1、“道路交通安全”主题班会课题： 道路交通安全 课时： 1 序号：1教学目标：1、清晰地认识道路交通安全的重要性，树立安全第一意识；2、了解道路交通事故成因，并掌握道路交通安全的相关法律法规；3、通过学习道路交通安全常识，有效地避免道路交通安全事故。重点：1、清晰地认识道路交通安全的重要性，树立安全第一意识；2、了解道路交通事故成因，并掌握道路交通安全的相关法律法规。难点：通过学习道路交通安全常识，有效地避免道路交通安全事故。教法：1、主题探究法； 2、讲故事讨论法。学法：学生和老师一起学习、总结，找出解决各种实际问题的方法，要学会根据自己的实际状况选择适合的方法。教具：PPT 课件、多媒体课型
2、：主题班会教学过程：1、课堂导入：【案例 1】2006 年 11 月 21 日 6 时 40 分许，黑龙江省双城市周家镇发生一起特大交通安全事故，由于司机心存侥幸心理，造成 8 名小学生(5 男 3 女)死亡，39 名不同程度受伤，其中重伤 7 名。【案例 2】2003 年 5 月 21 日 10 时，兰州市城关区桃树坪乡境内发生一起特大交通事故，司机因躲避横穿马路的行人造成 14 辆车先后追尾致不同程度受损，并造成 8 人死亡，其中 5 人为小学生。提出问题：这些案例说明了什么？从血淋淋的事故中又得到什么启示？车祸不时在生活中发生，一起起车祸的发生，一场场可怕的血腥场面，给多少幸福家庭带来了
3、悲伤和痛苦，多少宝贵的生命被夺走。正是人们对交通安全不重视，对交通意识淡薄，才会造成车祸的频频发生。学生活动：参与课堂讨论，总结道路交通事故的危害。2、活动一：交流体验。在上下学路上，我们应该注意哪些交通安全？1、过马路从白色斑马线上通过。2、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯停，绿灯行。（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。 （2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。 （3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。 （4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。 （5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确
4、保安全的原则下可以通行。3、没有交通信号灯的路口，过马路要听从交通警察的指挥。4、当我们走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，不要慌，站在马路中间的横线上等车辆通过。5、小朋友骑车时不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。 6、小朋友不能在车行道上追逐、嬉戏、玩滑板、溜冰。 7、小朋友在放学回家的路上不可以为了省力攀扶机动车辆。 8、12 岁以下的小朋友不可以在街上骑自行车。 9、遇到交通事故应该拨打 120 报警电话。10、小朋友在过马路的时候应该：一站、二看、三通过。第一步：在斑马线处停住第二步：看红绿灯，红灯停，绿灯行 第三步：看两边是否有行驶的车辆再通过。 学生活动：学生列举身边的或者自己经
5、历过的事例，交流过马路的体会。3、活动二：交通安全小诊所。骑车上下学，要注意安全，准守交通法规，文明骑车，应注意哪些方面？一要了解车辆性能，做到车闸、车铃等齐全有效。 二要熟悉和遵守道路交通管理法规。 三要在规定的非机动车道内骑行。 四要依次行驶，按规定让行。 五要集中精力，谨慎骑车。 六要在转弯前减速慢行，向后望，伸手示意。 七要按规定停放车辆。 八要听从交警指挥，服从管理。 九要把握不同天气的骑车特点，做到“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳扶手，黑天不斜穿逆行，雨天提防行人乱窜。 ”学生活动：讨论，开出药方，说出安全、文明骑车的方法。4、活动三：学以致用。以表演的方式
6、试着请同学们上讲台来，在乘坐校车的时候，不能做什么？为什么？1、不要坐在司机旁边。司机旁边的副驾驶座位其实是最危险的地方，一旦发生意外很容易受到伤害，因此小朋友不要坐在司机旁边。 2、乘坐校车时不要离开自己的座位。在乘坐校车时，要坐在自己的位子上，不要乱跑。否则，遇到急刹车时有可能会摔倒甚至被甩出去。 3、别把身体任何部位伸出车外。乘车时不要将身体的任何部位伸出车外，因为这样容易被过往的车辆碰到。 4、小朋友要系好安全带。刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒。因此，乘车时小朋友一定要记得系好安全带。 5、一定要等司机把车停放在安全的地方，在老师的安排下车时才可下车。 6、家长在送幼儿上车时，注意观察车内情况，如发现超载时，及时报告教育主管部门，杜绝因超载而发生事故。学生活动：部分同学上台表演，运用所学知识分析问题。课堂小结：通过这节课的学习，使学生知道了道路交通安全的重要性，以及相关法律法规和生活常识，当身边出现道路交通安全隐患的时候，一定要理智面对，选择适合的方法，有效地避免安全事故。
