1、朝阳区2013年民办教育论文修改格式要求,朝阳区民办教育协会2013年12月27日,主要内容,基本格式注释及参考文献格式图表格式标点格式其他注意事项,一、基本格式,文章标题：用黑体，小三号字，加粗，单倍行距； 单位、作者：单位及姓名用楷体，小四号字，加粗，单倍行距，段前段后各0.5行；两个字的姓名，姓与名之间空1个汉字；两个以上作者，名字之间空1个汉字，最多署三位作者的姓名；单位与作者之间空2个汉字。,摘要：用宋体，小四号字，行距20磅；关键词：用宋体，小四号字，行距20磅；,正文：用宋体，小四号字，行距20磅；正文标题：一级、二级标题用宋体小四号字加粗；每段开头空2个汉字。,纸张和页边距：（
2、1）纸张：A4（2）页边距：上、下2.54cm（3）左、右3.17cm,标题序号的使用说明,一级标题：一、二、三 二级标题：（一）（二）（三）三级标题：1. 2. 3. .四级标题：（1）（2）（3）五级标题： 非（ ）、内的阿拉伯数字后面用“”，不要用“、”。,二、注释及参考文献格式,（一）注释引用文献注释采用随文“脚注”，在当前页下，从1开始，字体为楷体，五号，行距20磅，最后不用加句号。对图标数据的说明：如果仅对一张图表数据作说明，在图下面写“注释：”；如各表数据注释相同则采用脚注方式一次说明即可。,（二）参考文献,1.格式 “参考文献”在文末，“参考文献”四个字为宋体小四号字、加粗，参
3、考文献具体内容用楷体，五号，行距20磅，最后不用加句号。 2.编排顺序 印刷文献（书籍、期刊）、电子文献,（1）印刷文献,以比较教育研究文献为参考格式书籍：著者（如为两人之间“，”隔开）.书名.版本（第一版不注）.出版地.出版者，出版年.页码.例：刁培萼，吴也显等.智慧型教师素质探新.北京：教育科学出版社，2005.报刊：著者.题名.期刊名.出版年，卷号（期号）：页码（连续页码如1-3；间断页码用“，”隔开）.例：杨启亮.体验智慧：教师专业化成长的一种境界J.江西教育科研，2003（10）：3-6.,（2）电子文献,我们以美国心理学会的APA格式为例：作者姓名（姓可用首字母）文献在网时间或最新
4、版本在网时间如果网页上未显示，略去参考文献名称文献全称如果确定文献版本或文献编号如果确定，用斜体协议、网址、进入路径或登录方法（Online Available:可以省略）（浏览使用日期）,电子文献举例：,书籍： 季羡林：牛棚杂忆，（1998-2000）http:/ （2000/4/17） 期刊或电子期刊 符福桓：“关于信息管理学学科建设与发展的思考(一)”，中国信息导报（数字化期刊），1999年 第10期，http:/ （2000/4/17）报纸 苗青：“让电脑拥有美丽（IT时评）”，人民日报2000年04月07日第 8版，http:/ （2000/4/17）,独立网页（有作者姓名） 龚 灿
5、：“知识产权”， http:/ （2000/4/17）独立网页（无作者姓名） “成功之旅”， http:/ （2000/4/17）E-mail David Ross., “Re: List policy on copyrighted quotation” . kqSrVMwV (April 17,2000)如果网页上标明了页码，则需注明具体页码,三、图表格式,1.数据的编辑要求（1）在同一篇论文中所有数据小数点后保留相同的位数。（2）数字书写时同一竖列的数字要对齐，数字空缺要用“/”表示。（3）某一项统计数据的合计必须为百分之一百，结果为“0”格内须填写“0.0或0.00（根据保留小数位数确定
6、）”。,2. 图和表的编辑要求,（1）图要有横、纵坐标，字号大小要统一，美观即可；纵坐标也要小数点后面一位数来表示，并在纵坐标的左边统一标出“百分比（%）”注意是在半角状态下。（2）同一幅图，只要在图框外的下部写1个标题即可，不要出现两次标题。（3）所有表均用：表1、表2、表3表示。（4）所有图均用：图1、图2、图3表示。（5）图的标题放在图框外下部；表格的标题放在表格的上面，图、表标题与图、表之间均不留空行。（6）图、表的标题加粗，图（表）1后要空一格汉字再写图表标题。,举例：,在文中插入图表，而不是复制来的图片。,图1 干部、教师、学生和家长对学校某项工作现状的总体评价,四、标点格式,1.文内“”、之间不用加标点； 2.标题行后不加标点（包括一级、二级、三级等各级标题，但是如果三级以上标题不是单一行就需要加标点）； 3.关于引用的标点：某人说的一句话、摘用书中的一段话或表达书中的某一观点，句号在引号里面；如果只是摘用一个词、短句，句号放在外面。,五、其他注意事项,统计所用软件要说明，哪种软件，什么公式。（可在方法中说明，也可以采用随文注释）如果使用的是2007版本的word请将其存为2003版本的文件,
