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公司员工年终考核表.doc

1、人员考核表(基层员工)考核日期:姓名 部门 岗位 考核期间考核项目 考核说明得分A、 B、C、D、 E理论知识 通过公司的技术考核成绩。工作知识(20 分)是否充分具备现任职务所要求的基础理论和实际业务知识;是否经过专业的训练和培训并取得相应证书;是否能训练掌握工作程序、工作规范;是否能充分了解和运用专业知识工作能力(20 分)是否具备现任职务所要求的表达力(口头或文字) ,能否进行一般联络、说明工作;(表达力)是否能充分理解上级指示,干脆利落地完成本职工作任务,不需上级反复指示;(理解力)是否能充分理解上级的意图,正确把握现状,随机应变,恰当处理;(判断力)在和企业内外的人员交涉时,是否具备

2、使双方诚服接受同意或达成协议的能力;(交涉力)工作成绩(20 分)是否能保证质量完成本职工作;是否能按规定数量完成本职工作;是否能指导生产,监督质量,事前把关;是否能给公司创造更大效益;工作态度(20 分)是否能严格遵守工作纪律和规章制度;是否严格遵守工作汇报制度,按时进行工作汇报;是否在工作中充分考虑别人的处境,主动协助上级和同事做好工作,具有团队合作精神,以企业信誉为荣; 对分配的任务是否不讲条件,主动积极,尽量多做工作,主动进行改进,向困难挑战;生活考评(20 分)是否注重个人仪表和修养;是否关注公司形象,处处为树立公司形象而努力工作;从不搬弄是非,说三道四;和同事和睦相处,相敬如宾,以

3、礼相待;评定标准A 非常优秀,理想状态( 分)B 优秀,满足要求( 分)C 基本满足要求( 分)D 略有不足( 分)E 不满足要求( 分)奖惩意见考评人签字 总分人员考核表(普通管理人员)考核日期:姓名 部门 岗位 考核期间考核项目 考核说明 得分目标达成度:是指所管理部门计划和预算的执行情况。若超过目标,5 分;达到目标,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;落后,1 分。工 作 品 质 :是 指 所 管 理 部 门 的 办 公 秩 序 是 否 良 好 , 处 理 事 务 是 否 按 规 章 制 度 、 程 序 进 行 , 要 求归 档 的 文 件 、 报 告 、 资 料 的 管 理 是 否

4、完 全 、 齐 整 、 有 序 。若上乘,5 分;良好,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。工 作 方 法 :是 指 为 完 成 目 标 所 采 取 的 方 式 、 方 法 是 否 科 学 、 合 理 、 合 法 和 规 范 。若很得要领,5 分;得要领,4 分;尚可,3 分;欠佳 2 分,不得要领,1 分。进度检查:是指所管理部门的政令下达、督办和复命是否及时有序地进行,各种检查体制的建立是否齐全,各种检查是否按规定执行,检查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底,5 分;较好,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。业绩(25 分)绩效增加率:是指管理人员领导责任的

5、执行情况,下属绩效的进步情况。若很高,5 分;高,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。领导能力:合理组织下属完成工作任务的能力。若领导得力,5 分;稍强,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。企划能力:正确把握问题,提出解决问题的客观有效计划方案的能力。若可行且富有创意,5 分;客观可行,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;不愿用头脑,1 分。应变能力:机敏灵活,处乱不慌,从容自若的能力。若机敏过人,5 分;机敏,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。执行能力:是指对上级的命令、下达的计划,布置的工作能力及时贯彻,并及时复命的能力。若彻底执行,5 分;能执

6、行,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。能力(25 分)判断力:把握关键、立足全局,迅速而全面地做出判断的能力。若极强,5 分;正确,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。人 际 关 系 :很 受 欢 迎 , 5 分 ;受 欢 迎 , 4 分 ;尚 可 , 3 分 ;欠 佳 , 2 分 ;很 差 , 1 分 。个 人 修 养 :很 有 修 养 , 5 分 ;有 修 养 , 4 分 ;尚 可 , 3 分 ;欠 佳 , 2 分 ;太 差 , 1 分 。协作性:很好,5 分;好,4 分;尚可, 3 分;欠佳,2 分;太差,1 分。受职员尊重度:很受敬重,5 分;受敬重, 4

7、 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;不受尊重,1 分。品性(25 分)对 公 司 态 度 :相 当 忠 诚 , 5 分 ;忠 诚 , 4 分 ;尚 可 , 3 分 ;欠 佳 , 2 分 ;较 差 , 1 分 。管理常识:指管理的基础知识和一般技巧。若很丰富,5 分;丰富,4 分;普通,3 分;不足,2 分;太差,1 分。专业知识:指所从事本职工作应掌握的专业基本知识,国家颁布的相应法律、法规、政策等。若很丰富,5 分;丰富,4 分;普通,3 分;不足,2 分;太差,1 分。一般知识:指一些常识性的基本知识,包括自然科学和社会科学的基础性的知识。若很丰富,5 分;丰富,4 分;普通,3 分;不足,

8、2 分;太差,1 分。进取心:指学习态度,积极向上的气势。若很上进,5 分;上进,4 分;普通,3 分;不足,2 分;太差,1 分。学识(25 分)发 展 潜 力 :很 富 潜 力 , 5 分 ;有 潜 力 , 4 分 ;普 通 , 3 分 ;不 足 , 2 分 ;太 差 , 1 分 。奖惩意见考评人签字 总 分人员考核表(高级管理人员)考核日期:姓名 部门 岗位 考核期间考核项目 考核说明 得分目标达成度:是指所管理部门计划和预算的执行情况。若超过目标,5 分;达到目标,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;落后,1 分。工 作 品 质 :是 指 所 管 理 部 门 的 办 公 、 试 验 、

9、 监 理 秩 序 是 否 良 好 , 处 理 事 务 是 否 按 规 章 制 度 、程 序 进 行 , 要 求 归 档 的 文 件 、 报 告 、 资 料 的 管 理 是 否 完 全 、 齐 整 、 有 序 。若上乘,5 分;良好,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。工 作 方 法 :是 指 为 完 成 目 标 所 采 取 的 方 式 、 方 法 是 否 科 学 、 合 理 、 合 法 和 规 范 。若很得要领,5 分;得要领,4 分;尚可,3 分;欠佳 2 分,不得要领,1 分。业绩(20 分)进度检查:是指所管工程的政令下达、督办和复命是否及时有序地进行,各种检查体制的建立是

10、否齐全,各种检查是否按规定执行,检查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底,5 分;较好,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。管理统率能力:是否具有把握部下性格、才干,培养下属的能力,进而组织全体人员统一行动的能力。若统率得力,5 分;稍强一些,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。企 划 创 新 能 力 :是 指 把 握 问 题 所 在 , 提 出 有 效 的 切 合 实 际 的 规 划 、 方 案 的 能 力 。若极强,5 分;稍强,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。判断决断能力:是指立足全局把握关键、迅速而全面地做出判断的能力。若极佳,5 分;正

11、确,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。洞察交际能力:让对手了解本公司或本人意图,圆满妥善处理事务的能力。若运作自如,5 分;较好,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;很差,1 分。培训、激励能力:合格的管理者即是合格的培训者,同时能够调动下属的积极性,使下属能动地接受并完成任务的能力。若水平极佳,5 分;稍高一些,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;较差,1 分。指导协调能力:热情指导、帮助下属,提高下属的工作能力,合理的分配任务,提高集体成果的能力。若指导得力,5 分;较好,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;较差,1 分。能力(35 分)应变表达能力:思维敏捷、处乱不慌、能

12、言简意赅地表达意图的能力。若表现出色,5 分;较好,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;较差,1 分。人 际 关 系 :很 受 欢 迎 , 5 分 ;受 欢 迎 , 4 分 ;尚 可 , 3 分 ;欠 佳 , 2 分 ;很 差 , 1 分 。个 人 修 养 :很 有 修 养 , 5 分 ;有 修 养 , 4 分 ;尚 可 , 3 分 ;欠 佳 , 2 分 ;太 差 , 1 分 。协作性:配合较好,5 分;稍好,4 分 ;尚可,3 分;欠佳,2 分;太差,1 分。品性(20 分)受职员尊重度:很受敬重,5 分;受敬重, 4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分;不受尊重,1 分。管理技能:包括管理的基

13、本常识和管理技巧。若很丰富,5 分;丰富,4 分;普通,3 分;不足,2 分;太差,1 分。专业知识:指所从事本职工作应掌握的专业基本知识,国家颁布的相应法律、法规、政策等。若很丰富,5 分;丰富,4 分;普通,3 分;不足,2 分;太差,1 分。一 般 知 识 :指 一 些 常 识 性 的 基 本 如 识 , 包 括 自 然 科 学 和 社 会 科 学 的 基 础 性 的 知 识 。若很丰富,5 分;丰富,4 分;普通,3 分;不足,2 分;太差,1 分。行业知识:指公司从事的行业相关知识,无论是行政管理人员还是业务管理人员,均需要掌握一定的本行业 (公路监理)的知识。若很丰富,5 分;丰富,4 分;普通,3 分;不足,2 分;太差,1 分。学识(25 分)发 展 潜 力 :极 富 潜 力 , 5 分 ;有 潜 力 , 4 分 ;普 通 , 3 分 ;不 足 , 2 分 ;太 差 , 1 分 。奖惩意见考评人签字 总分

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