小小的船教案 (上课).doc

1、17.小小的船教学设计第七小学 盛亚军教学准备：1.幻灯片 2 .带 拼 音 的 磁 铁 田 字 格 3 块 3.小 笑 脸 奖 品 4.词卡：弯 弯 的 月 儿 、 闪 闪 的 星 星 、 蓝 蓝 的 天 （ 贴 好 磁 铁 ）设计意图：体现新课标的理念，改变过去我们的课堂过于严肃，忽视了儿童的情感需要的弊端。力争让课堂充满情趣，把学生确实当成学习、发展的主人。注重在创设情境，读中感悟语言文字，想像中激发创造潜能这三方面。教学目标：1.学习生字词。2.学会正确流利地朗读和背诵课文。3.初步学会，感受“_的_”这一类型的短语。教学重点：培养学生有感情地朗读课文。教学难点：学会想象，并用“_的_

2、”这样的句式来说话。教学流程：一 揭 示 课 题1.出示图片：船，引出“船”字。（1）小朋友们这么认真，老师给你们带来了一个礼物，这是什么？出示船的图片（2）是啊，这是一只船。板书：船谁会读？谁还会读？大家一起读。 （指导前鼻音和翘舌音）（3）你见过哪些船？船会在哪里行驶呢？ （ 4） 小 朋 友 们 见 过 这 么 多 的 船 ， 我 们 一 起 再 来 读 读 这 个 字 。 （ 齐 读 ： 船 ）2.引 出 课 题（ 1） 老 师 送 给 “船 ”儿 一 个 朋 友 ： 板 书 ： 小 （ 变 成 ： 小 船 ）（ 2） 读 一 读 ， 你 感 觉 这 只 船 怎 么 样 呢 ?（ 很

3、小 ）（ 3） 老 师 再 送 船 儿 一 个 “小 ”， 板 书 ： 小 的 （ 将 课 题 补 充 完 整 ： 小 小 的 船 ）指 名 读 ， 现 在 ， 你 感 觉 这 又 是 一 只 怎 样 的 船 呢 ？ （ 更 小 ， 更 轻 ， 更 可 爱 ）（ 4） 原 来 把 两 个 “小 ”叠 在 一 起 就 会 让 我 们 感 觉 更 小 了 ， 这 样 的 词 我 们 称 为 “叠 词 ”， 比 如 ： 圆圆 的 、 绿 绿 的 ， 你 还 会 说 这 样 的 叠 词 吗 ？（ 5） 一 只 又 小 又 轻 的 船 儿 ， 就 像 我 们 可 爱 的 朋 友 。 让 我 们 一 起

4、轻 轻 地 读 一 读 。3.导 入 课 文这 真 的 是 一 只 能在大海里、小河中行驶的小船吗？答案就藏在我们今天要学习的第 7 课，小小的船。听 老 师 读 一 读 课 文 。二 教 师 范 读 ， 学 生 自 读 1.教 师 范 读2.听 出 来 了 吗 ?这 是 一 只 什 么 船 呀 ?（ 指 名 回 答 ）3.原 来 它 是 一 只 可 爱 的 月 亮 船 ， 多 有 意 思 呀 !小 朋 友 们 喜 欢 这 首 儿 歌 吗 ?（ 喜 欢 ） （ 板 书 画 月 亮 ）4.那 我 们 自 己 来 读 一 读 。 碰 到 不 认 识 的 字 该 怎 么 办 呢 ?（ 指 名 说 ：

5、 可 以 读 读 拼 音 ， 可 以 问 老 师 和 同 学 ）板书： 7.小小的船弯弯的月儿 闪闪的星星蓝蓝的天 25.你 们 真 有 办 法 。 我 们 还 可 以 一 边 读 ， 一 边 把 这 些 生 字 ， 用 自 己 喜 欢 的 符 号 圈 出 来 ， 看 准 拼 音 ，好 好 地 拼 一 拼 ,读 一 读 ,把 字 音 读 准 。 听 明 白 了 吗 ? 请 小 朋 友 们 轻 轻 地 打 开 课 本 ,翻 到 56 页 ,自 由 地读 吧 !三 .自 读 课 文 ， 学 习 生 字 词过 渡 ： 小 朋 友 ,老 师 发 现 你 们 很 会 读 书 。 老 师 很 想 和 小

6、朋 友 合 作 读 一 读 儿 歌 。1.请 到 的 小 朋 友 一 人 读 一 行 ， 老 师 来 读 题 目 。 谁 愿 意 来 读 读 儿 歌 ？ 2.出 示 生 字 ： 这 些 生 字 宝 宝 呀 ,特 别 淘 气 ， 它 们 蹦 蹦 跳 跳 地 跑 出 了 课 文 ， 来 到 我 们 身 边 。看 见 两 头 在 里 闪 星 （ 带 拼 音 ） 3.指 名 读 生 字 ：（ 1） 谁 来 跟 生 字 宝 宝 们 打 声 招 呼 ？ 指 名 读（ 2） 小 老 师 带 读 。（ 3） 这 些 生 字 宝 宝 中 ,有 些 字 不 太 好 读 ,你 能 给 大 家 提 个 醒 ,教 大

7、家 读 一 读 吗 ？ （ 4） 重 点 指 导 ： 闪 、 星 (闪 ： 偏 旁 是 门 字 框 )（ 5） 这 些 生 字 宝 宝 中 还 藏 着 两 个 词 语 呢 ， 你 能 发 现 吗 ？（ 6） 组 词 。（ 7） 你 有 什 么 好 方 法 记 住 这 个 字 的 字 形 吗 ？ （ 加 一 加 ， 做 动 作 ， 编 谜 语 ）出 示 顺 口 溜 ： “一 横 一 框 ， 一 对 小 人 藏 中 央 。 ”两“一 点 一 点 大 ”头 “土 里 出 太 阳 “里做 动 作 ： 一 只 手 罩 在 眉 眼 处 ， 做 出 向 远 方 眺 望 的 姿 势 。 看请 一 个 同 学

8、双 腿 微 微 平 开 ， 站 在 门 框 中 央 。 闪生 字 宝 贝 们 悄 悄 地 脱 掉 了 拼 音 帽 子 ， 你 还 认 识 它 们 吗 ？ （ 齐 读 ） 4.读 词 语 （ 1） 调 皮 的 生 字 宝 宝 真 会 变 ， 瞧 ， 它 带 着 自 己 的 好 朋 友 ， 变 成 了 夜 空 中 一 颗 颗 闪 闪 的 星 星 ， 咱 们 开小 火 车 叫 叫 它 们 的 名 字 ！ 让 我 们 的 小 火 车 开 起 来 。 小 火 车 ， 嘟 嘟 嘟 ， 谁 来 开 ， 我 来 开 。（ 2） 生 字 宝 宝 变 变 变 ， 这 会 儿 它 们 又 变 成 了 几 个 短 语

9、 ， 指 导 读 好 短 语 : 弯 弯 的 月 儿 、 闪 闪 的 星星 、 蓝 蓝 的 天（ 出 示 词 卡 ， 贴 在 黑 板 上 ， 多 读 几 遍 。 指 名 读 ， 小 组 比 赛 读 ， 齐 读 ）（ 3） 弯 弯 的 月 儿 ： 你 知 道 还 有 哪 些 东 西 是 弯 弯 的 呀 ?你 真 会 动 脑 筋 。 出 示 ： 弯 弯 的 （ 4） 闪 闪 的 星 星 ： 小 星 星 是 怎 么 样 闪 的 呀 ?做 动 作 。像 小 朋 友 的 眼 睛 眨 呀 眨 呀 ,真 漂 亮 !你 还 见 过 闪 闪 的 什 么 呢 ？ （ 闪 闪 的 宝 石 、 闪 闪 的 灯 光 、

10、 闪 闪的 金 币 、 闪 闪 的 钻 石 ） 出 示 ： 闪 闪 的 （ 5） 蓝 蓝 的 天 ： 生 活 中 ,你 还 看 见 过 蓝 蓝 的 什 么 呢 ? 出 示 ： 蓝 蓝 的 蓝 色 的 大 海 ,蓝 蓝 的 天 空 。 蓝 色 真 是 一 种 美 丽 的 颜 色 。（ 6） 我 还 会 说 ： 的 5.齐 读 课 文和 生 字 宝 宝 们 打 过 招 呼 ， 淘 气 的 生 字 宝 宝 呀 ,又 蹦 蹦 跳 跳 地 跑 回 了 家 ,藏 在 了 课 文 里 ， 我 们 一定 也 认 识 它 们 ， 谁 能 把 课 文 读 给 大 家 听 一 听 ?（ 1） 指 名 读 课 文（

11、2） 读 得 真 流 利 。 我 们 一 起 读 这 首 儿 歌 吧 ！四 读 好 课 文1.这 首 儿 歌 ,是 叶 圣 陶 爷 爷 送 给 小 朋 友 的 礼 物 呢 ！看 ， 蓝 蓝 的 夜 空 中 ,风 儿 在 吹 ,月 儿 在 摇 ,星 星 在 闪 ,美 丽 的 小 姑 娘 坐 在 月 亮 船 上 ,就 像 坐 在 小 摇 篮3里 ,真 舒 服 呀 !老 师 忍 不 住 要 读 一 读 这 首 儿 歌 了 。 （ 1） 认 真 听 老 师 读 儿 歌 ， 比 一 比 ， 谁 的 耳 朵 最 会 听 。（ 2） 老 师 范 读 。（ 3） 指 导 学 生 看 老 师 标 的 斜 杠 读

12、 出 句 子 的 停 顿 。（ 3） 谁 能 学 着 老 师 的 样 子 读 一 读 。 （ 指 名 2 位 小 朋 友 读 ）2.指 导 朗 读 （ 过 渡 ： 让 我 们 抬 起 头 ， 看 看 美 丽 的 月 亮 吧 ！ ）（ 1） 弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船 。 小 小 的 船 两 头 尖 。 (幻 灯 :月 亮 慢 慢 地 爬 上 夜 空 ) 宁 静 的 夜 晚 ,月 儿 慢 慢 地 挂 上 了 蓝 天 。 快 看 看 ,这 弯 弯 的 月 儿 特 别 的 像 什 么 ?你 看 出 来 了 吗 ? 板 书 ： （ 补 充 词 卡 ） 弯 弯 的 月 儿 像 引 导 学 生 充

13、 分 想 象 ： 像 笑 脸 ,像 秋 千 ,像 电 话 在 小 朋 友 的 眼 里 ,月 亮 不 仅 仅 是 月 亮 ,它 还 变 成 了 那 么 多 有 意 思 的 东 西 。 叶 圣 陶 爷 爷 也 觉 得 月儿 特 别 像 小 船 。 可 是 ， 月 亮 什 么 地 方 像 小 船 呢 ?（ 两 头 尖 、 弯 弯 的 ） (音 乐 )是 呀 !月 亮 在 夜 空 中 飘 荡 ， 弯 弯 的 月 儿 多 像 小 小 的 船 呀 !蓝 蓝 的 天 空 就 是 蓝 色 的 大 海 ,月 亮 船 儿 就 在 这 大 海 中 飘 呀 ,荡 呀 !让 我 们 伴 着 音 乐 ， 把 这 两 个

14、句 子 美 美 地 读 一 读 。（ 2） 我 在 小 小 的 船 里 坐 ,只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天 。 读 得 真 美 ， 月 亮 船 儿 微 笑 地 看 着 我 们 ,这 么 可 爱 的 月 亮 船 ,小 朋 友 想 不 想 上 去 坐 一 坐 ? 闭 上 眼 睛 ， 伴 着 音 乐 ， 乘 着 想 象 的 翅 膀 ,轻 轻 飞 翔 ,我 们 飞 出 了 教 室 ,飞 上 了 蓝 天 ,坐 上 了 月 亮船 。 让 我 们 随 着 月 亮 船 一 起 摇 啊 摇 (播 放 歌 曲 :小 小 的 船 ) 小 朋 友 们 ， 坐 在 月 亮 船 里 ， 让 我 们 睁

15、大 眼 睛 看 一 看 ， 你 一 定 看 见 了 很 多 美 丽 的 东 西 ， 你 看见 了 什 么 ?（ 闪 闪 的 星 星 、 蓝 蓝 的 天 ， 轻 轻 的 云 朵 ） 你 们 说 得 真 好 ,小 星 星 在 蓝 蓝 的 天 空 中 ,朝 着 我 们 眨 眼 睛 ,它 在 跟 小 朋 友 们 打 招 呼 呢 。 快 跟 小 星星 说 说 话 呀 !想 跟 小 星 星 说 些 什 么 呀 ?（ 指 导 说 话 ： 我 想 对 星 星 说 ： 。 ） 老 师 看 出 来 了 ,你 们 都 很 喜 欢 小 星 星 。 谁 愿 意 把 这 一 句 话 美 美 地 读 一 读 ？ （ 指 名

16、 读 ）(评 价 )你 读 得 很 用 心 ,小 星 星 在 鼓 励 你 。 你 读 得 很 好 ,小 星 星 都 笑 了 。 小 星 星 多 想 和 所 有 的 小 朋 友 交 朋 友 啊 ！ 让 我 们 一 起 来 读 给 它 们 听 一 听 。 （ 齐 读 ）（ 3） 有 感 情 朗 读 儿 歌 ：指 名 读 ， 指 导 关 注 重 点 词 ， 加 上 表 情 ， 读 出 有 趣 、 好 玩 、 美 丽 、 陶 醉 的 感 觉 。加 上 动 作 读 ， 同 桌 拍 手 玩 中 读 。配 乐 读 ， 这 么 惹 人 喜 爱 的 小 星 星 ,这 么 美 丽 的 蓝 天 ,这 么 可 爱 的

17、 月 亮 船 ,让 我 们 把 整 首 儿 歌 再来 读 一 读 。 全 班 看 图 片 畅 想 遨 游 星 空 一 起 背 诵 读 。五 .巩 固 识 字 ,指 导 书 写小 朋 友 们 的 声 音 真 好 听 ， 有 两 个 生 字 宝 宝 听 后 ， 很 想 和 大 家 交 朋 友 了 ， 它 们 是 谁 呢 ？（ 出 示 ： 月 、 儿 ）1.说说在田字格中的位置，学习新笔画：横折钩、竖弯钩2.师范写，请看老师写一写。小朋友把小手拿起来，和老师一起书空。3哪位小朋友把“月”的笔顺，边说边书空？4.“儿”的笔顺呢？谁来说一说。5.生写。小朋友拿出语文书，在田字格里将“月”和“儿”先描一描

18、，然后自己学着写 1 个。（老师看，打星）6.讲评（ 1） 得 到 五 星 的 小 朋 友 ， 请 将 书 本 拿 上 来 。 你 能 夸 夸 他 写 的 字 吗 ?4（ 2） 小 朋 友 们 想 不 想 写 得 和 他 这 样 好 ?那 我 们 在 田 字 格 里 把 这 两 个 字 修 改 一 下 。学 生 :练 习 写 字 。六 .总 结小 朋 友 们 真 会 学 习 ， 月 亮 更 喜 欢 我 们 了 。 每 个 月 ， 她 从 弯 弯 的 小 船 ， 变 成 圆 圆 的 月 饼 ， 又 从 圆圆 的 玉 盘 ， 变 成 弯 弯 的 镰 刀 ， 总 是 默 默 地 看 着 我 们 。 看 着 我 们 快 乐 地 学 习 ， 看 着 我 们 快 乐 地 游 戏 ，看 着 我 们 快 乐 地 生 活 。 她 是 我 们 永 远 的 朋 友 !让 我 们 在 美 妙 的 歌 声 中 ， 和 她 说 再 见 吧 ！