泰安岱岳中学创客空间相关设施设备采购.DOC

1、泰安市岱岳实验中学创客空间相关设施设备采购项目政府采购需求报告书1、项目编号：SDTADY2017-0396-002、项目名称：泰安市岱岳实验中学创客空间相关设施设备采购项目 3、预算控制价：36.0531万元4、采购方式：竞争性谈判5、评审方法：比照最低评标价法6、供应商资格要求：6.1符合政府采购法第二十二条规定的相关文件；6.2须是在中华人民共和国境内注册的供应商，具备提供本次采购货物生产或销售的能力；6.3供应商须提供行贿犯罪档案查询证明（由岱岳 人民 具或 注册 人民 具 、 采购 内在 中 法 的 明 ；6.4本项目 合价7、货物 ：7.1.货物 序号 项目名称 名称 主要技术参数

2、 数量 单位1 创新教育系统中小学创新教育云平台服务一、门户网站：1.网站设计、logo设计，以及用户需要的各种云平台使用工具软件、使用说明、使用视频等信息整合。2.3D 打印、机器人、三模、电子科技、物联网等科技创新教育项目与实践活动的资源入口；3.科技创新教育与实践活动管理入口。二、统一身份认证系统：1.学校统一注册使用平台，建立五级管理。2. 无缝对接校、区县、市、省平台。3.学生用户，学生在学校统一注册下，个人修改信息，1 年1形成每个学生的管理信息数据。4.教师用户，教师由学校统一注册或自由注册，成为平台师资。5. 社会用户，家长结合自己的学生注册，成为家长用户。6.用户要 会 与V

3、IP会 。7. 会 以在 级成为VIP会 ， 以由 级平台管理 VIP数量由学校管理 具 单个用户使用。8.用户身份 要由学校管理 统一 ， 中身份证号为 项。9.平台管理 要由 级平台管理 统一 管理。10.平台各级 人 要由 级平台管理 统一 管理。三、 系统：1.平台对学校的科技创新教育管理，建立数据信息；2.平台对每一个学生学与成，建立数据信息；3. 平台对每一的科技实践与currency1活动，建立数据信息；4.平台对每一个在 学资源的下“在 学，建立数据信息；5.平台对参与学生实践与currency1活动的家长等，建立数据信息；6.平台对fi fl ，的 。7.平台对各数据建立统计

4、、 模，实”统计 ， 用户。8.平台 据管理的要， 及、数据，”数据 。、资源管理 系统：1. 平台建立1+X”科技 资源， 门，与。2. 平台建立 学生 与视频 服务 ，在 与实践活动的 。3. 平台建立教师 ， 科技教师的资源建设教学活动，为每个教师建 教学 。在 ” 等 活动。4.平台建立学校的教育成 ， 以 件 。5. 平台建立云教学资源 ， 以 名称 具 的资源 ， 模 。五、 科技学系统：1. 台：平台要 的 ， 以 的教学 名称，长，主人， ， 与视频 ， 单 直接入 应的 ”学。2.：平台提供 动 维护 ， 多样化，且动 维护方灵活。用户 以根据不 的 位找自己感兴趣的 ”学。

5、3. 学：学生用户 以在 教学 中找知识，巩固知识。 以 看视频的方式掌握实践与创新的技。24.。教师用户 以 期发布在 授 、 、频道号等， 在 学生。5.互动：平台 师生的在 互动。 一对一、一对多的在 学互动。6.考 ：平台 学生自 、家长、教师 学校 等 考 。形成学生成长记录。7.记录。学生的每一学实践活动成与currency1成，均以个人档案形式，艺术化的记录，形成成长手册。在 打印、编辑，发布 微信。六、 资源整合系统：1.主资源管理系统。 学校、教师等角色管理各自的资源； 传发布、修订等。2.资源管理系统。平台经 或经专家荐、或用户 量的，至公 资源系统。建立积 与兑换 ，形成

6、激励机制。3.形式：以微 形式的 本、视频、图片等。4.源 ：fi 科技教育与实践项目。5.服务： 免费与 偿二种形式服务用户。七、个人 ：1.主页：每个用户都 自己专属的个性化主页， 以记录学历， 在个人 中用户 以记录自己fi获得的荣誉，自己fi发 的帖子的 。在 购买软件产 ，下“免费软件产 。2.服务：用户积 兑换商 ， 传自己的 资源，VIP会 购买。3.活动：各种参入口入 以 传 。八、后台管理系统：1.创新教育平台要 校级管理 角色，主要职如下：A 、管理下属班级的管理 。B、维护前台的门户网站、 下属班级 报的创新 ；C、对 报创新 ” ；D、把 的 报 级管理平台【双向】。E

7、、管理 资源， 。发布 。是否在 资源显 。F、维护新闻公告G、动 维护首页滚动图片的显 。H、 则、发布 届、发布学生 、发布教师 。I、 资源 维护 。J、维护前台的门户网站、 学校 报的创新 ；K、对 报创新 ” ；L、把 的 报 级管理平台。2.校级管理 主要职A、 本校注册的学生会 批量导入学生会 。B、管理维护本校参与创新设计的学生信息。C、学生 传设计好的创新 。3. 主要职A、对参 的学生的 照管理 的 则”逐项 。B、特：每个 以担任多个 ，例如：小学、初中、高中、中职。 无需注册， 以由管理3直接 ， 由管理 统一管理维护。九、社区服务系统：1.社区论坛。平台建立社区服务，

8、以论坛的形式呈现。用户 以在 中发 主题，发 任何与创新 的话题，遇 的困难等，创新教育平台的 他用户跟帖回参与 ， 使创新 使活 的目的。2.产 商 。平台建立 3D商 ，本 提供校 与创新 产 的种， 。服务 需要的用户， 在 购买。3. 服务。平台建立 应的 下 、实践活动的服务门 ， 学生 后的科技创新教育与实践活动。4.个性服务。平台建立个性化、一对一的专 服务、打印服务、技术服务等， 不 的家 、学生的学需要。2 VIP会 1、一批量导入等500个VIP会 。2、一 录VIP会 。3、会 一实现创 专 服务。4、会 一 打印 服务。5、会 一 传 资源。6、会 一 录参 各创 。7

9、、会 会 接 创 教育的成长获得的的荣誉，形成会 创 教育个人成长 实报告。8、会 ： 校、 区、 市、 省、 与学生、 师、工师的 维、技术currency1，会 数量7“。9、会 激励：会 积 兑换 100个 应 。10、会 系统的 、 。11 、会 在 在 看 6000件；会 都 自己专属的个性化主页， 以记录学历。在个人 中用户 以记录自己fi获得的荣誉，自己fi发 的帖子的 。在 购买软件产 ， 记录购买的 订单信息。下“免费软件产 。30 个/年33D创设计中小学创新设计 用软件中小学创新设计 用软件1、3Dfifl， OpenGL的图形 ， 以工 在Windows XP、Vist

10、a、7 、Linux、OS X、FreeBSD、Sun等主 fl 系统 。2、整的中小学创新设计 用软件的初级、中级、高级软件本教及软件初级、中级、高级视频教；3、软件为3Dfifl；cn3d源 件 式；4、对物 的、 、 ”单个或多个的 动、”等编辑， ”向；5、整 成的创 件， 的3D创 工具， 建模、uv 、图、动、本制、合成、后期理 制 等专用 。6、BMP、PNG、JPEG、TIFF等 式的图片AVI JPEG、Xvid、MPEG、Ogg theora等 式 片；7、 录制动 制 动 。8 4 3D打印机 打印 0.1 mm位 X/Y：0.011 mm；Z：0.0025 mm打印 0

11、.050.4 mm成 参考 280 x 250 x 300 mm口 0.4 mm1 台4打印 30-200 mm/s高 240 1.75mm 0.07mm ABS / PLA/ 性 / 性 /导电电源 450W / 中 、 、 、 、 、 、 、 设 / 中 、 、 、 、立、 、 、 件 式 入：3MF/ STL / OBJ/FFP/BMP/PNG/JPG/JPEG 件；GX/G 件打印接方式 USB / U / 以 网工 15-30的fl 系统 Win xp/Vista/7/8/10、Mac OS、Linux形式 8G 5.0 制 打印 件 图 电打 ， 免打印 中 成的打印多 ，软 件都

12、 实现多 fl 8G ， 信号传不稳 导致的打印中 智辅助调平不堵丝技术专 单 ， 多种 打印 UUSB 以 网 接5 3D扫描仪1. 测量： 0.1mm2. 测量 ：台 自动扫描：200*200*200mm；自由扫描：700*700*700mm3. 扫描 ：台 自动扫描：3min；自由扫描：10s 单 4. 距：0.17mm 0.2mm5. 拼接模式： 具 自动拼接及手动拼接模式6. 扫描模式： 自动台扫描及自由扫描模式7. 数据是否 直接打印： 无须借助第三方软件，直接整STL模，直接”3D打印8. 辨率：130“像素9. 光源：白光LED10. ：扫描 250*130*60mm/ 台 2

13、50*260*70mm11. 设 重量：4kg12. 单片测量 自由扫描模式下 ：200*150mm13. 数据 式：STL，ASC，OBJ14. 他：具 彩色纹理扫描 15. 系统：Win7/8 64位16.要电 件配 ： 独立显卡， 少2个USB2.0接口；设 须接 USB2.0接口；VGA 须接独立显卡；系统 辨率不低1024*8001 台6 3D打印笔 净 重：55 g参考 ：180(L)24(W)24(H)mm颜 色：黑白色，黑灰色，黑蓝色，黑绿色荐 ：ABS 180-210 PLA 160-180 10 5适用 ：1.75mm PLA/ABS7 3D打印 长/ 5 m重量/ 0.0

14、15kg数量 /盒 20毛重/盒 0.37kg10 卷8 一 机电CPU主频3.2G； ：7200， 500G；标配：usb鼠；量： 4GB ；显 器：IPS ，非 ，显 器 辨率：1920x1080， ：22 。整机保3年，一年 门服务。8 台9创制智 源机器人初级装件currency1：“Afifl ，、”、 、 D、条 要 件， 的 、 、 、 、 件，能 证15 项目式 学 ， 和学生提供 的由 空间件currency1：采 目 最合 学的在 编件， 在 实 的 行，、的方式 生 学 的 趣，同时 件内“件库及 序指令库，可 添加新型传 ， 生们提供无限创意 目的：认识常 传 的作 学

15、 fiflkb y的编 20 10 39个传感器装含 源电子 常用的39个传感器，3色RGB，3色LED，18b20 传感器， ，红外接近，红外遥， 障模块，高声音传感器，磁簧 ，火焰传感器，数 传感器，小麦，模拟霍尔传感器，霍尔磁力传感器，激光发，迷你磁环，红外发，光遮段，迷你 ，七彩闪烁模块，魔术光环模块，倾斜 ，敲 模块，手 测心跳，湿，水银 模块，无源蜂鸣器，小双色，震动， 源蜂鸣器，编码器，循迹模块，继电器，xy摇杆， 性霍尔，人 接 ，超声波，人 感应。以 为创 教学与探究扩 ，为 师学生提供充足 件 。20 11智 源机器人配结fl件装系标准结fl件，含常用直梁、方形梁、拐角梁、

16、接栓、齿轮、扇叶、手柄等237个结fl件， 以辅助 源创 成各种创实 模。20 123D打印智双足机器人 学，建立双足机器人模结fl， ”装。应用图形化在 仿 编软件对超声波传感器、伺服马 等”编，赋予双足机器人”走舞蹈 。目的：学会用软件建模掌握超声波传感器伺服马 的图形化编4 13 源智小车装该件 在小车底装 UNO制芯片+驱动板 为主，外 DT-06WiFi透传模块，在车子前端下方装 2个红外循迹模块用自动循迹，在车子的前方、左前方右前方装 3个光电式红外 障模块用自动 障，在车子中 位装 源蜂鸣器用 障报 ，实现使用手机APP WiFi信号4 6制小车 动以及 小车自动循迹模式、自动

17、障模式等 。该装的 本结fl件均由 力 制成， 固 ，打 ， 方的装各种传感器及主板，实现 迹、 障、遥等 。本 以项目式的方式 导学生成小车的装， 小车的 ，循序 学图形化编仿 软件，掌握制芯片、传感器的用 。该装 以 学生学 ：1. 对小车的装学小车的结fl2.会用图形化编仿 软件对小车的 、 障、遥 ”编。 143D打印智家 装3D 打印机+ 源电子的结合，含 3D 打印自动机器 心、智 卡门 系统、3D 打印智 制 心、继电器模块、人 感应模块等等。目的：学 源电子3D建模技术 智制、门 系统、创 光制系统等智感应制技术4 15机器人设 fl机器人1、制 心： 发平台 心制器32位高制

18、芯片， 用 式结fl 心板 机制板底 ，制板 成电源 接保护、 保护、 保护；2、扩 板1件： 3、接件： 用5052 制板成，量 、 高；4、 发环 ： 机器人调 器，配合IAR入式系统 发环 具 单学、 的特，非常适合初学用学的教学；5、18650高 量电2 ；6、电源适配器1件：入：100-240V AC 50-60HZ ， ：7.4V DC 2A；7、 currency1属高齿轮 机403P 10个。8、 合currency1子1件：外 参考 ：290*230*140mm， ：270*210*下底110+ “26mm。1 16 轮式光电机器人1、 制车 1：整车 参考 132*247*

19、100mm ，： 制2、 机a 2件机b 4件3、 心板1件4、扩 板1件：5、激光传感器16、颜色传感器1个： ：3CM*2.7CM，入电 ：3-5V；7、USBminiUSB1根： USB2.0接口，传：480Mbps；8、高 量电1件：电 量2200mAh，电率：30C， 参考 ：108*34*23mm ；9、 制平充1件：入电 ：DC 10-18V/2.0A，充电电 三档 调：0.5A、1.2A、2.0A，电：LiPo、 LiFe ； 11、电源适配器1件：入：100-240V AC 50-60HZ ，：12V DC 2A；12、车轮及轮1 713、 合currency1子1件17制工

20、具fi接工具含具 自动调 的电fl ，数 “用 ，fi， ，fl fi，子等专fi接工具。目的：学会fi接工具的使用及理成单的电的创制 与fi接4 18 用工具含”丝装 一 口、 口各1 ， 直 、三角 、量角器 ， 子 、斜口 各1 ， 工，502水， 含5 ，“板，单 ， 、 、三角各1 ，小，小台 。目的：学会常用创 工具的使用及理助创 发 自己的无 创4 19创 设 激光 机激光 率：60W; ：15mm; ：27000 mm/min ; ：3600 mm/min ; 机 辨率：1000dpi; 位方式：打 位； 小成形 :22mm :11mm； 位：0.01mm; 工 积：400*6

21、00mm。1 台20 VR 拟现实 ：2560*1440；理器：8 A57+A53； ：30GBROM，2GB RAM； 直 ：35mm; 距：25-31；传感器 ：距 传感器， 传感器， ”仪， 计，磁力计等；无 网 ：Wifi 2.4G/5G 双频；重量：400g;1 台21 服务 服务1 提供一年12 视频授 ， 资 学校；2 一年2技术专家样 ， 90 ；3项目保证至少3人 3D创设计/创制/机器人各1人 成 标，要 后 常” 授 及活动。1 年22 环 创设 片 装 1、 工板 装， 蓝色 ，中 口。 22.4 23 1、 、 位： 、 ；2、 种、 要： 水 子三， 白 三。 14

22、5 m224 10公 化 ， 工 ，板， 化门， 外 手，含五currency1件。 16 25 改 的中 ， 施工要，垃圾 理现场。 90 26 吊 后，又 工 圈梁， 白色 三。 6 27 九 ，齿轮， 工板，外 蓝色 21 个828 形桌 形桌;1.22.4实 桌，配8个方凳 6 个29 形桌 形桌;1.81.2实 桌 2 个30 窗帘1、两遮光窗帘；2、名称：成 窗帘轨安装，成活 ；3、 窗帘盒，要 火 三：、 形式、 种、 ： 龙骨 工板 、实 板饰 ；窗帘盒、 ： 板、外板窗帘盒22.4 m231 柜子 1、 种、 、 形式；2、马六甲 板，局 板。3、 投 积计算。 17 m23

23、2 电局改 1、综合考虑 槽及布 费用；2、DN32pvc 管；3、布设方式：及 布设、综合考虑fi 费用。 192 m233 吊柜 种、 、 形式：主马六甲板，整 柜门，胀塞接 ， 局 板。 13 34 1、 号，600*600，双管入式LED 板 2、安装成。 12 个35 9瓦LED筒 在教室门口设计制 LED标 ，显 教室 78 个36 五 插 五 插 21 个37 25A 25A 7 个注：上述要求 及标注中：带“”条款实质性条款，供应商必须按照招标文件的要求做 实质性响应， 一项满 的即价无效带“”标注的产品要求供应商唱价 提供样品， 交后供应商送至采购人指定 点封存，未提供、提供

24、 全的或者样品 合格的价无效7.2.样品演示：演 项目 演 及演 要9中小学创新设 通件一 高脚杯制作1、新建任务，进入编辑 式删除所 点；2、调整试 视正交，按住Ctl，点击右键描绘 高脚杯侧 图；3、 ”修改器 修改器制 高杯；4、调 成 ；5、 透明；6、在模式 看高脚杯，将设 好的高脚杯作品 文件 存格式后缀是“.cfl3”的文件二 在 查看同类 存格式后缀是“.cfl3”的作品6000件中小学创新 育平台1、一键登 VIP会员批量 入 于于500 VIP会员2、会员空间一键申请作品打印作品服务3、一键实现创客作品专利申请服务4、会员空间一键上传优秀资 ，快速查询系统的课 表、课 （

25、案、视频、命题卡 ，存 会员 创客 育的 和 的 的 5、会员空间交 ：全 、全 、全市、全 、全国 内 学生、 、 的 、 ，会员量7万6、会员 ：会员能 通 currency1 100 相应 品7、会员在 在 查看同类作品6000件、学 统一注册 平台，建9、无currency1 、 、市、 平台智 源机器人初级装1.在教学软件 编写遥器制数码管的图形化序，从教学软件 仿 电子元件库中调用主板、mini红外遥器、遥接收端、数码管，成模拟电。2.打 软件仿 ” ， 软 的遥器0-9数 钮，若数码管 显 对应数 得4 ； 遥器的+”或-”，数码管 实现数 的递增或递减。3.现场提供的遥器制数码

26、管需 主板、mini红外遥器、红外接收器、 阴4位数码管以及标准结fl件， 实现遥器 0-9任 下，数码管 显 0-9对应数 ；当 下遥器的+”，数码管从0-9递增显 ，当 下遥器的”，数码管从9-0递减显 。4.现场演 该教学装在公立学校实际教学应用的 录制视频 不少2 ，常45min/ 。 39个传感器装1.现场模拟 口、南北车 量、东西车 量小的 环 ，智 系统 显 当前环 ；实现南北、东西车 量自动计数 。2. 在模拟环 下，东西 ”5辆车 后，东西向 由绿变黄 终变红 此，南北向红绿 由红变黄 终变绿 ，南北 ”10辆车 后，南北向 由绿变黄 终变红 此，东西向红绿 由红变黄 终变绿 。3.现场演 智 系统的图形化序及系统仿 ”结 ，若软件 仿 述实物 ”结。10