1、,九年级物理双辽四中郝宏伟,知 识 回 顾,1、做功的两个必要因素是什么？,2、功的原理是什么？,3、功的计算公式是什么？,15.2 机械效率,教学目标：,知识与技能：1、知道有用功、额外功、总功及它们之间 的关系。2、理解机械效率的概念，能结合具体实例认识什么是有用功、额外功、总功，计算机械效率。过程与方法：通过分组学习、计算，提高科学探究能力。情感态度与价值观：1、关注生产、生活中各种机械的机械效率，具有用机械效率来评价机械的意识。2、通过探究活动，进行充分的交流与合作，培养严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。,你会选哪种方法呢？,?,想想议议,1,2,3,1,2,3,对沙子做功,对桶
2、做功,克服自身重力做功,对沙子做功,对桶做功,对滑轮做功,对沙子做功,对口袋做功,对滑轮做功,有用功 ：为了达到人们的目的必须 做的功,额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功,总功 ：有用功与额外功的总和，即 W总=W有用+W额,一、有用功、额外功、总功,1一个人用水桶从井里打水,有用功是?额外功是?若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么?额外功又是什么?,牛刀小试,2.,请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？,1,2,3,1,2,3,对沙子做功,对桶做功,克服重力做功,对沙子做功,对桶做功,对滑轮做功,对沙子做功,对口袋做功,对滑轮做功,600J,2520J,600J,180J
3、,600J,90J,请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。,3120J,780J,690J,(W有),(W额),(W有),(W有),(W额),(W额),120J,2400J,120J,60J,30J,60J,1,2,3,1,2,3,对沙子做功,对桶做功,克服重力做功,对沙子做功,对桶做功,对滑轮做功,对沙子做功,对口袋做功,对滑轮做功,600J,2520J,600J,180J,600J,90J,3120J,780J,690J,19%,77%,87%,二、 机 械 效 率,1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.,2.表达式:,1、机械效率总小于1。2、 机械效率没有单位。3、机械效率
4、通常用百分数表示。,机械效率的特点：,算一算：,例题一台起重机将重3600N的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？,解：,起重机提升重物所做的有用功,W有=Gh =3600N4m=14400J=1.44104J,起重机做的总功,W总=W有+W额 =14400J+9600J=2.4104J,因此，起重机的机械效率,=W有/W总 = 1.44104J/2.4104J=60%,小常识：,起重机的机械效率一般为40-50%滑轮组的机械效率一般为50-70%抽水机的机械效率为60-80%,小结：,1、有用功、额外功、总功,2、机械效率,3、W有用=G
5、h,GhFS,=,W总=FS,W额外=W总- W有用,1已知甲机器的机械效率是65，乙机器的机械效率是80，那么下列说法中正确的是 A甲机器一定比乙机器省力B甲机器一定比乙机器省距离C甲机器做的有用功一定比乙机器多D完成相同的总功，甲做的有用功少。,D,2.如图，斜面长为1.5m，高为0.5m，如果用10N的力拉一重为24N的物体从斜面的底端至斜面的顶端，则此斜面的机械效率为多大？,3.利用下图杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm，手的拉力F为2N，手移动的距离S为30cm，则杠杆的机械效率为多少？,4.工人用300N的力，利用下图的滑轮组将重540N的物体竖直向上匀速提升了1m，则该滑轮组的机械效率为多少？不计摩擦，动滑轮的重力为多少？,5.用滑轮组提高重为5N的重物，若不考虑摩擦和绳重，请你计算下列问题（1）若不计动滑轮重量，绳子自由端的弹簧测力计的示数是多大？（2）若考虑动滑轮重量，此时弹簧测力计的示数是2.5N，则该滑轮组的机械效率是多大？,6.提高机械效率,更充分的发挥设备的作用,有着重要的经济意义,?,该如何提高机械效率呢,谢谢指导！,
