深圳小学英语教师个人命题能力竞赛参赛作品.DOC

1、“深圳市小学英语教师个人命题能力竞赛”参赛作品单位及作者：深圳市翠竹外国语实验学校 秦逸韵参赛内容：第一册期中测试卷所在区：罗湖区小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷 第 1 页 共 14 页参赛内容：第一册期中测试卷本阶段主要内容及要求：由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句，主要包括以下主要内容：问候及回应；询问姓名、物品的名称等。根据英语课程标准罗湖执行方案及一年级教材分析会所公布的一年级的教学目标与要求，要求一年级第一学期熟练掌握 26 个字母和部分单词，A、B 部分的词汇大部分不要

2、求记忆掌握。全册 Book 1 词汇共计 101 个，要求掌握的词汇 77 个，本学期的重点词汇22 个，核心句子约 30 个。本阶段（第一册第 1-5 单元）共计 4 个话题（Saying hello, Making friends, My classroom, My school things），其中包含有核心句子 16 个， 词汇 36 个（其中重点词汇 8 个），歌曲 4 首。本阶段要求重点掌握的 8 个单词为：bag book desk good hi name pen you本阶段要求掌握的核心句子为：Hello. Hi!Good morning/afternoon/evening

3、.How are you? Fine, thank you.Heres a Thank you. Goodbye.Whats your name? My names /ImWhats this? Its a /This is my 在能力方面，要求学生能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应，能认读核心词语，并根据听到的词语识别或指认图片或实物；能根据指令完成简单的动作，如：简单的问候、分辨图片、画图、做动作、做手工等；能就所学的内容进行简单的日常会话（打招呼、告别；谈论文具、交流个人信息等）；能根据图画说出单词或短句；能唱简单的英语歌谣。培养学生爱听英语、说英语、积极参与课堂内外英语教学活动的习

4、惯。要求学生能乐于与他人合作，共同完成学习任务；积极运用所学英语进行表达和小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷 第 2 页 共 14 页交流。要求学生知道最简短的称谓语、问候语和告别语；根据教材内容让学生了解西方文化。重点：1、熟练掌握 26 个字母，要求能按正确的格式书写并能够根据读音迅速判别字母。2、本阶段要求重点掌握的 8 个单词为：bag book desk good hi name pen you本阶段要求掌握的核心句子为：Hello. Hi!Good morning/afternoon/evening.How are you? Fine, thank you.Heres a

5、 Thank you. Goodbye.Whats your name? My names /ImWhats this? Its a /This is my 这些重点词语和核心句子，要求能认读，并根据听到的词语或句子识别、指认图片、实物。如：简单的问候、分辨图片，能在图片的提示下判别相关的词语、句型或对话。难点：要求学生能听、认读教材中本阶段的重点及常见句型，培养学生判断及运用知识的能力。要求他们能判断理解句意，能学以致用，根据不同的情境进行简单的对话。设计意图：一、指导思想全日制义务教育英语课程标准对终结性评价提出了要求：要注重考查学生综合运用语言的能力，对语言知识的考查要在语境中进行，不能

6、机械地考查某些知识点的记忆。小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷 第 3 页 共 14 页立足于激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生的进步，让学生体验到学习英语的成功，分享快乐，建立自信。通过考试，让学生了解学习过程中的得失，调整学习策略与方法，使他们在今后英语学习中更富有成效。立足于教师的专业成长，促进小学英语教学科学、规范、健康和有序发展。通过考试使教师了解英语课改的动态，反馈教学信息，对教学行为进行反思调整，从而提高自己的教学水平。 二、命题原则根据最新修订的全日制义务教育英语课程标准罗湖区执行方案（小学部分）的具体细则及内容，结合教学实际，以本学段使用的教材（深圳市小学英语教材）为

7、依据。此次命题主要考察学生是否达到其中所描述的基本要求。具体遵循以下原则：1.命题要面向全体学生，让所有的学生在不同层面上都能体验到学习英语的成功与快乐。2.命题形式灵活开放，符合小学生的心理特点，贴近学生生活，给学生提供个性思维的空间。3命题内容注重基础知识，依据教材，重点考查学生应知应会的基础知识，为今后进步学习英语奠定基础。4命题要注重语用能力的考查，突出语言是交际工具的特点。听说是小学英语重点培养目标，听力测试是试题中非常重要的一部分，尤其是一年级，听力部分占整个测试题的 90%。三、命题依据和范围1参考最新修订的全日制义务教育英语课程标准罗湖区执行方案（小学部分）关于一年级制定的分级

8、目标及要求。2. 深圳市小学英语教材Primary English for China(第一册 1-5 课)四、考试时间、形式、难度及试卷结构（1）考试时间：40 分钟。（2）考试形式：闭卷听力和笔试形式，总分为 100 分。小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷 第 4 页 共 14 页（3）试卷结构：试卷卷头：小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷由听力部分（Listening）和 笔试（Writing）两部分组成。听力部分90 分，笔试部分 10 分。（8 开纸正反面一张）（4）试题难度比预设为：7：2：1（容易题：70%，中档难度题：20%，难度较大题：10%）。试题：小学

9、英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷满分：100 分 时间：40 分钟学校_ 班级_ 姓名_ 评价等级_Listening (90%)I. Listen and circle the letters you heard. (6%)一、听录音，圈出听到的字母。听力材料：1. H 2.g 3.k 4.f 5.i 6.W参考答案：（共 6 分，每小题 1 分）1.H 2.g 3.k 4.f 5.i 6.W检测内容：检测学生根据读音判别字母（H,G,K,F,I,W）的能力。小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷 第 5 页 共 14 页设计意图：本题在于考查学生是否能够根据读音迅速判别字母，

10、尤其是容易混淆的部分字母。此题为客观题，难度属于低。II.Listen and circle the letters or words you heard. (10%)二、请小朋友听一听，圈出你听到的那个字母组合或单词。1. SXZ ZSX TZX 2. RLV VLR CRS 3. DVD VCD PRC 4. USA UK HK5. PM AM UM 6. CD PK UV7. desk chair book 8. computer fan light 9. ruler rubber bag 10. pen pencil pencil case听力材料：:1. SXZ 2.VLR 3 .P

11、RC 4. HK 5. AM6. PK 7. desk 8. fan 9 . bag 10. pencil参考答案：（共 10 分，每小题 1 分）1. SXZ 2.VLR 3 .PRC 4. HK 5. AM 6. PK 7. desk 8. fan 9 .bag 10.pencil检测内容：检测学生根据读音，判别字母组合和常见的单词的能力。设计意图：本题在于考查容易混淆的部分字母和要求掌握的常见单词，要求学生能根据读音，迅速判别字母组合和常见的单词。此题为客观题，难度属于低。IIII.Listen and circle the correct picture. (12%)三、小朋友,听录音

12、，请你圈出正确的图。1. This is my 2. Its a 3. My names 4. Here is a 听力材料：1.This is my computer.小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷 第 6 页 共 14 页2.Its a bag.3.My names Mary.4.Here is a fan.参考答案：（共 12 分，每小题 3 分）1. computer 2. bag 3. Mary (the girl) 4. fan 检测内容：检测学生对 computer,bag,fan，Mary 这几个词与图片的辨识情况。设计意图：本题要求学生根据所听到简单的句子，圈出

13、所听到单词的图片。主要考查学生对常见单词的辨识情况。此题为客观题，难度属于低。IV.Listen and choose the sentence you heard. (10%)四、 请小朋友听一听，选出你所听到的句子。( ) 1. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening.( ) 2. A. This is my bag. B.This is my pen. C. This is my rubber.( ) 3. A. Its a chair. B.Its a desk. C. Its a book.( ) 4. A. Im Ti

14、m. B. Im Tom. C. Im Sam.( ) 5. A. Whats your name? B.Whats this? C. How are you?听力材料：:1. Good afternoon. 2. This is my rubber. 3. Its a chair. 4. Im Tom. 5. How are you?参考答案：（共 10 分，每小题 2 分）1. B 2. C 3. A 4. A 5. C检测内容：检测学生重点及常见句型（简单的问候，自我介绍和物品的介绍）的掌握情况。设计意图：本题在于考查学生是否能听懂和认出本阶段（第一册第 1-5 课）要求掌握的重点及常见

15、的句型，要求学生听懂句子并能做出正确的选择。此题为客观题，难度属于低。V.Listen and number the pictures. (10%)五、小朋友,听录音，用数字 1，2，3给图画编序号。小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷 第 7 页 共 14 页听力材料：:1.This is a bag.2.Its my rubber.3.Its a chair.4.Heres a book.5.This is my ruler.参考答案：（共 10 分，每小题 2 分）2 4 5 1 3检测内容：检测学生对单词：bag , rubber, chair, book, ruler 句型：

16、This is aIts a Heres a 的掌握程度。设计意图：本题在于考查学生的理解及判断能力。要求学生听懂语速较慢的简单句型，并为图片排序。（排序题中，一个序号的错误，会导致另一序号的错误。但同时也可以帮助学生根据已知图片及时地调整序号，改正错误。）此题为客观题，难度属于低。VI. Listen and choose the correct answer. (10%)六、请小朋友听一听，根据问句选择正确的答句。 ( ) 1. A. Good morning. B. Goodbye. C. Good afternoon. ( ) 2. A. Hello. B. Im Tom. C. Fi

17、ne, thank you. ( ) 3. A. Im Dan. B. This is my pen. C. Its a ruler. ( ) 4. A. My names Candy. B. Its a fan. C. Goodbye. ( ) 5. A. Hi, Peter. B. Hello, Mary. C. Fine, thank you. 听力材料：:1.Good morning, Miss Chan.2.How are you?3.Whats your name?小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷 第 8 页 共 14 页4.Whats this?5.Hello,Pet

18、er.参考答案：（共 10 分，每小题 2 分）1. A 2. C 3. A 4. B 5. B检测内容：检测学生对简单的问候、简单的对话的掌握程度。设计意图：本题要求学生听录音，判断理解句意，选出正确的答句。在于考查学生是否能够学以致用。此题为客观题，难度属于高。VII.Listen and put a tick() or a cross() in the boxes. (10%)七、请你听一听，看看图，判断各图情景的意思是否相符，相符的在括号内打“”，不符的打“”。（1）Mary（2）Tom（3）Dan（4）Pat（5）Candy听力材料：:1.A: Whats your name? B:

19、 My names Mary.2. A: Whats your name? B: My names Peter.3.Hello! Im Dan.4.Hi! My names Lily.5.This is Sue.参考答案：（共 10 分，每小题 2 分）（1）Mary（2）Tom（3）Dan（4）Pat（5）Candy小学英语一年级第一册（1-5 课）期中测试卷 第 9 页 共 14 页 检测内容：检测学生是否掌握简单的介绍句型和常见的英文名。设计意图：本题要求学生听录音，理解句意，看图后能做出正确的判断。在于考查学生是否能够掌握课文中常见的句型。此题为客观题，难度属于低。VIII. Matc

20、h and draw lines to the correct pictures.（10%）八、请你听一听，将相关的图连接起来。1. 2. 3. 4. 5. 听力材料：:VIII. Match and draw lines to the correct pictures.（10%）1. Hello! Im Mary. This is my bag.2. Hi! Im Peter. Its a ruler.3. My names Tom. Its a light.4. My names Ben. Here is a classroom.5. Hello. Im Lily. This is a book.参考答案：（共 10 分，每小题 2 分）1.