紫旭录播系统整体介绍V3.ppt

1、紫旭录播系统整体介绍,关于紫旭,A,B,C,目录,Directory,录播概述,产品介绍,D,解决方案,E,平台介绍,F,竞争分析,G,经典案例,A,关于紫旭-简介,智慧城市,与IBM合作成立“IBM智慧城市华南研究院”。,物联网,打造物联网平台的全资子公司“深圳紫旭科技”,智慧教育,致力于高清录播系统研发、生产和销售。,紫旭科技集团成立于2009年，总部位于惠州。我们是三大业务板块的研发、生产和运营综合解决方案提供商。在北京、深圳、惠州等地设有分公司。,紫旭科技集团,A,关于紫旭-荣誉资质,国家火炬计划项目产业化示范项目单位 中国创新创业大赛百强企业 中国教育装备行业协会会员单位 广东省教育

2、装备行业协会会员单位国家级高新技术企业 广东省民营科技企业 双软企业 CCC认证 CE FCC ROHS ISO9001 ISO14001 ,350多项专利证书和50多个软件著作权,A,关于紫旭-优势,我们的优势,B,录播概述-录播的概念及应用,典型应用场景,庭审现场,医疗示教、直播,会议、培训录播,教育录播、直播,B,录播概述-教育录播前景,教育部、国家统计局、财政部联合统计公告显示2013年国家财政性教育经费为24488.22亿元，占国内生产总值比例为4.30% 教育信息化十年规划明确要求教育信息化在教育经费中的比例不低于8%中国音视频技术标准协会调查显示，2013年录播市场规模在179亿

3、，教育行业占到60%，预计到2017年，整体规模将达到313亿元。教育信息化会议报告，截止2015年3月底，全国不含高校共有549712所学校，按1所学校上1套录播系统，意味着中国教育行业专业录播教室有50多万套的市场空间（不含改造更新），而目前普及率不到5%。,专业录播市场规模至少在千亿元以上，具有持续的发展前景和广阔的市场空间！,C,产品介绍-概述,服务器式录播主机,嵌入式录播主机,便携式录播主机,跟踪主机,资源管理平台,互动管理平台,录播导播控制软件,流媒体直播点播软件,后期视频编辑软件,移动终端直播点播软件,音频矩阵,C,产品介绍-服务器式主要特点,1、信息显示更直观：正面3.5寸彩色

4、可视屏，显示IP地址、码流、帧率、分辨率等信息；,3、操作方便：正面配置按键式操作，支持开关机、录播启停等常用设置；,4、扩展性好：视频采集（输入）方式为插卡式采集，根据需求配置采集卡；,5、高清输出丰富：支持视频输出：VGA、HDMI、DVI、RJ45；,2、稳定性更好：操作系统为Linux系统；,C,产品介绍-嵌入式主要特点,1、体积更小：高度只有1U;,3、视频处理更先进：采用的是目前国内针对视频处理最为先进的TI（DM8168八核处理器）芯片;,4、集成度更高：采集模式为定制集成采集，非插卡式采集;,5、接口更丰富：网络口、控制口、音频口、高清输入输出口都可以应对;,6、稳定性更佳：纯

5、嵌入式Linux架构架构，稳定性极佳;,2、节能更佳，供电电压只需12V，功率40W;,C,产品介绍-跟踪主机主要特点,1、体积小巧：高度只有1U;,2、集成度高：教师、学生、板书跟踪切换全部整合在一个主机内，不需要开启个多个软件即可完成跟踪配置;,3、更精确的光流法定位技术：传统的图像跟踪是基于大目标的团块来定位，对分析摄像机安装角度和背景变化有苛刻要求，容易出现跟踪丢失。而光流法跟踪定位，是基于目标运动团块里的最优像素点，利用像素点对图像进行预测跟踪，定位更加精确;,4、多用途的图像分析摄像机：采用高清网络摄像机，接口为网络接口（RJ45），既可做图像分析，也可同步接入视频集中控制系统，一

6、机多用;,D,解决方案-跟踪切换策略示例,默认画面为教师讲台全景；,教师走动时切换至教师跟踪特写；,教师板书时切换至板书特写；,学生起立回答问题时切换至学生特写；,多名学生起立回答问题时切换至学生全景；,C,产品介绍-录播导播控制,状态显示：显示录播状态：时间、容量、码流、片头片尾等信息。,10通道画面预览：教师、学生、VGA、等画面的预览窗口,焦距控制：控制云台摄像机的镜头拉近、推远,角度控制：控制云台摄像机镜头的上下左右角度和转动速率控制,预置位设置：云台摄像机的角度预设置，每个按钮可设置一个角度，共支持16个预置位,录播画面预览窗口：该预览画面为录制和直播的画面,多分屏设置：录播画面的多

7、分屏、画中画设置,C,产品介绍-录播系统特点,操作简便,基于B/S架构，IE浏览器即可打开录播控制，不需要安装软件；,低带宽高画质,1Mbps带宽即可完成1080P高清流畅画质的传输和直播，该技术通过国家专业机构测试认证，优于其他制造商2-4Mbps才能传输和直播1080P画质；,低容量,在1080P分辨率下单节课程40分钟录制小于500MB；,软导播,不需要专用的硬件导播台，利用导播软件即可完成录制过程中的画面导播；,自动索引,如VGA画面中出现PPT文档时，会自动根据PPT内容生成视频索引，点播时候时可在播放进度条上看到索引内容；,虚拟演播室,支持“抠蓝/抠绿”和图片背景功能，类似于校园电

8、视台的演播室功能；,二次导播,课堂录制结束后，打开录制视频可进行二次编辑导播，达到用户需求；,特效功能,可用图片、文字、视频等素材文件制作视频的片头和片尾；,多途径直播点播,支持PC终端、手机、平板，支持IE浏览器、IOS、Android等跨平台访问；,D,解决方案-逻辑示意图,分析摄像机,跟踪摄像机,全景摄像机,录播主机,跟踪主机,交换机,中控设备,音频矩阵,音频采集设备,显示设备,显示模块,视频模块,分析模块,音频模块,控制模块,D,解决方案-安装布局图-前视,紫旭录播教室介绍（前视）,枪式吊麦,音箱,板书分析,枪式吊麦,学生跟踪,学生分析,老师分析,学生全景,枪式吊麦,音箱,枪式吊麦,D

9、,解决方案-安装布局图-后视,紫旭录播教室介绍（后视）,枪式吊麦,老师跟踪,板书跟踪,老师分析,讲台全景,枪式吊麦,铝扣板天花,双面窗帘,单透钢化玻璃,PVC地板胶,轻钢龙骨隔墙,墙面吸音板,三基色天花灯,D,解决方案-产品适用场景,服务器,便携式,常态式,精品式,嵌入式,便携式,1、不支持跟踪和特写拍摄；2、固定角度：讲台全景+学生全景+板书全景；3、录播教室可以不做装修；4、适合预算较低的用户；5、较少应用方式；,1、支持跟踪和特写拍摄；2、多种角度：教师全景和跟踪+学生全景和特写+板书特写；3、录播教室做适当装修；4、适合预算较高的用户；5、目前主要应用方式；,1、支持多间教室共用一套；

10、2、手提便携移动；3、移动方便，但每次更换教室都需要接入调试；4、适合预算较低的用户；5、较少应用方式；,E,平台介绍-资源平台作用,E,平台介绍-资源平台应用概述,学生,教师,管理者,专家,收看点播、直播视频关注名校、名师收藏教学资源在线问题提交,教师专业发展在线课堂晒课、评课微课制作互动讨论主题教研一师一优课,用户权限审核视频资源审核发布后台模块管理频道分类管理空间维护通知、活动公告设备集中控制管理,教师专业评比课程评优在线评分教师专业发展,E,平台介绍-资源云平架构,根据资源访问的热度和关注面分级分层耦合相应的功能模块：市级平台：市级门户、名师/名课点播、在线课堂、市级晒课、消息推送、空

11、间管理、用户登录、分级分类管理；区级平台：区门户、直播、点播、互动教学、远程评课、设备集中控制、空间维护、认证管理、后台管理（视频编转码、数据管理、集中存储、业务统计）；校级平台：录课、编辑、互动教学、课程发布、直播、点播、转码、校本资源存储、课程评优、用户维护；,E,平台介绍-资源平台界面示例,设备集控：录播设备的远程集中管理，远程对前端录播教室的关机、导播、观摩和设置,E,平台介绍-资源平台界面示例,在线课堂：在线点播界面，可根据学校、年级、科目在线点播对应的课程。,E,平台介绍-资源平台界面示例,直播中心：预览正在直播的课程，可根据频道收看正在直播内容。,E,平台介绍-资源平台界面示例,

12、教师专业发展：提供教师培训、优秀教师评选、主题教研等关于教师专业提升的模块。,E,平台介绍-资源平台界面示例,微课制作：支持教师在线微课制作和发布。,E,平台介绍-互动平台概述,多间录播教室互动教学；支持音频、视频、图文；具有电子白板软件常用功能可进行文档（word、excel、ppt、wps）共享讨论；支持屏幕共享，主讲可把当前屏幕共享给与会者；支持投票功能；可将实物展台图像拖拽至电子白板软件中共享；互动教学时可将图片、文字、视频共享播放。,F,竞争分析,嵌入式录播系统分析,F,竞争分析,服务器式录播系统,G,经典案例,驻马店八中,深圳福安中学,焦作一中,惠环中学,大理四中,上饶第十一小学,紫旭科技有限公司,