1、認識旗幟與製作,旗海飄揚,設計、製作：劉香君、陳建仲,一.為什麼會有旗子呢？,*參考網站：,雙泰旗幟有限公司 http:/.tw/home.htm,天麗旗幟有限公司http:/.tw/,台灣旗幟網 http:/www.flags.idv.tw,泰峰盛興業旗幟廠 http:/.tw/,*代表了象徵性的意義 *突顯活動或機關或主辦單位的主題 *除此之外，你還想的到為什麼會有旗子的產生嗎？,二.在日常生活中你看過哪些旗子呢？,三.一張旗子需要具備哪些條件呢？,(一).色彩鮮明,(二).大小合宜,(三).形狀得當,(四).裝飾性的強調,(五).懸掛的方式,四.”旗海飄揚”的製作流程：,1.介紹紙張：八
2、開淺色書面紙：顏色可自選,2.懸掛的形式介紹：以直式為宜，須 在旗子上方留約3公分的裝釘邊,3公分左右的裝釘邊,直式,3.旗子下擺形狀不拘，可自由設計：,聰明的小朋友：你一定還有別的創意吧！,4.先預想裝飾材料著手收集：,色紙,鈴鐺,各式的線,亮亮膠帶,各色毛根,各色皺紋紙,5.製作主題人物紙版：參考錄影帶,(1).確定表現主題：人物是男是女呢？ 要表現什麼運動呢？ 什麼動作較突顯主題呢？,(2).畫設計圖時，可與老師一起討論喔！,(3).製版參考老師的教具引導！,(4).檢查接合是否牢固,(5).陰乾紙版,(6).刷洋干漆,(7).印刷參考錄影帶,(8).晾乾,6.彩繪背景：請你利用彩畫工具
3、來完成背景,(1).想想看一：這樣的運動應該出現在什麼樣的環境及場景下呢？,(2).想想看二：你覺得畫面中的人物可以在哪裡從事這樣的運動呢？,(3).想想看三：你希望畫面中的人物可以顛覆傳統想法，在哪裡從事這樣的運動呢？,7.裝飾旗面：請利用現有的手邊資料來裝飾作品,(1).想想看一：你帶來的材料可以怎麼運用在旗 面的裝飾上呢？,(2).想想看二：你和同學帶來的材料可以 怎麼互相交流運用在旗面的裝飾上呢？,(3).想想看三：裝飾的材料應該怎麼讓 他發揮最大的功用呢？,(4).別忘了裝飾時要考量堅固性喔！,8.作品說明卡的填寫：,王 小 明,4 年 5 班,在草地上跳舞的人,劉 香 君老師,9.
4、拍照、裝釘旗子：,(1).請每位同學拿著自己的旗子一一拍照，由於 佈置完當天的作品完整性無法確保，所以事 先拍照以備不時之需；另一方面也備日後放 在網站上展覽用。,(2).在教室拉一條尼龍繩，請大家一一將作品裝 釘於線上，以利校慶佈置用也便於收拾。,10.佈置、展覽與回饋：,(1).衡量天候狀況，佈置在校園中；位置的 尋找與高度的考慮都是不容忽視的。,(2). 希望大家都會邀請親朋好友來欣賞 我們的展覽喔！,(3).不要忘記別人的回饋將是我們進步的 最大原動力喔！,五.迴響與互動：,等所有活動結束後，老師將會把活動過程及部分作品展覽在個人網頁上，歡迎大家上網去參觀，並將意見E-MAIL給老師喔！,歡迎光臨我的candys sky喔！,http：/www.gtes.tp.edu.tw/0098/,六.參考資料：,*旗子圖片出處： jj/.tw/ c/.tw/ c/c1.htm61.70.72.217/longfar/ item-2/item-2- new_page_5.htmwww.beautyfish.idv.tw/picture/ travel/920412.htmwww.afl.fit.edu.tw/./ FLAG.tw/topphoto/ jieri/jieri-7.html,
