哈尔滨工业大学党支部考核评价办法(试行)(1).doc

1、1哈尔滨工业大学党支部考核评价办法（试行）为贯彻落实党的十八精神，加强党的先进性和纯洁性建设，激发党支部的创造力、凝聚力和战斗力，不断提升党建工作科学化水平，根据中国共产党普通高等学校基层组织工作条例、 普通高等学校党建工作基本标准和中国共产党哈尔滨工业大学基层组织工作条例等文件精神，结合我校工作实际，制定本办法。一、指导思想和原则坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以抓好党支部思想建设为根本，以创新党支部活动方式为动力，以增强党员队伍生机活力为基础，努力建设学习型、服务型、创新型党支部，进一步发挥党支部推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐

2、的作用，为我校加快建设世界一流大学提供坚强的组织保障。考核评价工作坚持围绕中心、服务大局，坚持以人为本、立德树人，坚持改革创新、求真务实，充分发挥各党委（总支）的自主性，始终保持党支部工作的生机和活力。二、考核评价内容与方法党支部考核评价内容包括领导班子、党员队伍、工作机制、工作业绩和群众反映五方面内容，重点考察组织设置是否合理、领导班子是否健全有力、组织制度是否完善有效、作用发挥是否充分等。各党委（总支）可参照执行教工党支部考核评价参考标准（附件 1）、学生党支部考核评价参考标准（附件 2），或根据本单位实际自行设计。考核评价工作坚持定性与定量相结合，日常管理与集中考评相结合，党支部自评、群

3、众评价与组织考评相结合。2三、组织实施与结果应用1、制定考评方案。根据学校要求和本单位工作实际，制定党支部考核评价方案，成立考评小组，每年组织一次考评，时间由各单位根据工作实际自行确定。党支部考评成绩由党支部自评、群众评价和组织考评三部分构成，权重由各单位自行设定。党支部考评的组织实施情况将作为年度考核的重要指标。2、党支部自评。党支部根据所在党委（总支）要求，认真总结本年度工作情况，客观分析领导班子、党员队伍、工作机制、工作业绩和群众反映等方面工作情况，全面总结工作成绩与经验，深入查找工作中存在的问题，提出整改措施。以党支部为单位召开党员大会，党支部书记汇报工作，全体党员对党支部工作和发挥作

4、用情况进行评议。 3、群众评价。党支部采取适当形式，由群众根据考评标准对党支部进行评价。4、组织考评。考评小组根据实际情况，以适当形式召开党内外人员座谈会，查阅党支部工作记录及相关材料，听取各党支部工作汇报，并在综合分析的基础上，对党支部工作进行评价。根据党支部自评、群众评价和组织考评情况，对所属党支部进行全面分析，党支部工作状况可分为优秀、良好、一般和较差四类。5、意见反馈与整改。在全面考核评价的基础上，各党委（总支）向被考评党支部反馈考评意见，并按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，扎实做好整改提高工作。党支部召开全体党员大会，总结考评工作，找出差距，参照考评小组反馈意见，制定改进措施。

5、 6、考评结果存档。各党委（总支）综合考评情况，填写党支部考核评价情况表（附件 3），同时将党支部考核评价汇总表（附件 4）及3党支部考评工作情况于每年 12 月底报党委组织部党建办公室备案。7、考评结果应用。考评成绩优秀的党支部作为申报校级以上先进基层党组织的主要依据。考评成绩一般和较差的党支部，所在党委（总支）要认真分析其存在的问题，采取有效措施，做好重点帮扶。中共哈尔滨工业大学委员会2013 年 9 月 28 日4附件 1：哈尔滨工业大学教工党支部考核评价参考标准项目 考评内容 具体观测点1支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。（1）及时传达上级党组织发放的各

6、种文件，主动向党员群众宣传解释文件精神。2支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。（2）建立学习制度、制定学习计划，推进学习型党支部建设，不断提高政治素质和业务素质。3党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。（3）党支部书记政治素质高、党性原则强、热爱党务工作、业务能力过硬、有较高群众威望。（4）党支部书记注重从学科带头人、教学科研骨干中的优秀党员选任，原则上兼任系、所（室、中心）主任或副主任。4党支部书记参与讨论决定本单位重要事项，经常与行政负责人沟通情况。（5）党支部书记参加决定本单位重要事项的行政办公会议，与行政

7、负责人密切配合推动本单位教学、科研和学科建设、师资队伍建设、行政管理等工作。（6）党支部书记与各党委（总支）书记沟通协调，做好系、所、中心、教研室负责人的推荐工作。领导班子5支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。 （7）支部委员会组织健全，工作主动，推动党支部各项工作顺利开展。6党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。（8）党员主动参与工作意识强，主动承担急难险重任务。党员服务群众渠道畅通、有措施、见成效。7. 党员热爱教育事业，在本职岗位上做出突出成绩。 （9）党员带头做好教学、科研、管理和服务等工作。党员队伍 8党员关心单位事业发展，主动对单位工作提出意见建议。 （10）

8、党支部定期召开座谈会听取党员对单位发展的意见建议。（11）党员反馈意见建议的渠道畅通。5项目 考评内容 具体观测点9严格按照标准和程序积极发展党员，教学科研骨干中党员比例较高。（12）始终把政治标准放在首位，把一贯表现和对重大问题的态度作为重要考察内容。（13）发展党员材料详实、手续完备。10党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。（14）及时做好党员组织关系和档案的接转。（15）及时将流动到学校的党员编入党支部，积极配合做好流动到校外党员的教育管理。11党支部组织生活严格规范，定期开展民主生活会。 （16）认真执行“三会一课” ，每年开展一次民主评议党员工作，每年召开一次党员领

9、导干部民主生活会，每月召开一次党支部组织生活会。12党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。（17）党内重要情况及时向党员通报。（18）党支部讨论决定重要事项前，充分听取党员意见。13做好党员的教育、管理和服务工作，形成良好的工作机制。（19）关心党员学习、工作和生活，积极组织党员参与各类学习培训活动，党员领导干部经常联系服务群众。14党支部主动做好在优秀青年教师和教学科研骨干中发展党员工作，形成良好的工作机制。（20）主动帮助和引导青年教师向党组织靠拢，将优秀青年教师列为重点培养对象。（21）发挥党性观念强、业务水平高的党员专家学者和党员领导干部作用，加

10、强对青年教师的联系和培养。（22）重视在科研骨干、学术带头人、留学归国人员中发展党员。工作机制 15党支部密切联系群众，经常听取党员和群众的意见建议，了解、分析并反映师生群众的思想状况，积极帮助师生群众解决实际困难，形成机制。（23）建立党员联系群众制度。（24）通过召开座谈会等形式，听取群众的意见和建议。（25）定期收集分析群众思想状况，帮助群众解决实际困难，及时化解各类矛盾。工16党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。（26）在教学、科研、学科建设中发挥了积极作用。（27）在人才工作中发挥积极作用。（28）做好帮扶困难教职工工作。6项目 考评内容 具

11、体观测点17党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单位事业发展贡献力量，工作成绩突出。（29）党支部能够紧紧围绕学校和本单位中心工作，充分发挥政治核心和战斗堡垒作用，积极带领党员干部和师生为事业发展贡献力量。18有效开展教师思想政治工作，所在单位学风、教风良好，教师思想政治状况积极健康向上。（30）所在党支部教师严守教育教学纪律和学术规范，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，师生关系融洽。（31）在政治上关心、工作上支持、生活上帮助青年教师，将师德规范建设作为引导、助推青年教师成长的重要内容。19创新支部活动形式，支部工作特点鲜明、充满活力。 （32）党支部不断创新活动形式，积极探

12、索务实、管用、吸引力强的支部活动，有特色鲜明的支部文化。作业绩 20党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。 （33）党支部或党员受到院级以上的表彰。群众反映 21在党员、群众满意度测评中满意率较高。 （34）在党员、群众满意度测评中满意率超过 80%。7附件 2：哈尔滨工业大学学生党支部考核评价参考标准项目 考评内容 具体观测点1支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。（1）积极主动向党员宣传 党的路线方针政策和上级党组织的决议，引导大学生自觉贯彻党的党的路线方针政策和上级党组织的决议，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。2支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东

13、思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。（2）建立学习制度、制定学习计划，推进学习型党支部建设，引导大学生党员深化对中国特色社会主义理论体系的理解，认真学习党章，加强党性、党风、党纪教育，坚定理想信念。（3）对党员进行经常性教育，不断提高党员的思想政治素质。3党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。（4）党支部书记政治素质高、党性原则强、热爱党务工作、品学兼优、有较高群众威望。领导班子 4支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。 （5）支部委员会组织健全，工作主动，推动党支部各项工作顺利开展，成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的坚强堡垒。5党员

14、普遍有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。（6）时刻用党员标准严格要求自己，明确自己的政治责任，吃苦在前、享乐在后，主动承担急难险重任务。党员服务群众渠道畅通。6党员总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。（7）党员在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面充分发挥先锋模范作用，优秀个人和群体不断涌现。党员队伍7党员积极参与班（年）级事务管理，主动维护校园和谐稳定，充分发挥先锋模范作用。（8）党员在班级和年级事务管理中发挥积极作用。（9）发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能，积极维护校园和谐稳定。8项目 考评内容 具体观

15、测点8严格按照标准和程序发展党员，学生踊跃申请入党，入党积极分子队伍数量充足。党员发展公开、公平、公正。（10）制定年度发展党员计划。（11）加强入党积极分子的培养教育，重视做好思想上入党工作，帮助入党积极分子坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机。（12）始终将政治标准放在首位，坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，注重把学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况相结合。（13）坚持成熟一个发展一个，认真履行入党手续。党支部在讨论接收预备党员和预备党员转正时，在支部大会上采取无记名投票方式进行表决。9党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费缴纳及时足额

16、。（14）做好党员组织关系转接及党建材料的撰写、归档工作。（15）及时将流动到学校的党员编入党支部，积极配合做好流动到校外党员的教育管理。（16）按照学校要求及时主动缴纳党费。10党支部组织生活严格规范，定期召开民主生活会。 （17）认真执行“三会一课” ，每年开展一次民主评议党员工作，每年召开一次党员干部民主生活会，每两周召开一次党支部组织生活会。11党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。（18）尊重党员的主体地位，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。推进党务公开，党内重要情况及时向党员通报。（19）党支部讨论决定重要事项前，充分听取党员意见。12

17、党支部建立健全党员发展和教育、管理、服务基本制度。 （20）党支部以提高素质、增强党性、发挥作用为目标，扎实做好党员的教育工作。关心党员学习、工作和生活，积极组织党员参与各类学习培训活动。探索党员服务同学、服务群众、服务社会的方式，注重教育寓于服务、服务体现教育。工作机制13党支部支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，形成有效的工作机制。（21）党支部切实履行党建带团建的职责，发挥团支部的优势，开展生动有效的思想政治教育活动和社会实践活动、文体活动，促进学生全面发展。9项目 考评内容 具体观测点着力加强班集体建设。（22）积极开展承诺践诺、志愿服务等活动，为党员加强党性

18、锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台。14党支部关心支部成员学习和生活，形成长效机制。（23）从政治、思想、学习和生活上关心爱护党员，经常进行谈心谈话，及时了解他们的思想动态，帮助解决党员在学习、生活、就业等方面的实际困难。15党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。（24）党支部在促进良好校风、班风、学风中发挥了积极作用。充分发挥党员在掌握科学文化知识、加强实践锻炼和日常工作生活中的先锋模范作用和在关键时刻、重大活动中的骨干带头作用。16党支部成为引领所在单位学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。（25）党支部能够有效带动所在单位学生在掌握科学文化知识、加强

19、实践锻炼和日常工作生活中取得显著成绩，在关键时刻和重大活动中表现突出，群众满意，认可度高。工作业绩 17有效开展学生思想政治教育，所在单位氛围良好，学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。（26）以思想理论建设为根本，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，教育引导党员矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。（27）以党性教育为核心，学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，教育引导广大党员坚定政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。（28）教育引导党员自觉践行社会主义核心价值体系，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的

20、引领者、公平正义的维护者。（29）要积极了解学生的思想状况，通过开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的问题，引导学生坚决10项目 考评内容 具体观测点抵制各种有害文化和腐朽生活方式的侵蚀和影响。18创新支部活动形式，开展各类特色学习和实践活动，特点鲜明、充满活力、吸引力强，成效明显。（30）党支部不断创新活动形式，积极探索务实、管用、吸引力强的支部活动，有特色鲜明的支部文化。19党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。 （31）党支部或党员受到院级以上的表彰。群众反映 20在党员、群众满意度测评中满意率较高。 （得分=20 分 满意率） （32）在党员、群众满意度测评中满意率超过 80%。