扬中中小学校2018年管理绩效考核内容.DOC

1、1扬中市中小学校 2018 年管理绩效考核内容A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室B1思想政治建设4 分C1.认真组织党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，做到有计划、有组织、有成效。深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，扎实开展主题教育。建立常态化的政治理论学习制度，教职工全年集中专题政治理论学习次数不少于8 次。严格落实意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入本单位年度工作要点和责任体系。4 组宣科B2组织制度建设4 分C2.科学合理设置中小学校基层党组织，组织机构健全。规范落实党组织会议、党政联席会议制度, 每季度专题研究

2、党建工作不少于 1 次。严格落实党费收缴的有关规定。党员组织关系转接及时、规范。严格落实“三会一课”等基本组织生活制度。规范党员发展程序，积极实施党员“先锋亮绩、积分管理”制度。开展“一校一品”党建文化培育活动，创建党建工作品牌。建立党员联系和服务群众制度，全年开展党员志愿服务活动不少于 2次。4 组宣科A1党的建设与党风廉政建设12分B3党风廉政建设4 分C3.严格执行教育局主体责任清单要求，配套拟制本单位主体责任清单，认真落实领导班子集体责任、主要负责人“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责” ；按“六项规范”要求持续深入推进“三查一审”工作；积极参与并配合完成有关专题教育活动；严格执行财

3、务管理制度、教育收费规范及各级收费规定；严格规范物品采购及招投标规范；严格规范资产管理、租赁，严防固定资产流失。强化网络舆情监管，严控负面舆情，按程序及时做好适切回复工作。 4 监察室B4办学思想2 分C4.办学理念先进，办学思路清晰，办学目标明确。结合学校三年发展规划科学制定学期工作计划，内容详实，措施可行，富有成效。坚持立德树人，致力于培育学生核心素养。面向全体学生，促进学生全面发展、个性发展的育人目标明确，措施可行，成效明显。2教育科督导科德育科A2校务管理与学校发展B5规范管理11分C5.全面贯彻落实党的教育方针，办学行为规范，各项管理到位。严格控制学生在校集中教学活动时间，保证学生每

4、天中午不少于 30 分钟的休息时间。严格执行课程标准，开齐开足上好国家规定的各类课程，不挤占、挪用音、体、美、思品、综合实践等课程。落实学生在校时4 教育科督导科2A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室间、作业量、考试次数、每天体育锻炼一小时等有关规定。C6.严格执行学籍管理规定，控流防辍工作得力，义务教育阶段学校无流生。学校招生行为规范，义务教育学校服从教育行政部门的统筹安排，不得拒收随迁子女，不得拒绝适龄残疾儿童少年随班就读，不得举行或者变相举行与入学相关的考试、测试。2 教育科C7.主动接受社会监督，认真组织参加教育部门开展的各级各类满意度调查，参与率高（城区

5、学校达 50%以上、农村学校达 40%以上） ，满意率达 90%以上。认真落实责任督学整改建议，每月至少上传一次督导动态。3 督导科监察室C8.重视教育宣传，在镇江市级以上媒体报道不少于 5 篇。加强网络媒体建设和管理，做好信息公开前的保密审查工作，防止失泄密问题。2 办公室B6班子建设3 分C9.校级领导和中层干部按规定上本专业课，每学期听课至少 30 节，教学管理职能处室领导每学期至少上展示课2 节、辅导报告 1 次。校级领导民意测评不满意率不超过 20%。3 人事科监察室18分B7依法治校2 分C10.每年召开教代会 2 次，积极组织参加各类工会活动，每年在扬中市级媒体以上报道工会信息不

6、少于 5 篇。关心教职工、离退休教师生活，各项待遇得到落实。深入推进“七五”普法工作，积极创建省市“依法治校示范校” 。2 工 会安保科B8师德建设5 分C11. 制定师德建设实施意见，查摆问题到位，整改措施有力，师德活动丰富有成效，严格执行有偿家教专项整治行动的各项制度，无师德失范现象。每学年至少组织开展 1 次师德测评活动，学校师德满意度达 90%以上。按照师德考核办法开展师德考核工作，并将考核结果与教职工绩效考核、评先评优、职称评审等挂钩。积极组织开展优秀教师志愿导学活动。5C12.教师学历提升有年度目标、计划及具体要求，高层次学历（含在读）比率达现代化要求。中专“双师型”教师比例逐年上

7、升。各级各类拔尖人才培养有制度、有措施，学科分布均衡，数量有增加、质量有提升，履职到位，充分发挥辐射示范作用。5A3队伍管理与教师发展20分B9人事管理10分 C13.教职工管理规范有序。严格执行考勤、销假制度，无在编不在岗现象。聘用规范，无擅自使用编外用工等违规行为。完善江苏省教职工信息管理系统，数据更新及时。绩效考核科学、合理、奖罚分明，绩效奖金差距5人事科3A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室超过 10%。按要求开展教师交流工作，专任教师、骨干教师交流比率不低于 15%。B10专业发展5 分C14.有年度校本师资培训计划、过程性培训资料、总结，按要求实施青年

8、教师“1358 工程” ，各类培训率达100%。积极参加国家、省市级研训活动，教师文化知识考试和各类公共知识考试成绩合格，有序开展教师教学基本功全员考核，开展形式多样的读书活动。教师继续教育每年不少于 100 学时。5 教师发展中心B11德育机制4 分C15.德育管理工作规范，考评机制科学完善；德育队伍建设有实招，心理健康教育资格认证通过率不低于镇江市平均水平，班主任基本功竞赛成绩优良；至少承办一次德育共同体研讨活动；家长学校授课全年不少于 8 次，每学期班级任课教师家访总数不少于班级人数的 1/3。重视关心下一代和“三结合”教育工作。4 德育科C16. 多形式开展理想信念、社会主义核心价值观

9、、中华优秀传统文化和生态文明教育；重视生命教育，心理课程开齐上足，注重个别疏导；多形式组织学生参与志愿服务，并纳入综合素质评价体系；少先队、学生会、团组织等组织健全，贫困生资助等活动开展达标规范。3德育科办公室计财科B12德育活动5 分 C17.深入开展国防教育，认真落实“双拥”工作，不断规范高中新生军训、兵役登记及征兵工作。 2 安保科C18. 重视现代班集体建设工作，文明礼仪、行为习惯等养成教育有举措、有成效；学生品格提升有思路，有亮点，有突破。积极探索学生综合素质评价改革。2A4德育管理与学生发展15分B13学生发展6 分C19. “体艺 2+1”项目实施有方案、有举措，有考核，有评价；

10、定期组织全员参与的体育节、艺术节、科技节、阅读节；学生体质健康合格率达 95%，优秀率达 10%，体育竞赛年度积分和艺术展演成绩达全市平均水平。重视卫生工作，近视和肥胖率增长率同比下降。4德育科教育科教师发展中心A5教学管理与课程实施B14课程实施7 分C20.深化课程改革，积极申报并开展各级各类教育教学改革项目实践与研究，做到有立项，有过程，有实效，有总结。积极推进“大阅读”工程，开展与阅读有关的系列活动。在国家课程校本化实施中，能基于课程标准进行教学且有科学的校本化实施方式。有结合本校实际的校本课程开发与 N 项能力达标测试方案，有三分之一以上的教师参与校本课程的开发，积极参与校本课程观摩

11、月活动，有一定数量的精品课程，体现年段目标，注重年段衔接。每学期进行 N 项能力达标测试，过程资料符合各校相关方案要求。有不低于班级数量 50%的社团活动组织。有 90%以上的学生参加过社团活动。对照5教育科教师发展中心4A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室中小学综合实践活动课程指导纲要 ，顶层设计并按计划开展综合实践活动，加强过程指导和管理，确保从课时上、从效果上实施到位。C21.不断提高信息技术与课程整合的水平，信息技术与课程覆盖率达 100%，课堂覆盖率达 80%，着力提升教师信息化素养。积极参加“一师一优课、一课一名师”活动晒优课及各级资源平台建设，在上级

12、业务主管部门组织的各项竞赛与评比中，参与面广，获奖层次高。按要求使用“好未来”教育云平台。教育装备使用高效管理规范、按课程要求，足额完成各学科实验教学任务。2 教师发展中心C22. 落实扬中市中小学精致化教学管理十项制度 ，对教学管理实施全过程监控，有落实“一课一研” 、 “一日一研”等校本研修制度的具体做法和经验总结。推广使用中小学学科教学建议和体艺教学共案，通过优化学科课程、增加学科活动、联系生活实际、优化教学过程，加强自主性、合作性、探究性学习方式的实施，探索校本化的学科素养教、学、评的路径和方式。学校有轻负高质刚性举措，课业负担指数调查满意率达 90%以上。在各类教学调研中好课率达到

13、80%以上，在随堂听课活动中好课率达到 70%以上。5教师发展中心教育科督导科C23.关注全体学生，重视随班就读生、学困生的个别化教育工作。有随班就读学生的学校应配备专兼职资源教师，建立资源教室，为每个随班就读学生建立就学档案，因地制宜开展康复训练和个性特长培养。2 教育科25分B15教学管理13分 C24. 城区小学在调研抽测或毕业考试中语、数、外三门均合格率达 95%，优秀率达 30%；农村小学在调研抽测或毕业考试中语、数、外三门均合格率达 92%，优秀率达25%。城区初中在中考中一次毕业率达 75%，农村初中在中考中一次性毕业率达 60%；初一、初二在调研测试中各学科合格率达 60%。初

14、中学校未达普通高中分数线的毕业生报考省扬中专比例达 60%以上。普通高中高二学业水平测试一次合格率市二中达 98%以上，省扬高中达100%；普通高中学业综合指标稳中有进。省扬中专师生参加省、市技能大赛、创新大赛、文明风采大赛和省创意论坛成绩名列镇江市同类学校前三名，毕业生双证率6教育科招 办教师发展中心5A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室达 95%以上，省学业水平测试和省学生技能抽测合格率达标，综合高中对口单招完成镇江市指导性指标。B16教育科研3 分C25.认真做好小课题和省、市各级课题研究，教师参与率达 50%。加强课题管理，组织开题论证、中期评估和结题鉴定

15、等过程性活动，利用网络平台建立课题档案，进行研究资料的收集和展示，各级课题有相应的研究成果，课题按期结题率达 85%。积极参加“我要读好书”“我要上公开课” “我要开讲座”活动，参与率达10。开展反思性教学实践活动并进行总结提升，学校领导每年在省级刊物发表文章不少于 1 篇，其他教师在镇江市级以上发表（或获市一等奖以上）文章篇数不少于教师总数的 25%。积极为扬中教育投稿，全年录用不少于 3 篇。3B17评价改革2 分C26.努力探索具有学校特色的多元、绿色评价方法，推行教育质量综合评价。义务教育阶段中小学拟定 ACTS 学业评价改进计划，提出具体措施，定期开展专题研培活动（每学期不少于 2

16、次） ；积极参加教育咨询师培训及考核工作，完成年度任务。开展“基于核心素养的学生成长评价” ，通过评价结果解读，掌握年级班级基本情况，分析主要问题正确归因，为学生个性发展服务。2教师发展中心B18后勤管理3 分C27.民主理财制度化、规范化，经费使用、校产管理和政府采购及招投标执行情况规范。规范食堂卫生、饮用水管理，确保饮食安全；学生伙食情况调查满意率达90%以上；食堂独立建账，管理规范，岗位设置规范,学生伙食原则上零结余。 3计财科监察室结 算中 心C28.不断丰富校园安全文化内涵建设，安全责任明确，依法细化完善特殊师生、特殊物品、校园周边环境等治理制度、措施；严格落实“双重预防”机制，严格

17、外出报批手续，安全防范措施有力，重难点问题有所突破，单位无较大安全隐患。2B19安全教育管理4 分C29.深入推进“安全教育示范区”创建工作，安全教育、培训落实到位；能及时各项安全工作任务，及时上报、上送各类信息；规范落实应急演练，创新推进“安全教育课程化、课程教育校本化、校本教育实践化、实践教育素养化、素养教育辐射化” ；校级领导每年在大市以上媒体发表至少 1 篇安全法治文章，单位每年在大市以上媒体发表不少于 2 篇安全法治宣传稿件。2安保科A6后勤管理与服务保障10分B20考勤C30.按要求参加各类活动、会议，及时上报台账资料。认真履行重要讲座和报告会报备手续，严格执行外出学习管理制度及请

18、假制度。档案归档工作严格按星级标准3 办公室6A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室管理3 分规范操作。扬中市社区教育中心 2018 年管理绩效考核内容A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室B1思想政治建设4 分C1.认真组织党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，做到有计划、有组织、有成效。深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，扎实开展主题教育。建立常态化的政治理论学习制度，教职工全年集中专题政治理论学习次数不少于 8 次。严格落实意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入本单位年度工作要点和责任体系。4

19、 组宣科B2组织制度建设4 分C2.科学合理设置学校基层党组织，组织机构健全。规范落实党组织会议、党政联席会议制度, 每季度专题研究党建工作不少于 1 次。严格落实党费收缴的有关规定。党员组织关系转接及时、规范。严格落实“三会一课”等基本组织生活制度。规范党员发展程序，积极实施党员“先锋亮绩、积分管理”制度。开展“一校一品”党建文化培育活动，创建党建工作品牌。建立党员联系和服务群众制度，全年开展党员志愿服务活动不少于 2 次。4 组宣科A1党的建设与党风廉政建设12分B3党风廉政建设4 分C3.严格执行教育局主体责任清单要求，配套拟制本单位主体责任清单，认真落实领导班子集体责任、主要负责人“第

20、一责任人”责任和班子成员“一岗双责” ；按“六项规范”要求持续深入推进“三查一审”工作；积极参与并配合完成有关专题教育活动；严格执行财务管理制度、教育收费规范及各级收费规定；严格规范物品采购及招投标规范；严格规范资产管理、租赁，严防固定资产流失。强化网络舆情监管，严控负面舆情，按程序及时做好回复4 监察室7A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室工作。 C4.有社区教育中心章程，社区教育组织机构健全，办学目标明确，办学特色明显。 2督导科B4规 范办 学5C5.各项规章制度健全，各项管理规范到位。学校有工作日志，学校定期召开工作例会，记录详实。正常免费开放各功能室，并

21、做好活动记录。年度有工作计划，年终有工作总结。及时做好各类报表、材料上报工作，确保数据真实、准确。 3 教育科C6.严格落实“两个责任”和“一岗双责”要求，拟定具体责任清单并落实到位。凡重大决策、重要人事调整、重大项目安排和大额资金运作等事项必须由领导班子集体研究作出决定，严格执行财务管理制度，并有详细记录。2 监察室B5班子建设5 C7.工作责任心强，能与业务相关部门广泛联络，每年召开 1 次以上社区教育联席会议，工作措施得力，培训成效明显。校级领导民意测评不满意率不超过 20%。3教育科人事科工 会C8.每年召开教代会 2 次，积极组织参加各类活动，每年市级媒体以上报道工会信息不少于 2

22、篇。关心教职工、离退休教师生活，各项待遇得到落实。2 工 会A2校务管理与学校发展15分B6依法治校5C9.重视教育宣传，在市级以上纸质媒体报道不少于 2 篇，在 “江苏学习在线”和“扬中市民学习在线”上综合录用数不少于 10 篇并及时在镇江职业教育和社会教育网报道。及时关注网络舆情，48小时内进行回复。落实信访工作责任制，杜绝群访、集访或越级上访事件发生。3 办公室监察室B7师德建设6 分C10.多渠道、多途径组织开展教师职业道德教育，每学期至少开展 1 次师德主题教育活动。无师德失范现象。6C11.努力形成优秀教师群体，专任教师均拥有相应的教师资格证书；鼓励教师学历进修。 3A3队伍管理与

23、教师B8人 事管 理8C12.教职工管理有序，聘用规范，无在编不在岗、擅自使用编外用工等违规行为。绩效考核科学、合理、奖罚分明，奖励等次的奖金差距超过 10%。5人事科8A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室发展20B9专业发展6 分C13. 有年度师资培训计划、过程性培训资料、活动总结，各类培训率达 100%。教师都有读书笔记。积极参与网络资源建设，学校上传 “扬中市民学习在线”课程资源不少于 3 件。6 教师发展中心C14.加强培训网络建设，社区（村）居民学校规章制度和组织机构健全，并有明确标识。有一支相对稳定、素质较高、不少于社区总人口 5%的社区教育志愿者队

24、伍，并做好注册工作；每年开展不少于 2次的社区教育志愿者培训。3C15.加强居民学校办学的指导和管理，按计划数创成省级标准化居民学校；加大老年教育和活动阵地建设力度，加强对老年教育培训工作。3C16.积极引导居民在“江苏学习在线”上注册学习，注册数达计划要求。 3C17.加强农科教结合示范基地建设，并以之为引领，培训、辐射农户，有一定成效。积极争创省级示范基地。2C18.积极推进“一镇一品牌”建设，积极开发和建设具有地方特色的社区教育课程或编写具有地方特色的社区教育知识读本 1 件以上，并积极向省社指办申报。2B10网 络建 设15分C19.整合、培育满足居民（村民）需要的社区教育文化资源，建

25、立综合利用各类教育资源的有效机制，推动社区教育中心建设，加强社区教育服务能力。2教育科C20.提高劳动者的素质，结合区域经济和社会发展需求，开展从业人员培训，年培训率达 70%。 5C21.积极开展各类人群的培训，社区成员全年参加各类教育培训活动的总人数达到常住人口的 60%以上；农民培训、下岗（失业）职工培训，老年人、残疾人、外来流动人员接受教育的比例达省级示范区标准。5B11培 训工 作18分C22.不断提高培训质量，认真完成技能、实用技术、创业创新、农村妇女“网上行”等培训任务（见附表） 。8A4培训管理与终身教育43分B12终 身教 育C23.以社区教育实验项目为载体，扎实开展社区教育

26、实验和课题研究工作，积极参加各级社区教育活动，撰写社区教育理论文章不少于 1 篇，在扬中市3教育科9A 级指标B 级指标 C 级指标分值自评分平时考核实证考核考核科室级以上刊物发表或交流。C24.各社区教育中心要认真开展“全民终身学习活动周”活动，做到有计划、有活动、有图片、有总结。积极开展学习型组织、学习型家庭和学习型个人的创建，逐步建立居民终身学习卡制度，推动学习型社会建设。510分C25.积极组织讲师团进街道、进社区宣讲活动，每学期 1 次以上。 2B13后勤管理3 分C26.民主理财制度化、规范化，经费使用、校产管理和政府采购及招投标执行情况规范。严格财务内审制度，落实整改要求。加强食

27、堂卫生管理，确保饮食安全。3监察室结算中心计财科C27.安全工作组织网络健全，强化“三防”建设，落实“六个严禁” ，配合、加强校园及周边环境整治，无较大安全隐患。2B14安全管理4 分C28.积极开展安全教育与培训，加强教职工安全教育、管理。规范完善各类应急预案，认真落实应急演练。2安保科A5后勤管理与服务保障10分B15考勤管理3 分C29.按要求参加各类活动、会议，及时上报校长日报等相关材料，认真履行外出学习管理制度及请假制度。档案归档工作严格按星级标准规范操作。3 办公室10扬中市幼儿园办园水平督导评估标准一级指标二级指标评估细则 分 值1.各项管理制度健全，分工明确、运行通畅。有完善的

28、量化考核制度，有过程性资料，结果公示。 32.办园宗旨明确，科学制定三年发展规划和近期工作目标，计划目标切合本园实际，体现保教并重原则。有阶段及部门的配套实施计划，定期检查、调整和总结目标的完成情况，年度目标达成。33.实行民主管理和园务公开制度，组织健全、措施到位，园级领导民主评议不满意率不超过 20%。有效发挥党、政、工、教代会等组织的作用，有制度、有措施、有记录。2运行机制10分 4实行园长负责制、岗位责任制，有明确的岗位职责，幼儿园领导干部廉洁自律，重大事项集体决策，坚持园长日报制度；落实聘任、考核、奖惩制度，有改进调整措施；重视教育宣传和信息报送，镇江市级以上媒体报道不少于 5 篇。

29、及时关注网络舆情，48 小时内进行回复。25.落实晨检和全日观察制度，有记录，儿童入园体检率达 100%，定期检查率达95%，新进工作人员体检及定期检查率达 100%。严格执行卫生消毒隔离制度，防病措施到位，消毒方法（药液配置）正确。没有发生传染病续发感染和暴发流行，传染病、事故报告及时。36.工作人员操作及流程符合卫生规定要求，每周合理制订带量食谱，每月进行营养分析，膳食营养符合儿童生长需要，符合平衡膳食标准。严格执行食品验收制度，验收、出入库登记和留样等制度执行到位。幼儿伙食费专款专用，师生伙食严格分开，每月婴幼儿伙食费盈亏不超过 2%左右并每月公布。3卫生保健与安全10分7.重视安全保卫

30、工作，有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施；重视安全教育工作，将安全教育计划纳入课程教育内容，幼儿能掌握基本的自我防护知识与方法，师幼安全意识强；有幼儿园突发事件各类预案，定期进行安全演练；对食堂、校舍、大型运动器械等加强安全管理，幼儿园无安全责任事故发生，外伤发生率每学期低于 5%。48.严格执行教育收费各项政策规定，收费项目、标准公开，收费行为规范。园长掌握财务和经费使用情况，遵守财产财务制度，依法合理使用经费，严格执行中央八项规定、公务接待“五严禁”和个人重大事项报告制度，严格执行公车管理规定。29.档案资料室防盗、防火、防潮、防霉、防蛀、设施到位；台账资料齐全，归档及时，装订规范，保管使用有序。 2一管理水平33分服务保障13分10.幼儿园环境布局合理，功能丰富，安全适用，符合幼儿的心理需求，便于课程实施。区域、墙面、走道等能够融入课程元素，合理布置。专用活动室能够提供课程实施需求，且利用率高。2