2011年信电学院学生党支部书记培训.ppt

1、信电学院学生党建工作培训材料,信电学院学生党建工作干部,培 训,翟文艳,一、支部书记及委员职责,二、党员发展工作基本流程,三、学生党支部的设置与职能,四、进一步加强学院学生党建工作,2010年下半年学生党建工作干部培训,一、支部书记及委员职责,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部书记的职责,党支部书记是支部的主要负责人，在学院党委的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作。,2010年下半年学生党建工作干部培训,（1） 负责召集支部委员会和党员大会，结合本支部的具体情况，认真传达、贯彻和执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中

2、的重大问题及时提交支部委员会和支部党员大会讨论。（2） 了解掌握党员和群众的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。,支部书记的职责,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部书记的职责,（3） 检查支部工作计划、决议的执行情况，解决在执行中出现的问题，并按时向支部委员会、支部党员大会和上级党委报告工作。（4） 经常与支部委员和其他支部书记保持密切联系，交流情况，互相配合，彼此支持工作，协调支部内部各方面的关系。,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部书记的职责,（5） 抓好支部委员会自身的学习，按时召开支部委员会的民主生活会，积极开展批评与自我批评，加强支部委员

3、会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。 支部副书记协助支部书记开展工作，支部书记不在时，由支部副书记主持支部的日常工作。,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部宣传委员的职责,党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，分管宣传工作。,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部宣传委员的职责,（1） 了解掌握党员和群众的思想状况，提出宣传教育工作的意见，拟定学习计划和建议。（2） 组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识，学习时事政治以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。,2010年下半年学生

4、党建工作干部培训,支部宣传委员的职责,（3） 围绕支部的中心工作，开展多种形式的宣传鼓舞工作和主题教育活动。指导本支部的同学学习科技文化知识，组织开展丰富多彩的文化体育活动。（4） 搞好党报党刊的通讯报道工作，办好本支部的宣传阵地。,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部组织委员的职责,党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部组织委员的职责,（1） 了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况，提出党支部或党小组的划分和调整意见。（2） 了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员对党员进行思想教育，搜集和整理党员的先进模范事迹，及时向支

5、部委员会提出表扬和激励党员的建议。,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部组织委员的职责,（3） 协助支部书记做好发展党员工作。及时了解和掌握要求入党的积极分子和发展对象的情况，并负责对积极分子和发展对象的培养、教育和考察。按照发展党员工作的指导方针，制定切实可行的发展党员工作计划。,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部组织委员的职责,（4） 做好党员的管理工作。例如转接党员组织关系，党费的收缴与管理，定期完成党员统计工作，党员登记和鉴定等。 另外，有关纪律方面的工作，一般也由组织委员负责。,2010年下半年学生党建工作干部培训,二、学生党员发展工作基本流程,2010年下半年学生党建

6、工作干部培训,党员发展工作基本流程,提出入党申请 确定为入党积极分子 确定为发展对象 预审和公示 接收预备党员 预备党员的教育和考察,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,要求入党的同志自愿向所属党组织提出书面申请递交入党申请书，申请主要写明对党的认识、入党动机和本人的现实表现。 入党申请书后附个人自传。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,在向支部提出书面申请后：支部：需结合入党申请人意见及支部情况为其指派一至两名党员负责联系该同学，对其进行指导。入党申请人：也应及时向党组织汇报思想成长情况，并向党组织递交思想汇报。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入

7、党申请,入党申请书 根据党章规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,入党申请书的写法：（1）标题。居中写“入党申请书”。 （2）称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,（3）正文。主要内容包括：对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。,2

8、010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,（4）结尾。申请书的结尾主要表达接受党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织在实践中考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。全文的结尾应有“此致，敬礼”。 （5）署名和注明申请日期。在申请书的最后，一般居右书写“申请人”，下一行写上“年月日”。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,撰写入党申请书的注意事项：要认真学习党章，领会党的性质、宗旨、任务 及党员的权利、义务等基本知识；要联系自己的思想实际谈对党的认识和个人的入党动机；,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,正文部分可以对入党动机、个人思想转变等一

9、分为二的客观剖析；申请书要写得庄重、朴实，不宜片面追求华丽辞藻，切忌抄袭；长短不限，手写，字迹工整，注明日期。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,个人自传 自传，是自述生平和思想演变过程的文章，即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来，是党组织全面地、历史地、系统地了解申请入党人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。,2010年下半年学生党建工作干部培训,自传的内容一般包括：个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、 文化程度、现从事职业及担任的职务等。家庭主要成员情况：主

10、要指父母，兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业和政治情况。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,提出入党申请,个人的成长经历 一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,个人思想演变过程 这是自传的主体部分。一般应结合自己的成长经历，分阶

11、段地写明思想演变过程。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等对自己思想演变的影响；经党组织的培养教育所发生的思想变化。要表明对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度；对“法轮功”等邪教组织的认识等等。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,（4）写自传应注意的问题：坚持实事求是的原则。 要如实写出自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。要从实际生活中总结经验教训。 写自传不单单是实录生活经历，应从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。经验教训不要干干巴巴，

12、要寓理于叙事之中。,2010年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,写自传不能等同于写“履历”。 自传要求写得详细，可以是夹叙夹议，对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想，又要避免事无巨细平铺直叙，重点不突出，记流水账似的写法。应当主次分明，简繁得当。,2009年下半年学生党建工作干部培训,提出入党申请,2009年下半年学生党建工作干部培训,建档：入党申请书（含个人自传）申请人思想汇报指定培养联系人,确定为入党积极分子,2009年下半年学生党建工作干部培训,1、入党积极分子推荐确定入党积极分子必须有民主推荐的程序民主推荐必须召开团员大会(除一年级第一学期)一般每学期举行

13、一次民主推荐,确定为入党积极分子,2009年下半年学生党建工作干部培训,民主推荐的基本程序： 支部团员大会实到会团员超过应到会团员的2/3，推荐方推荐采取无记名、不限额方式，为有效，推荐结果有效期为一年。团支部委员对票数超过应到会团员1/2的进行讨论，确定推荐名单，填写推荐入党积极分子登记表，报学院团委审定。,确定为入党积极分子,2009年下半年学生党建工作干部培训,民主推荐的基本程序：学院团委审核后，对同意推荐的签署意见并向学生党支部推荐。党支部讨论团组织的推荐意见，对推荐票数多、表现突出的可以确定为发展对象（一般只在低年级），需要进一步培养、教育的可列为入党积极分子。,确定为入党积极分子,

14、2、入党积极分子和中级党课 ：学校党校培训名额有限，逐步培训，每次选派入党积极分子中优秀分子参加。参加中级党课培训的一定是入党积极分子，入党积极分子不一定立即参加党课培训。中级党课只是对入党积极分子进行培养和教育的一种形式。,2010年下半年学生党建工作干部培训,确定为入党积极分子,3、入党积极分子的培养、考察和教育党支部指定一至两名党员作为入党积极分子的培养联系人，对他们进行经常性的帮助，促使他们尽快成熟。安排入党积极分子参加中级党课学习，通过学习帮助入党积极分子进一步端正入党动机、增强党性修养，掌握学习党的理论的基本方法。,2009年下半年学生党建工作干部培训,确定为入党积极分子,3、入党

15、积极分子的培养、考察和教育为入党积极分子创造接受锻炼和考验的机会，给他们分配一定的社会工作，并检查完成的情况，在他们从事的社会工作中给予及时的指导和帮助。入党积极分子应及时向党组织汇报思想和工作情况，定期上交思想汇报，使组织对自己有进一步的了解。,2009年下半年学生党建工作干部培训,思想汇报、写思想汇报的目的和意义要求入党的同志：为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督;要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况，以此培养自己的组织观念、提高思想觉悟。党组织：更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况，及时发现申请入党人思想上存在的问题，有针对性地进行指导和引导。,确定为入

16、党积极分子,2009年下半年学生党建工作干部培训,、思想汇报的内容 写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想状况。具体内容根据每个人的不同情况而定，通常可以从以下几个方面着手：,确定为入党积极分子,2009年下半年学生党建工作干部培训,、思想汇报的内容 对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习的收获，可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明。 对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组

17、织；,确定为入党积极分子,2009年下半年学生党建工作干部培训,遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场； 在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报； 为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算等写清楚。,确定为入党积极分子,2010年下半年学生党建工作干部培训,、写思想汇报应注意的问题 首先，思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章； 其次，写思想汇报应根

18、据不同时期的思想认识状况，集中就体会和认识深刻的一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈；,确定为入党积极分子,2010年下半年学生党建工作干部培训,、写思想汇报应注意的问题 再次，写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义； 最后，写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。,确定为入党积极分子,2010年下半年学生党建工作干部培训,党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极向党组织靠拢，但是对于要求入党的人来讲，经常

19、、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径，因此，申请人党的人应积极主动地向党组织汇报思想。 我们学院通常要求申请入党人每季度至少上交一篇思想汇报。,确定为入党积极分子,2010年下半年学生党建工作干部培训,确定为入党积极分子,4、入党积极分子的建档推荐入党积极分子登记表入党积极分子、发展对象培养考察表入党积极分子思想汇报中党结业证书,2010年下半年学生党建工作干部培训,确定为入党积极分子,2010年下半年学生党建工作干部培训,确定为发展对象,1、发展对象的确定的基本条件 经过一年以上培养教育并通过入党积极分子培训班（中级党课）结业考试的入党积极分子。,2010年

20、下半年学生党建工作干部培训,确定为发展对象,2、确定发展对象时民主测评的基本程序党支部指派党员到拟定发展对象所在的班级进行民主测评，测评采用无记名投票的方式进行；实到会人数超过应到会人数的2/3，测评方为有效。 班级测评赞成票数超过应到会人数的3/5，否则不能确定为发展对象。测评结束后，由测评主持人填写确定发展对象测评登记表,并报学生党支部。学生党支部经征求多方意见后讨论确定发展对象名单。,2010年下半年学生党建工作干部培训,确定为发展对象,3、发展对象的培养、考察、教育 党支部应指定一至两名正式党员作为发展对象的培养联系人，培养联系人最好具有连续性，熟悉发展对象的情况，从各个方面帮助他们早

21、日加入党组织。 安排发展对象参加发展对象培训班（高级党课）学习，帮助他们更加系统地学习党的理论和基础知识，提高党性修养。,2010年下半年学生党建工作干部培训,确定为发展对象,安排发展对象参加讨论发展新党员的支部大会和入党宣誓仪式，以及党内组织的有教育意义的活动；党支部继续为发展对象分配适当的工作，使他们在实践中进一步得到磨练，并对他们的表现进行考察，肯定成绩并指出不足。 发展对象也应及时向党组织汇报思想和工作情况，定期上交思想汇报。 政治审查,2010年下半年学生党建工作干部培训,确定为发展对象,4、发展对象的政治审查 政治审查的目的 为了保持党的先进性和纯洁性，必须对发展对象进行全面的政治

22、审查，使党组织对发展对象的政治历史、政治表现、政治立场和对重大原则问题的态度有一个全面的了解和掌握。,2009年下半年学生党建工作干部培训,确定为发展对象,政治审查的内容 主要审查个人历史、一贯思想倾向和政治表现；对其直系亲属和主要社会关系的政治情况以及对本人的影响要清楚。,2009年下半年学生党建工作干部培训,确定为发展对象,政治审查的方法 通过同发展对象谈话，查阅档案和其他有关材料，找熟悉的党员或同学了解情况。还可进行必要的外调。 对直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治审查主要通过外调实现。,2009年下半年学生党建工作干部培训,确定为发展对象,研究生、单招生、成人生等有工作经历的

23、必须对其本人在原单位工作期间的表现进行政审。,2009年下半年学生党建工作干部培训,注 意：,确定为发展对象,4、发展对象的建档 确定发展对象测评登记表入党积极分子、发展对象培养考察表 发展对象思想汇报 高党结业证书 调函材料,2009年下半年学生党建工作干部培训,预审和公示,支部组织填写入党积极分子、发展对象培养考察表中发展对象综合考察报告。党支部组织进行党内外民主测评，并填写党员发展民主测评情况表（党内（外）。班级测评，团支部书记组织填写推荐优秀团员为党员登记表。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预审和公示,发展党员考察意见（导师意见表）。材料审查并填写入党积极分子、发展对象培养考察

24、表中党员发展预审情况登记表。辅导员老师汇总材料并填写发展党员预审表。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预审和公示,入党申请书，个人自传，思想汇报，政审材料，入党积极分子、发展对象培养考察表，推荐入党积极分子登记表，确定发展对象测评登记表，党校培训结业证书，班主任（导师）推荐意见，党内外群众民主评议发言记录。,2010年下半年学生党建工作干部培训,材料清单：,预审和公示,学院党委召开党委会，预审发展对象的情况。预审通过后，学院党委应将通过者公示一周。,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,1、党支部确定入党介绍人 入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展

25、对象约请，或由党支部指定。,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,入党介绍人的主要任务： 进一步了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、现实表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。 指导被介绍人填写入党志愿书，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求是地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况做出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,2、填写入党志愿书 入党志愿书是发展党员的核心材料，是党组织接受和审

26、批党员的主要依据。,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,3、支部委员会准备支部大会通过接收申请人为预备党员的决议 主要填写两方面的内容，一是说明对申请入党者的基本评价，是否基本符合党员的条件，支部大会是否同意发展其入党；二是记载支部大会表决的情况，写明支部应到党员数，到会党员数和其中有表决权的人数，表决时同意、不同意和弃权的人数，以及表决结果。,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,4、召开支部大会支部大会流程：申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题；支部书记或支委公布申请入党人的审议情况；入党介绍人介绍申请入党人的主要情况

27、，并对其能否入党表明意见；,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论； 采取举手或无记名投票的方式进行表决； 支部书记宣读支部大会决议； 申请入党人对大会讨论情况表明自己的态度。,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,召开支部大会的注意事项：到会有表决权的正式党员必须达到应到会的正式党员半数以上，没有非常特殊的原因党员不得缺席；申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；及时将入党志愿书、申请书、政审材料、培养教育和考察等材料报党委审批；支部书记和委员应组织好支部大会的记录工作

28、。,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,支部大会通过接收申请人为预备党员的决议,2010年下半年学生党建工作干部培训,同志能认真学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，对党认识比较深刻，树立了全心全意为人民服务的思想，具有坚定的共产主义信念；工作积极肯干，任劳任怨，特别是担任*期间，工作认真负责，得到了老师和同学的一致好评。该同志尊重师长，团结同学，为人诚恳，在群众中的威性比较高，已基本具备入党条件，不足之处是。经年月日支部大会表决：支部应到会正式党员名，预备党员名，实到会正式党员名，预备党员名，与会有表决权的名党员（一致）同意同志为中国共产党预备党员，呈报上级党组织审批。,接

29、收预备党员,5、专人谈话 在审批接收新党员前，要指派专人对材料进行审查，广泛听取党内外群众意见，并同申请人谈话，作进一步的考察，并将意见填写在入党志愿书上。,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,6、党委审批7、入党宣誓 预备党员必须面对党旗进行宣誓。为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式。,2010年下半年学生党建工作干部培训,接收预备党员,召开支部大会时间谈话时间入党宣誓时间入党时间为召开支部大会时间,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,1、预备期时间 预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。,2010年下半年学生党建

30、工作干部培训,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,转正申请，是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。标题：一般为“转正申请书”，居中书写。称谓：一般为“敬爱的党组织”或“党支部”第二行顶格书写。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,申请写正文的内容一般包括：写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间，并向党组织请求转为中共正式党员。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,汇报自己在预备期间的表现情况，这是转正申请的主体部分。,这部分应该写得全面、具体、详细。首先，从总的方面写自己入党后，在党组织的教

31、育下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次，写明自已以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。再次，对自己入党时存在的缺点，现在克服改正得如何，还存在哪些不足要实事求是地写出来。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写、最好要制定出切实可行的具体措施。如果还有什么情况和问题，在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期发生了什么应该向党组织说明的问题，也应写清楚。应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的

32、教育和考察,结尾： 在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人 ”，下一行写上“年月日”。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,写转正申请书应注意的问题转正申请书要适时写出，交给党组织太早、太晚都不行，一般在转正到期前一个月为好。转正申请书不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申请入党过程、思想变化相联系，注意思想的深度。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,延长预备期的预备党员提出转正申请，在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话，征求意见。在转正申请书中，写明延长预备期的党员是什么时

33、间被延长的，到什么时间延长期满以及延长预备期的原因，并要重点说明延长期间的缺点问题改正情况。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,3、党支部工作 对预备党员的教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，并填写预备党员考察表。发现问题及时同本人谈话。预备期满后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,支部组织预备党员转正群众意见调查，并填写预备党员转正群众意见测评表。,2010年下半年学生党建工作干部培训,支部准备支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议。,预备党

34、员的教育和考察,4、召开预备党员转正支部大会会议流程： 申请转正的预备党员汇报自己在预备期的表现，主要优缺点，今后的努力方向，以及需要向党组织说明的问题。 由入党介绍人汇报预备期内的培养教育工作和该预备党员的主要表现，并说明其转正的态度。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,支委会介绍该预备党员在预备期的表现情况，肯定成绩，指出缺点和不足，提出能否转正的意见。 支部其他党员进行讨论。主要是针对预备党员在预备期的表现，肯定成绩，指出不足，指出希望，并表明个人对该预备党员的转正意见。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,进行表决。到会党员举手表决。同

35、意给该预备党员转正的人数必须是有表决权的正式党员的半数以上。大会表决后，根据少数服从多数的原则；形成支部大会决议。决议的内容应包括：预备党员在预备期的表现，支部大会讨论的情况，表决情况等内容。 支委填写入党志愿书上支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议。,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议,2010年下半年学生党建工作干部培训,同志在预备党员期间，能努力接受党组织和培养人的培养教育，克服自己存在的不足，学习更加刻苦认真，工作积极主动，完成任务出色。 经*年*月*日会议研究，支部应到会正式党员名，预备党员名，实到会正式党员名

36、，预备党员名，与会有表决权的名党员，（一致）同意该同志按期转正。请党委审批。,预备党员的教育和考察,5、填写党员转正情况登记表 报党委审批,2010年下半年学生党建工作干部培训,预备党员的教育和考察,三、学生党支部的设置与职能,2010年下半年学生党建工作干部培训,1、学生党支部的设置,2010年下半年学生党建工作干部培训,学生党支部的设置与职能,有正式党员3人以上的都应设置党支部。本科生班级逐步实现“高年级有党支部”的工作目标。 学生党支部的规模一般不超过25人。 党员7人以上的学生党支部设立支部委员会。,1、学生党支部的设置,2010年下半年学生党建工作干部培训,学生党支部的设置与职能,党

37、支部委员会：一般由35人组成。党支部委员会可设支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员等，委员可以兼任。党员不足7人的党支部，不设党支部委员会。,2、学生党支部的定位及职能,2010年下半年学生党建工作干部培训,学生党支部的设置与职能,开展学生思想政治教育的坚强堡垒引领学生刻苦学习、团结进步、健康成长的集体（班级）核心做好入党积极分子培养、考察和学生党员发展、教育、管理工作；,2、学生党支部的定位及职能,2010年下半年学生党建工作干部培训,学生党支部的设置与职能,动员学生党员尤其是党员干部在班集体建设中发挥先进性作用；指导、帮助团支部和班委会独立自主工作；参与学生思想政治教育和学生事务

38、管理；团结和带领青年学生勤奋学习、立志成才、全面发展。,3、学生党支部组织生活的形式及内容,2010年下半年学生党建工作干部培训,学生党支部的设置与职能,（1）组织党员学习党的基本路线，方针，政策；传达、学习中央和上级组织的重要会议精神及有关决议。（2）按照学校党委的统一部署，结合本单位及党支部实际，研究落实党支部自身建设的各项工作措施，讨论提出对本单位工作的建议,向党员布置具体工作任务。,3、学生党支部组织生活的形式及内容,2010年下半年学生党建工作干部培训,学生党支部的设置与职能,（3）对党员进行发挥先锋模范作用，保持党员先进性教育及适应工作岗位要求的素质教育，开展形式多样的党日活动。（

39、4）听取党员思想汇报，开展批评与自我批评，检查党员党风,党纪建设。,3、学生党支部组织生活的形式及内容,2010年下半年学生党建工作干部培训,学生党支部的设置与职能,（5）召开党支部大会讨论党员发展,预备党员转正及组织建设等工作。（6）采用上党课,学习讨论,看录像教育片,听辅导报告和参观访问,组织志愿服务,义务劳动等多种形式,努力提高组织生活质量,增强党支部的吸引力,凝聚力和战斗力。,党支部组织生活记录,1、开会时间、地点、主题、主持人、记录人。2、写明参会人员，会议应到党员人数，实到党员人数、有多少人请假(并注明原因)、有多少人无故缺席。3、会议的程序、议程。4、党支部与会党员的发言内容。,

40、2010年下半年学生党建工作干部培训,党支部组织生活记录,对于理论学习，应详细记录支部党员谈自己感受时的发言以及会议主持人的总结发言；如果发展预备党员或预备党员转正时，则应有预备党员的姓名、第一、第二培养人姓名、各个党员的发言（一般不少于78人，其中包括第一、第二培养人），每发展一名预备党员或预备党员转正，都要有单独的对应的支部表决结果，党支部必须要有单独的对应的支部大会决议。,2010年下半年学生党建工作干部培训,党支部组织生活记录,注意事项：（1）党支部的组织生活记录要重视对会议过程的记录，更要重视对各种发言的记录。（2）党支部其他形式的组织生活会也应有时间、地点、主题、参与人员等。,20

41、10年下半年学生党建工作干部培训,四、进一步加强学院学生党建工作,2010年下半年学生党建工作干部培训,进一步加强学院学生党建工作,1、统筹规划学生党员规模，确保学生党支部的健康、可持续发展。,2010年下半年学生党建工作干部培训,发展党员一般从第二学期开始，第二至第七学期的党员发展数量应稳定在每班名，第八学期一般不再发展。高度重视在低年级学生中培养和发展党员工作。,进一步加强学院学生党建工作,结合学院、年级、专业、班级的实际情况，统筹规划学生党支部建设，逐步形成本科学生“一二年级有年级或专业党支部，三年级有专业党支部和班级党支部（党小组），四年级有班级党支部”的学生党支部建设格局。硕士研究生

42、按专业或班级设置党支部；博士生党员编入导师所在的系（所、室）党支部或单独设置博士生党支部。,2010年下半年学生党建工作干部培训,进一步加强学院学生党建工作,2、加强制度建设，结合学生党支部特点制定切实可行的工作制度、学习制度和生活制度，明确党支部的工作职责和任务要求，规范党支部委员会和学生党员的日常行为，做到有章可依、有章必依、违章必究。,2010年下半年学生党建工作干部培训,进一步加强学院学生党建工作,3、加强作风建设，积极开展批评与自我批评，保持学生党支部和学生党员的先进性。,2010年下半年学生党建工作干部培训,进一步加强学院学生党建工作,4、紧紧围绕学风建设，创新学生党支部组织生活的

43、形式、内容，使党支部工作更加贴近广大同学的思想、学习和生活实际，努力使党支部成为凝聚党员和联系学生的核心。,2010年下半年学生党建工作干部培训,进一步加强学院学生党建工作,5、认真落实“学生党员发挥先进性作用的六项制度”，发挥学生党员的模范带头作用。,2010年下半年学生党建工作干部培训,学生党员理论学习制度 学生党员承担社会工作制度 学生党员志愿服务制度 学生党员帮困助学制度 学生党员联系学生宿舍制度 学生党员联系入党积极分子制度,进一步加强学院学生党建工作,一是学生党员理论学习制度。学生党员必须积极主动地参加各级党组织和所在班级开展的学习活动，自觉上好“两课”，带头参加理论社团的学习并发

44、挥骨干作用。学生党员在加强政治理论和时事政策学习的基础上，每年要写出不少于2个专题、每个专题不少于1000字的学习心得笔记。为每个学生党员配备党员手册，用于记录党员参加组织活动、开展理论学习及发挥先进性作用的情况。,2010年下半年学生党建工作干部培训,进一步加强学院学生党建工作,二是学生党员承担社会工作制度。学生党员要积极主动地担任学生干部和承担学生社团的工作，党组织要积极为学生党员提供承担社会工作的机会，学生党员个人不得随意提出要求辞去所担任社会工作的申请。,2010年下半年学生党建工作干部培训,进一步加强学院学生党建工作,2010年下半年学生党建工作干部培训,三是学生党员志愿服务制度。学

45、生党员在校期间必须参加青年志愿者服务队，并要积极参与筹划、组织和参加青年志愿者服务队的活动，发挥党员在开展青年志愿者服务活动方面的积极推动和带头示范作用。,进一步加强学院学生党建工作,2010年下半年学生党建工作干部培训,四是学生党员帮困助学制度。学生党员必须根据自己的实际情况，充分发挥自己的优势和特长，关照和帮助在思想、学习、工作、生活或其他方面遇到困难的人，并要把帮助对象和帮助其解困的情况及时向本人所在的党支部汇报并登记，以接受党支部的指导、检查和监督。,进一步加强学院学生党建工作,2010年下半年学生党建工作干部培训,五是学生党员联系学生宿舍制度。学院党组织要统筹安排，确保学生党员每人至

46、少联系一个学生宿舍，具体了解和掌握所联系宿舍学生的思想、学习和生活情况，指导和帮助所联系的学生宿舍营造和谐、文明的氛围，积极主动地帮助所联系宿舍的学生解决各种问题，并及时把对所联系宿舍了解掌握的情况和学生的意见与建议等向班主任或辅导员反映，真正成为党组织联系群众的桥梁和纽带，成为学生的知情人、知心人。,进一步加强学院学生党建工作,2010年下半年学生党建工作干部培训,六是学生党员联系入党积极分子制度。学生党员要积极主动地承担联系学生入党积极分子的任务，定期与所联系的入党积极分子谈话，了解他们的思想、学习、工作、生活情况，考察他们的日常行为表现，指导和帮助他们改进自身存在的不足和缺点，对他们进行

47、党的基本知识、基本理论和增强党性观念教育，以促进学生入党积极分子更快更好地成长。,进一步加强学院学生党建工作,6、选拔政治素质高、思想品德好、学习成绩优、协调能力强、工作作风正、群众威信高、心理相对成熟、热心于党务工作的优秀学生党员担任党支部书记及委员，并通过党校培训、专题研讨、现场观摩等多种形式加强理论和业务培训。,2010年下半年学生党建工作干部培训,进一步加强学院学生党建工作,2010年下半年学生党建工作干部培训,工作要求：,耐心 细致 严谨 高效,党员管理系统,2010年下半年学生党建工作干部培训,党员管理系统,2010年下半年学生党建工作干部培训,中 国 矿 业 大 学,党 的 性 质,中国矿业大学中级党校党课课件,教师：施 永 红,2010年下半年学生党建工作干部培训,