南方医科大学公共卫生硕士专业学位培养方案.doc

1、南方医科大学公共卫生硕士专业学位研究生培养方案为 积 极 发 展 专 业 学 位 教 育 ，努 力 为 国 家 建 设 输 送 高 层 次 应 用 型 人 才 ，根据 关 于 批 准 新 增 法 律 硕 士 等 类 别 专 业 学 位 研 究 生 培 养 单 位 的 通 知 学 位 办200935 号 文 件 精 神 ，按 照 南 方 医 科 大 学 制 订 研 究 生 培 养 方 案 的 若 干 规 定 ，结 合 我 院 实 际 ，制 定 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 的 培 养 方 案 。MPH 专 业 学 位 教 育 是 培 养 高 层 次 公 共 卫 生 和 卫

2、生 事 业 专 业 技 术 和 管 理人 员 的 重 要 途 径 。我 院 将 根 据 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 （英 文 名 称 ：Master of Public Health ,英 文 缩 写 MPH）的 培 养 特 点 ，严 把 入 口 关 ，合 理 设 置 课 程 ，切实 落 实 现 场 社 会 实 践 ，严 格 监 控 培 养 全 过 程 ，确 保 公 共 卫 生 硕 士 的 学 位 授 予质 量 。一、培养目标适 应 我 国 社 会 主 义 市 场 经 济 需 要 ，促 进 卫 生 事 业 发 展 ，为 公 共 卫 生 部 门 ，包 括 卫 生 行 政 部 门 、医

3、 院 、疾 病 控 制 中 心 、社 区 卫 生 机 构 、检 验 检 疫 机 构 等培 养 德 智 体 全 面 发 展 、高 层 次 、高 素 质 、复 合 型 与 应 急 型 的 公 共 卫 生 专 门 人才 。二、研究方向1疾 病 预 防 与 控 制2环 境 与 职 业 卫 生 评 价 3突 发 性 公 共 卫 生 事 件 应 急 处 置4热 带 医 学 与 媒 介 生 物 学5. 流 行 病 与 卫 生 统 计6卫 生 行 政 管 理 与 医 院 管 理7社 区 卫 生 与 健 康 教 育8心 理 健 康 评 价9食 品 、药 品 监 督 与 卫 生 检 测10病 原 生 物 学 与

4、生 物 安 全11卫 生 法 学 与 监 督12妇 儿 保 健 与 人 口 健 康13护 理 保 健 与 护 理 管 理14. 计 划 生 育 与 人 口 管 理15. 营 养 与 食 品 卫 生三、招生对象1在 职 学 习 ：国 民 教 育 序 列 （不 含 中 央 党 校 ）本 科 毕 业 （一 般 应 有 学 士学 位 ），工 作 满 3 年 ，热 爱 公 共 卫 生 事 业 ，思 想 素 质 好 ，业 务 能 力 强 、身 体 健康 ，从 事 公 共 卫 生 及 相 关 事 业 的 在 职 人 员 。2全 日 制 招 生 对 象 ：预 防 医 学 专 业 应 届 本 科 毕 业 生 ，

5、取 得 学 士 学 位 ，热爱 公 共 卫 生 事 业 ，思 想 素 质 好 ，身 体 健 康 。四、学习年限1. 学习年限：弹性学制，3-5 年。2. 学习形式：非全日制和全日制两种形式。3. 时间安排：（1）全日制学生按照学校在校研究生管理规定；（2）非全日制学生利用双休日和其它业余时间上课，课程学习主要安排在前 3 学期。修满规定学分后进行专业实践和专题论文研究。五、课程设置（包括中英文名称、学时、学分）对于公共卫生硕士专业学位研究生的课程体系，要体现出基础性与应用性，选择性与先进性相结合的原则，内容应体现出公共卫生人员在工作中能经常用到的知识技能，并利用其解决 实际公共卫生问题。在教学

6、过程中，注重工作 实际，加强现场案例分析，使学生主 动参与教学活动。具体学分及考核情况见下表。南方医科大学公共卫生硕士(MPH)研究生课程设置序号 课 程 名 称 课程类别 学时 学 分1 英 语English 必 修 72 42 自 然 辩 证 法Dialectics of Nature 必 修 36 23 科 学 社 会 主 义 与 实 践 必 修 36 24 流 行 病 学 理 论 和 方 法Epidemiology 必 修 40 25 公 共 卫 生 学Public health 必 修 40 26 卫 生 经 济 学Health Economics 必 修 30 1.57 卫 生 统

7、 计 学Health Statistics 必 修 50 38 卫 生 事 业 管 理Health Service Management 必 修 40 29突 发 性 公 共 卫 生 事 件 应 急 处 理 技 术Public health emergencies processing technology 必 修 60 310 组 织 行 为 学Organizational Behavioral Science 选 修 40 211 健 康 教 育 与 健 康 促 进Health Education and Health Promotion 选 修 30 1.512 现 代 毒 理 学 及

8、其 应 用Modern Toxicology and Its Application 选 修 40 213 循 证 医 学Evidence-Based Medicine 选 修 20 114 卫 生 信 息 管 理 学Health Information Management 选 修 36 215医 学 文 献 信 息 检 索Medical Documentation and Information Retrieval选 修 30 1.516 科 研 方 法 与 科 技 论 文 写 作Research Methods and Thesis Writing 选 修 40 217 现 代 生 物

9、医 学 技 术Modern Biomedical Technology 选 修 40 218 社 区 营 养 与 慢 性 病 控 制Community Nutrition and Chronic Disease 选 修 30 1.5Control 19 社 会 医 学Social Medicine 选 修 20 120 卫 生 监 督Health Supervision 选 修 40 221 医 院 管 理Hospital Management 选 修 40 222 心 理 学 研 究 进 展Advanced Psychology 选 修 20 123 实 验 室 生 物 安 全Laborat

10、ory Biosafety 选 修 30 1.524 食 品 安 全Food Safety 选 修 30 1.525 新 药 评 价New Drug Evaluation 选 修 30 1.526 妇 幼 保 健 学Maternal and Child Health 选 修 40 227 社 区 卫 生 护 理Community Health Nursing 选 修 30 1.5六、培养方式在 培 养 过 程 中 ，强 调 人 才 培 养 与 我 国 公 共 卫 生 实 际 需 要 相 结 合 ；强 调 理论 学 习 与 实 际 应 用 相 结 合 ；强 调 社 会 实 践 与 现 场 教 学

11、 相 结 合 。采 用 理 论 学 习 、社 会 实 践 、现 场 专 题 研 究 三 结 合 的 培 养 模 式 ，注 重 培 养 解 决 实 际 问 题 的 能 力和 管 理 能 力 。.政治思想方面 由学院（系、所）及生源单位导师组共同负责，以多种教育形式提高学生政治思想和道德素质，培养学生良好的 职业 道德观、法制观念以及正确的学术观念。2. 导师负责制 (1)在学院统一 领导下，由各系（所、教研室）与实践基地或学生原单位相关学科的专家组成导师组，设组长 名。(2)导师组对研究生全面 负责，包括政治思想、 业务水平及独立开展工作能力的培养，保证业务实践、调查研究、开 题报告及论文撰写等

12、各 环节的质量。(3)研究生 应定期向导师组汇报学习及课题研究进展、存在问题以及工作计划，导师组负责对学生提出的问题进行具体的指导。(4)学院成立综 合答辩小组，对各学科论文进行把关，严格实行论文预答辩和答辩制度。3.专业培养要求 对于公共卫生硕士专业学位学生，应加强其知识与技能的实用性和复合性的培养，使学生通过对学位课程学习和调查研究实践，掌握和具备以下知识和能力:(1)掌握一定 卫生法律、法规、政策理论；(2)掌握公共 卫生的基本理论和卫生监督、监测基本技能；(3)能够设计 、实施和评价公共卫生项目；(4)系统掌握公共 卫生调查研究方法；(5)能独立开展公共卫生专业领域内某一方面的深入研究

13、，并有所开拓、有所创新；(6)卫生事业管理的基本知识和技能；(7)掌握一门外 语，并熟练地运用于本学科；(8)掌握应对核化生突发性公共卫生事件的侦、检、消、防、治等现场处置与指挥的基本要领。七、考核方法1. 课 程 考 核按照课程设置中的相应规定，修完必修课、必 选修课与自选的选修课程及社会实践，要求总学分不低于 33 学分。2社 会 实 践坚 持 公 共 卫 生 社 会 实 践 与 现 场 教 学 相 结 合 的 原 则 。MPH 研 究 生 在 校 期间 至 少 安 排 6 个 月 时 间 到 学 院 指 定 的 公 共 卫 生 及 其 它 有 关 机 构 进 行 现 场 实习 与 社 会

14、 调 查 ，了 解 我 国 公 共 卫 生 机 构 、体 制 、工 作 范 畴 、任 务 职 责 、管 理 形 式 、卫 生 服 务 需 求 等 现 状 及 亟 待 解 决 的 公 共 卫 生 实 际 问 题 ，并 完 成 2000 字 以 上的 现 场 实 践 报 告 。具 体 要 求 如 下 ：(1)课程学 习结束后，安排 1-2？个月时间到实践教学基地进行现场实践，以了解我国公共卫生工作机构、工作体制、工作范畴、任务职责、管理形式、卫生服务需求等现状。学院将省、市卫生监督所、卫生监测 所和疾病控制中心作为实践基地，通过一定时期的实践，使学生掌握当前公共卫生发展现状，并能 够结合实践，培养

15、学生对日常及应急事件的现场处理能力。(2)实践基地 现场实践过程中，培养学生严格的工作作风、求实的科学态度和高尚的职业道德;同时针对具体问题进行科研素质训练 。(3)完成实践环节 后，就亟待解决的公共卫生实际问题进行分析和讨论，并撰写一份现场实践报告，折合成学分，计入学生修业总 学分。3. 应 急 培 训 与 演 练毕 业 前 ，必 须 参 加 我 校 与 广 东 省 联 合 开 展 的 应 急 培 训 和 应 急 演 练 ，考 察合 格 后 方 能 进 行 论 文 答 辩 。八、学位论文公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 的 论 文 要 体 现 专 业 学 位 的 特 点 ，结 合 公

16、共 卫 生的 实 际 需 要 进 行 选 题 ，突 出 课 题 的 实 际 意 义 和 应 用 价 值 。通 过 学 位 论 文 工 作 ，训 练 学 生 的 论 文 选 题 、资 料 收 集 与 分 析 等 能 力 。（一 ）论 文 （或 专 题 调 查 报 告 ）的 基 本 要 求1. 论 文 （或 专 题 调 查 报 告 ）选 题 要 有 针 对 性 ，紧 密 结 合 公 共 卫 生 工 作 的实 际 ，要 以 典 型 案 例 为 切 入 点 ，以 现 场 调 查 及 研 究 为 主 线 ，要 求 所 选 的 题 目其 预 期 结 果 能 够 说 明 和 解 决 某 一 实 际 问 题

17、，并 有 一 定 的 应 用 价 值 和 指 导 同类 问 题 的 意 义 。2.论 文 的 形 式 可 以 是 专 题 研 究 论 文 、质 量 较 高 的 调 研 报 告 、案 例 分 析 或针 对 某 一 公 共 卫 生 问 题 提 出 的 科 学 合 理 的 分 析 报 告 ，或 其 他 研 究 论 文 。3.论 文 应 表 明 具 有 能 运 用 所 学 知 识 和 相 关 专 业 的 理 论 、知 识 、方 法 和 手段 进 行 调 查 研 究 和 分 析 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ，并 提 出 相 应 的 对 策 和 改 进 方法 ；4.结 果 应 对 公 共 卫 生

18、工 作 具 有 一 定 的 实 际 参 考 意 义 ；5.学 位 论 文 的 格 式 按 照 南 方 医 科 大 学 研 究 生 院 的 统 一 要 求 撰 写 ，论 文 字 数不 少 于 万 字 。（二 ）论 文 （或 专 题 调 查 报 告 ）的 开 题论 文 （或 专 题 调 查 报 告 ）严 格 执 行 开 题 报 告 制 度 ，研 究 生 在 完 成 必 要 的课 程 学 习 或 积 累 一 定 数 量 的 学 分 ，并 进 行 实 践 环 节 培 养 后 ，应 在 导 师 指 导 下 ，针 对 自 已 的 选 题 ，进 行 文 献 查 阅 、资 料 收 集 ，并 进 行 论 文 开

19、 题 报 告 会 。（三 ）论 文 （或 专 题 调 查 报 告 ）质 量 的 评 估 与 考 核学 位 论 文 （或 专 题 调 查 报 告 ）是 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 在 导 师 组指 导 下 独 立 设 计 和 完 成 的 科 研 课 题 的 总 结 ，应 反 映 出 研 究 生 具 有 一 定 的 独立 开 展 和 解 决 公 共 卫 生 问 题 的 综 合 能 力 。研 究 结 论 应 注 重 其 实 用 性 和 指 导意 义 。论 文 要 求 观 点 正 确 、分 析 严 谨 、计 算 无 误 、数 据 统 计 可 靠 、引 文 准 确 合理 。在 论

20、 文 （或 专 题 调 查 报 告 ）后 附 参 考 文 献 目 录 。论 文 完 成 后 ，须 经 导 师 组审 核 同 意 才 能 推 荐 答 辩 。对 于 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 能 力 的 考 核 ，采 取 定 性 与 定 量 相 结合 的 办 法 。采 取 笔 试 、口 试 与 测 评 相 结 合 的 方 式 。考 核 应 包 括 培 养 过 程 的 各个 环 节 （课 程 、轮 转 、调 研 、论 文 ）。其 标 准 和 内 容 ，应 按 教 育 部 及 国 务 院 学位 办 硕 士 学 位 授 予 要 求 进 行 。九、答辩和学位授予 . 授 予 公

21、共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 的 标 准（1）拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导 ，热 爱 祖 国 ，热 爱 人 民 ，遵 守 国 家 宪 法 法 律 ，热 爱 卫 生 事 业 ，具 有 良 好 的 政 治 素 质 和 职 业 道 德 ；（2）具 有 所 学 专 业 较 宽 广 的 基 础 理 论 和 较 系 统 的 专 门 知 识 ，并 掌 握 现 代公 共 卫 生 及 相 关 学 科 的 理 论 知 识 ；（3）掌 握 现 代 公 共 卫 生 的 管 理 方 法 和 基 本 技 能 ，能 独 立 从 事 公 共 卫 生 的现 场 工 作 ，能 结 合 公 共 卫 生 实 际 发

22、现 问 题 ，并 运 用 所 学 的 理 论 与 方 法 分 析 问题 和 解 决 问 题 ；（4）具 有 较 强 的 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 ，能 熟 练 地 掌 握 流 行 病 和 卫 生 统计 学 的 知 识 及 本 学 科 的 技 能 和 技 术 ，能 独 立 处 理 本 学 科 的 问 题 ，具 有 现 代 公共 卫 生 组 织 管 理 能 力 和 协 调 能 力 ；能 结 合 公 共 卫 生 实 践 完 成 具 有 应 用 价 值的 学 位 论 文 并 通 过 答 辩 ；（5）掌 握 至 少 一 门 外 语 ，能 较 熟 练 地 阅 读 本 专 业 外 文 资 料

23、，具 有 一 定 的听 说 和 写 作 能 力 。. 论 文 答 辩论 文 评 阅 与 答 辩 需 要 有 校 内 审 批 过 程 。学 位 评 议 聘 请 2 名 具 有 副 高 及以 上 职 称 的 专 家 (原 则 上 应 为 硕 士 导 师 )为 论 文 评 阅 人 （其 中 校 外 评 委 至 少 1名 ）；答 辩 委 员 会 的 专 家 为 5 名 ，应 有 校 外 专 家 参 加 ，答 辩 委 员 须 是 具 有 副 教授 及 以 上 职 称 的 专 家 或 MPH 兼 职 导 师 。学 位 论 文 的 答 辩 程 序 按 照 南 方 医 科大 学 研 究 生 院 制 订 的 有 关 硕 士 研 究 生 论 文 答 辩 程 序 执 行 。3. 学 位 授 予学 位 申 请 者 在 学 期 间 按 培 养 计 划 的 要 求 ，修 满 规 定 学 分 ，发 表 一 篇 公 共卫 生 领 域 的 论 文 （署 名 情 况 必 须 符 合 学 校 学 位 授 予 的 要 求 ），完 成 公 共 卫 生社 会 实 践 和 硕 士 学 位 论 文 并 通 过 答 辩 者 授 予 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 。