1、第一课 适应新环境,第2站 结交新朋友,一、为什么要结识新朋友,有很多良友，胜于有很多财富。 曹雪芹真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。 高尔基,自学指导题,1、在人际交往中你有哪些优点呢？2、你与同学交往过程中应该注意什么？3、我们应该交什么样的朋友？4、怎样与老师成为朋友？5、在新的班级，我们应该怎么去结交新的朋友？,到一个新的班集体，我们应该怎么做？,P9,阅读P9社会观察，想一想他们的共同点是什么？,想一想：,在人际交往过程中，你有哪些优点呢？你与同学交往过程中还需要注意些什么？,看看自己有哪些优点,品德高尚：道德高尚才能显示出一个人的价值取向。志同道合：共同的志向让我们更亲
2、密。真诚待人：只有真诚，心才能更紧，共同拥有面对困难之心。忠实可靠：可靠的朋友，是你心灵归宿的“避风港”。勤奋好学：勤学好学，使人更加聪明。孝敬父母：不孝敬父母的朋友，决不可交。益者三友：友直，友谅，友多闻。,善交益友乐交诤友不交损友,你与同学交往过程中需要注意些什么？,我们要交什么样的朋友？,平等待人，多交益友。 益友是积极进取，乐观开朗，真诚待已，能给自己良好影响的人。自我开放，乐交诤友。诤友能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友。朋友：真诚而不虚伪，清醒而不世故。自己：具备逆耳忠言的肚量和知错必改的勇气。自我把握，不交损友。损友指对自己道德品行产生不良影响的朋友。,三、如何结交
3、新朋友（途径和方法）,1、在交友过程需要发挥我们的主动性如何发挥我们的主动性？我们应该结交怎样的朋友？真正的朋友互相关怀，互相鼓励，互相支持，一起成长，一起进步。,三、如何结交新朋友,2、通过集体活动增进彼此了解积极参加集体活动的意义有哪些？我们要积极参加哪些集体活动?,三、如何结交新朋友,3、主动与老师成为朋友与老师主动成为朋友的意义。如何主动与老师成为朋友？,怎样与老师成为朋友,1、尊重老师、尊重老师的劳动2、勤学好问、虚心求教3、正确对待老师的过失，委婉的提意见4、犯了错误要勇于承认错误、改 正错误,三、如何结交新朋友,4、营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。如何营造快乐的人际环境
4、？友谊之花，需要我们用 来灌溉,如何营造快乐的人际环境？,要用宽容之心、信任之心、善良之心、理解之心、尊重之心对待朋友。,笑脸迎人 以礼待人 热诚助人 友爱关怀 合群参与,交往礼仪,1、在交往的过程中需要发挥我们的主动性2、通过集体活动增进彼此了解。3、主动与老师成为朋友4、营造快乐的人文环境，尽快适应新的集体生活,在新的班级，应该这样结识新朋友,如何结交新朋友,1、在交友过程需要发挥我们的主动性2、通过集体活动增进彼此了解3、主动与老师成为朋友4、营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。,检测题,一、单选题： 金秋九月，带着几分好奇、几分梦想，我们进入了初中校园，进入了新的班级对同学们来说
5、意味着一个新起点，这里的“新起点”主要指（ ） A、新的同学 B、新的老师 C、新环境 D、学生自身成长的新起点,D,“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，我们应该（ ） A、积极适应新生活 B、积极让新生活适应自己 C、任其发展，得过且过 D、能适应则适应，不能适应就不适应,A,走进新班级，许岳同学能主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动协助班级团委办了一期漂亮的黑板报。许岳同学的行为（ ） A、为了自己出风头，表现自己 B、有利于他尽快与其他同学和睦相处 C、有利于他尽快适应新环境 D、为了自己争取班干部打基础,C,告别
6、昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。要跨越陌生，我们应该（ ）时刻以自我为中学，警惕别人 尝试结识新同学，建立新友谊熟悉了解新老师，多与老师交流 积极参加学校、班级组织的活动A B C D,B,经过同学们酝酿讨论，七年级（1）班产生了独具特色的班徽（如图）大家在设计班徽的过程中应该注意（ ）要符合同学们共同的期望和追求 要凸显班级个性和特点只需要考虑班委会成员的意见 要代表班集体的共同特点和精神面貌A B C D,C,二、简答题： 小明升入初中到了一个新环境，像变了一个人似的敏感起来。原来很热情很爱说话，现在一点激情都没有了。看见旁边人忙碌热闹，仿佛自己只是一个旁观者。心情十分沮丧。小明沮丧的主要原因是什么？ 你能为小明具体设计一些适应环境的好办法吗？,
