛吸收的D大豆雌花的子

8、房内有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子18 （2 分）日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ）A水淹后的农田及时排涝一一促进根部的呼吸作用B播种小麦前对土壤进行深耕一一为小麦种子萌发提供充足空气C贮存粮食前要晒干一一是为保证粮食的呼吸作用D移裁幼苗时，常去掉部分枝叶一一降低移栽幼苗蒸腾作用19 （2 分）如图为某花的结构示意图，以下对该图的叙述正确的是（ ）A此花的主要结构是B只要完成过程，就能结出果实了第 6 页（共 36 页）C完成受精后，凋落， 能继续发育D桃的食用部分是由图中发育成的20 （2 分）以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（

9、）A把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽B将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素C叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件21 （2 分）如图图示叶肉细胞内进行的某些生理活动，其中、为相关气体，A 为进入细胞内的相关结构。下列说法不正确的是（ ）A图中 A 代表的结构是线粒体，是进行呼吸作用的场所B图中和代表的气体分别为二氧化碳和氧气C在叶绿体中进行的生理活动是光合作用D在结构 A 中的生理活动有光无光都可进行22 （2 分）现代农业常利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下做法不能提高作物产量的是（ ）A栽种的作物要保持适当的间距B向温室内

10、通入适量的二氧化碳C温室内的温度保持恒温D适当延长光照时间23 （2 分）如图阮氏的实验，可证明萌发的种子（ ）A分解细胞内的有机物，同时释放热量B进行光合作用，释放二氧化碳第 7 页（共 36 页）C呼吸作用较强，释放了较多的二氧化碳D呼吸作用较强，吸收了氧气24 （2 分）下列关于植被类型的叙述，正确的是（ ）A草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿B荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，但十分耐旱C落叶阔叶林在夏季温凉、冬季严寒的地区D针叶林分布的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷二、非选择题（每空 1 分，共 50 分）25 （5 分）临沂市为治理大气污染，除了整治工厂污染物的排放

11、、还禁止燃烧农作物的秸秆。为让农民充分利用秸秆，政府想了各种办法。例如，利用农作物的秸秆喂养家禽和家畜；利用秸秆和家禽家畜的粪便生产用于照明的清洁能源 沼气；利用秸秆培养蘑菇、木耳等食用菌，而食用菌又可供人和家禽家畜食用。如图是一个农业生态系统模式图，请据图分析并回答：（1）该农业生态系统中的生产者是 。（2）从图中可知，作为分解者参与该系统物质循环的是 。（3）写出图中最长的一条食物链： 。（4）人照明所需能量的最终来源是 。（5）如果在农业生产中为了治理虫害，农民喷洒了某种不易分解的农药，过一段时间后，体内有毒物质积累最多的生物应该是 。26 （6 分）以下是某校学生制作并观察某细胞临时装

12、片的相关图片，图甲是部分操作步骤，图乙是在图丙所示装置下观察到的一个视野。请据图分析回答第 8 页（共 36 页）（1）图甲中属于染色步骤的是表示 （填字母） 。（2）图乙中所示视野中出现了 ，为避免出现此现象，正确规范的操作方法是 。（3）观察时为了使物像更清新应调节图丙中的 。（4）图乙所示细胞与植物细胞相比，最主要的区别是 。（5）洋葱内表皮属于 组织。27 （5 分）某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）种子所处的环境组别装置标号 温度 湿度 光照种子数发芽

13、率（%）A 25 潮湿 有光 100 96甲B 5 潮湿 有光 100 0C 25 干燥 无光 5 0乙D 25 潮湿 无光 5 100E 25 潮湿 有光 100 97丙F 25 潮湿 无光 100 98（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是 。（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 。组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是 。（3）标号 A、E、F 中均有几粒种子没有萌发，可能的原因是 。（4）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为这样的种子的 能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。28 （5 分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置。请

14、据图回答下列问题。第 9 页（共 36 页）（1）图乙中的曲线 气体含量的变化。（2）实验进行一段时间后，用手挤压装置丙的塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水 。此实验证明了 。（3）装置丁可用来实验：光合作用产生 若要探究“进行光合作用的是金鱼藻”，应对该装置如何处理？ 。29 （7 分）下列图示中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙表示该植物体叶片的结构示意图，图丙表示该植物体的根尖结构示意图，请据图回答：（1）植物体可以通过图甲所示的 制造有机物，这一生理活动主要在图乙中的结构 进行。（2）植物体进行生命活动所需要的能量来自于甲图中的过程 （填字母） 。（3）进行生理过程 E

15、 的主要区域是图丙中的结构 ，进行生理过程 D 的主要结构是茎中的 （填管道名称）作用所释放的能量。（4）吸收的水分，这些水分主要用于图甲中的 ，此生理过程主要是在图乙中 （填标号）进行的。30 （5 分）某兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请据图回答：（氢氧化钠溶液和澄清石灰水都可以吸收二氧化碳）第 10 页（共 36 页）（1）甲和乙作为对照实验，变量是 。（2）为了检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉，应排除原有淀粉对实验的干扰，则需要在实验前对植物进行的处理是：将植株 。（3）将甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴加碘液

16、，叶片不会变蓝的是 。（4）如果把上述装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的体积分别减少了 100ml、95ml、95ml。通过对甲、乙、丙中培养液减少的原因对比分析，可知甲中的培养液比乙、丙中的培养液少 5 毫升是用于植物的 （填生理活动） 。（5）甲、乙所示实验结果可应用于温室里的植物栽培，如为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的 。31 （5 分）如图所示，图一为池塘生态系统模式图，图二为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统生态瓶（材料：有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布虑过的池塘水）示意图假设图二中的三种生物能形成一条食物链，图三表示某一时间分别测得图二食物链中的三种生物体内所含有机物总量（单位：克）的直方图。 请据图分析回答：（1）若图一中池塘生态系统的水被污染，水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是 。