1、,小学语文课本第九册,巴金（19042005）原名李尧棠。四川成都人。 1923年从封建家庭出走，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说灭亡，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说激流三部曲中的家，以及,海的梦、春天里的秋天、砂丁、爱情三部曲（雾、雨、电）等中长篇小说。出版了复仇等短篇小说集和海行集记等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。”,1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍
2、炙人口的鸟的天堂（一说是小鸟的天堂）,一：“天堂”指的是什么？,二：鸟的天堂指的是什么？它是什么样的？,“鸟的天堂”指的是大榕树。 这棵大榕树在广东新会县的天马河上，已经有五百年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已长成了榕树林，占地约20亩，被称为“鸟的天堂”。,“天堂”指的是：某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。比喻美好的生活环境。,作者几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？,第一次 大榕树,第二次 许多鸟,认真阅读课文想一想：,大榕树的根,回首页,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不
3、可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。,那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。,第一次出游，经过鸟的天堂时看到了什么？,大,一株,两株,真是一株大树,美,一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,静态描写,比较句子：许 多 树 叶 伸 到 水 面 上 ，树 叶 真 绿。一 簇
4、簇 树 叶 伸 到 水 面 上 ，树 叶 真 绿 得 可 爱。我 们 的 船 渐 渐 划 近 榕 树 了。我 们 的 船 渐 渐 逼 近 榕 树 了。,这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进
5、了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。,牛背鹭,白鹭,暮色朦胧，银光流连，看鸟儿，呼朋引伴归巢了！,百鸟归巢,第一次 ： 榕树 大 茂盛第二次 ： 鸟 多 欢,（傍晚）,（早晨）,静态描写,动态描写,作者是怎样描写众鸟纷飞的活动情景的？标出有关语句，体会作者当时心情。,作者用排比句，“大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的在扑翅膀。写出了鸟形，鸟色及鸟的姿态。用这样的句式来写，读起来节奏感强。读出了鸟数量之多，不可胜数，读出鸟活动之美”,作者用拟人句“树上变得热闹了。”站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。写出了鸟儿们在“天堂”里活泼，自由的生活，反映了作者的欣喜之情。,默读作者第二次去鸟的天堂的段落，想想这里的鸟有什么特点？从那些句子看得出来？请同学们边读边做标记，该怎么读。,鸟的品种多，数量多，非常活跃。,牛背鹭,白鹭,想象一下：还可能有哪些鸟的姿态？,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,鸟的天堂田汉 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。这首诗，是著名剧作家田汉同志1962年到新会，游览小鸟天堂时即兴而作,
