1、测量学生实习成绩考核标准指导教师应以学生对待实习的态度，实习中的能力和水平，作业质量及工作成绩几个方面的情况，对学生进行综合考核，按优等、良好、中等、及格和不及格五级分制评定。一、评定等级标准（一）优 等实习态度端正，无缺勤和违纪行为，学习刻苦、工作勤奋，积极主动，全面完成大纲要求，实际操作能力强，理论联系实际好，作业质量高，内容正确，实习报告全面系统。考试或答辩中回答问题准确、完满。（二）良 好实习态度端正，无违纪现象，工作积极主动；较好完成大纲要求，有一定的实际操作能力，能理论联系实际，虚心向工人师傅、工程技术和管理人员学习，作业内容正确，实习报告全面系统，考试或答辩中能较好地回答问题。（
2、三）中 等学习态度基本正确，无违纪现象；有一定的实际操作能力，能理论联系实际，作业内容基本正确，达到实习大纲的要求，考核或答辩中能正确回答基本问题。（四）及 格实习态度基本正确，达到实习大纲的基本要求，能完成实习作业和实习报告，内容基本正确，考试或答辩中能回答基本问题。（五）不 及 格凡具备下列条件之一者，均以不及格论。1、未达到及格要求者（可跟下届同学重修实习） 。2、因故缺勤达到三分之一以上者（可跟下届同学重修实习） 。3、无故旷课迟到三分之一以上者或累计旷课 30 小时以上者（一天以 8 小时计） ，成绩记零分（不得重修实习） 。二、奖励与处分1、对实习中理论联系实际好，合理化建议被采纳并有显著经济效益者；社会调查及社会服务成绩突出者，视情况给予表彰和奖励，并记入本人档案。2、对实习中无故旷课 1020 小时者，成绩降一个等次。3、实习不及格者离校时以“结业”处理。河南工业职业技术学院建筑工程系2008 年 9 月
