高一(1)班级情况分析及对策.doc

1、高一 （1）班学生情况分析与对策一、学生情况分析：1、我们班参考学生数是 55 人，学生的学习成绩参差不齐，存在偏科现象，如数学老师反应在数学方面计算能力不够强，一些基本的题型都不能自如的解决。讲解过多次还是记不住。如朱瑞，张玉双，张梦样等同学。下面我从各科成绩逐一分析。还希望各科任老师恕我直言。语文方面语文这次平均成绩 86.4 分，仅仅比 2 班高了 0.8 分，高于三班 6.2分，而比九班还低了 1.6 分。从整体成绩看，超过 100 分的只有 3人：苗国航 102，周道远 107，黄文玲 107.及格人数 17 人，他们是：孙川 96，胡山 97，吴董董 91，钟新 91，胡建 93，

2、王冬冬 99，孙路路 98，魏永强 90，吴卢林 91，朱影 91，张梦样 96，许晓光 98，陈银凤 95，陈丽 92，仲小秀 92，陈美玲 97，张春妹 92，朱瑞 91，也就是说我们还有 35 人没有及格，其中郭伟 69 分，巩富康 65 分，朱超 60 分，刘刚铁 68 分，特别是姚兰前，吴胜杰，董梦达，吴攀峰，吴立志，蔡梦想，吴布然，姬小平，骆建国，鲍言亮，孙利利，王巧建，刘培虎，任志强，李小娴，仝瑶。以上十六位同学是在全校排名 30 名之内的，这需要我们语文老师加强指导，争取下次考出更好的成绩！数学方面数学总评成绩是 87.7 分。高于 2 班 17.4 分，高于三班平均分 14.

3、9分。可以说大部分的学生数学成绩考得较好，有 21 人超过了 100 分，其中孙川考了最高分 138 分，但是以下几位同学考得不够理想，如韩其洲 62，李志文 60，朱瑞 56，韩荣荣 55，王贝 54，张春妹 45，黄文玲 59，许晓光 47，张玉双 60，周道远 63，以上几位同学需要数学老师多加指点，特别是吴卢林，孙路路，朱影，鲍言亮，张梦样，李小娴，许晓光这几位占全校 30 名之内的同学，更需要老师倍加关注。英语方面英语这次总评成绩 89.9，接近及格分数，高于二班 9.4 分，19 人超过 100 分，28 人及格（包括 100 分以上同学），但是有这几位同学考得较差，吴布然 61，

4、骆建国 71，王巧建 54，刘培虎 68，任志强76，仝瑶 73，郭伟 76，郑奎武 60，张玉双 74，陈丽 63，陈兴 48徐良 74，周进取 76，巩富康 79，李志文 72，韩其洲 72，其中姚兰前，吴胜杰，魏永强，蔡梦想，吴布然，骆建国，王巧建，刘培虎，任志强，仝瑶这十位同学在全校 30 名之内的，以后我要多加关注。物理方面总评成绩为 80 高于 2 班 9.8 分，高于三班 8.9 分总体来说，成绩考得还不错 90 分以上有 16 人，其中孙川考了 100，但是以下这几位同学成绩不够理想，朱影，鲍言亮，李小娴，任李，黄文玲，陈美玲，徐良，张春妹，王贝，刘刚铁，韩荣荣朱瑞，李志文，韩

5、其洲其中朱影，鲍言亮李小娴这三位同学在全校排名 30 名之内，许多加指导。化学总评成绩 65.9 分，高于 2 班 13.9，高于三班 15.6 分。虽然比这两个实验班分数高，但学生的化学成绩还是不够理想的 90 分以上仅 4 人，80 分以上只有 9 人，70 分以上 11 人，60 分以上 15 人，50 分以下14 人，其中袁晓 36 分，韩其洲 21 分，在这里需要老师关注一下苗国航，孙路路，吴立志，吴卢林，张梦样，任志强，仝瑶这 7 位同学，他们都是校前 30 名的同学。总的来说，从我和学生交流得知，学生学化学有点吃力。需要老师多给指导，加强练习，辛苦你了。生物总评成绩 77.5 分

6、，高于 2 班 5 分，高于三班 10.3 分，90 分以上有三人，钟新 90，蒋鑫鑫 92，王冬冬 92，80 分以上 25 人，70 分以上 15 人，60 分以上 10 人，50 分以下只是韩其洲一人，这里特别注意的是姬小平 68 分校排名 18，和张梦洋 67 分校排名 25，这两位同学，望老师多给指点政治总评 65.4 分高于 2 班 4.5 分，高于三班 7 分，但低于 10 班 0.2 分，从整体成绩来看，分数不是太高，没有一人超过 90 分，80 分以上4 人，孙川 84，孙路路 81，吴立志 83，鲍言亮 80，70 分以上 19 人，60 分以上 14 人，60 分以下 1

7、6 人。其中吴董董全校排名第三，但政治才考了 68 分，蒋鑫鑫校排名第六，但这次才考 57 分，另外还有吴布然校排名 17，政治考了 54 分。历史总评 59.3 分，高于 2 班 5.1 分，高于三班 4.6 分。从学生考试的成绩看也没有太高的分数，最高分许晓光考了 74，其次就是胡建和钟新各考了 72 分，陈丽考了 71 分大多数同学都在 60 分以上，共有23 人，60 分以下的有 26 人，其中蒋鑫鑫和姚兰前属校前十名同学，他们各自考了 57 分，孙利利校 23 名同学才考了 48 分，不过我不担心，因为这些学生将来都是学理科的，我认为没有多大影响。地理总评 64.7 分，高于 2 班

8、 8.5 分，高于三班 8.2 分。90 分以上 2 人，分别是孙川吴布然，从整体成绩看，分数不高，80 分以上 9 人，70分以上 12 人，60 分以上 9 人。60 分以下 19 人。2、 班级存在的主要问题：通过这两次考试在学生身上主要表现出以下几个方面：(1)、优等生主要存在偏科问题：如姚兰前合蒋鑫鑫他们俩都是英语、语文较差，苗国航的化学吴胜杰、魏永强以及吴布然的英语较差，而女生则主要是数学成绩不够理想。 (2)、中等及中等偏下的同学。主要是偏科、思想包袱以及学习方法方面问题比较大。大部分学生心理上过于紧张，压力大，学习上急于求成。比如李志文同学是这样告诉黄明杰老师的，他说，在教室外

9、什么话都敢说，无拘无束，一到教室内，就不敢说什么话了，后来我也问他为什么，他说班里学生都是顶尖优秀学生，思想压力太大。还有一部分学生轻视基础知识，偏重题海战术。主要表现在：、不注重课本知识的融会贯通，对课本知识一知半解，就放弃课本，跳入题海。、对自己的弱科或弱点，不能够积极攻克，而是一放再放，一拖再拖，这样下去势必影响总成绩的提高。3 学习方式、方法方面也存在着很大问题：1、缺少科学有效的学习方法，有相当一部分同学没有改错本，在一些爱错的地方不断的犯错。不能够做到“吃一堑、长一智”。比如王贝同学就是属于死学，方法不当。2、一些同学不会听课，不会记笔记。上课时，整堂忙于记笔记，而忽视听讲，不注意

10、听思路的分析及探索过程。3、不注意归纳知识，不注意经常回顾，对学过的知识置之千里，而不去经常巩固、练习。时间长了，又“生锈”了。二、今后努力方向1 要做好学生的思想工作，把握学生的情感动态，关注学生的言谈举止，争做他们的“知心人”。2 在课堂教学中，要关注每一个学生，以自己的人格、魅力来感染每一个学生，对待成绩不太好的学生，特别向韩其洲这样的同学，要激起他们的信心，点燃他们的热情，就像我这样激情澎湃，对一切充满着热情，向往着美好的未来。每次考完试后，帮助他们分析自己的得失点，改善学习方法，安排好自己的学习时间，调整好心态。经常向他们宣讲美好的大学校园生活，想方设法地使他们向往着、渴望着大学生活，把他们的向往变为学习的动力。3 以学生的现状为前提，按照复习计划踏踏实实地上好每一堂复习课，同时把计划公布给学生，增加计划的透明度，使学生做到心中有数。要求每个学生根据自己的实际情况，制定确实可行的复习计划。4 加强于学科教师的配合共同辅优补差全面提高学生成绩总而言之，我们全班同学和任课老师将会为两年后的高考辉煌这个共同目标不遗余力。只要我们把工作做细，做精，相信一定能取得令人满意的结果。 2009-12-3