1、第5节 宇 宙 航 行,窄视场相机拍摄的图片 伴星位于飞船前上方21度153米处,神七飞船载人航天任务全程精彩回放,第5节 宇 宙 航 行,问题情景,第5节 宇 宙 航 行,若抛出物体的水平初速度足够大,物体将会怎样?,第5节 宇 宙 航 行,1、牛顿的设想,英国科学家牛顿(1643-1727),在1687年出版的自然哲学的数学原理中，牛顿设想抛出速度很大时，物体就不会落回地面。,第5节 宇 宙 航 行,思考：以多大的速度将物体抛出，它才会绕地球表面运动，不会落下来呢？,P,V=7.9Km/s,11.2V7.9,V11.2Km/S,探究: 若卫星的发射速度大于7.9km/s ，会怎样呢？,第三
2、宇宙速度（脱离速度）：v =16.7千米/秒（卫星挣脱太阳束缚的最小发射速度）,第二宇宙速度（逃逸速度）：v =11.2千米/秒（卫星挣脱地球束缚变成小行星的最小发射速度）,第5节 宇 宙 航 行,2、三种宇宙速度,第一宇宙速度（环绕速度）：v =7.9千米/秒（地球卫星的最小发射速度）,第5节 宇 宙 航 行,“高轨低速长周期”,3、卫星的运行规律,极地轨道,一般轨道,赤道轨道,所有卫星都在以地心为圆心的圆（或椭圆）轨道上,平面,立体,赤道平面,已知：地球质量M，半径R，卫星距地面高度h，引力常量G .请你利用已学的知识， 探究卫星绕地球的运行速度v 、周期T与高度h的关系.,月球轨道,地球
3、,地月转移轨道,点火加速,减速制动,月球探测卫星发射,课堂练习,例1 我国发射的探月卫星“嫦娥一号”的轨道半径是圆形的，且贴近月球表面。已知月球质量约为地球质量的1/80，月球的半径约为地球半径的1/4，地球第一宇宙速度约为7.9km/s，求“嫦娥一号”探月卫星绕月球运行的速率？,例2如图所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，a、b质量相同，且小于c的质量，则（ ） A.b所需向心力最大 B.b、c周期相等，且大于a周期 C.b、c向心加速度相等，且大于a的向心加速度 D.b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度,课堂练习,BD,例3据某报报道，某国发射了一颗周期为8
4、0分钟的人造地球卫星，请你用学过的知识判断这则新闻的真伪。,课堂练习,航天科学的三位先驱,齐奥尔科夫斯基,第5节 宇 宙 航 行,罗伯特戈达德,韦纳冯布劳恩,第5节 宇 宙 航 行,历史放映厅：人类载人航天50年,4、梦想成真,1、宇宙速度： 第一宇宙速度：v7.9kms 是卫星发射的最小速度，是卫星绕地球运行的最大速度。 第二宇宙速度：v11.2kms，是卫星挣脱地球束缚的最小发射速度 第三宇宙速度: v16.7kms，是挣脱太阳束缚的最小发射速度。2、研究天体运动的基本方法： 把天体或人造卫星的运动看作匀速圆周运动，万有引力提供天体或人造卫星的向心力.,课堂小结,作业：,第5节 宇 宙 航 行,1.阅读教材中“科学漫步”和“STS”的材料； 2. 上网查阅：黑洞、同步卫星的相关资料,并制作汇报PPT或书面报告,下节课进行交流共享。,
