专家操作指南.doc

1、全国中小学教师继续教育网（）辅导教师上网操作指南辅导教师是远程培训过程中专家的助手，是学员互动交流活动的组织者。辅导教师的主要工作职责是：引导学员互动交流，反馈学员学习情况给专家团队，班级主页维护，批改作业，推荐优秀作业。辅导教师管理平台的主要功能有：一、 培训公告 二、 专题学习三、 答疑解惑四、 作业考核五、 思考习题六、 个人主页七、 在线课堂八、 学员成绩查询九、 教师积分查询十、 个人信息十一、 联系我们一、 注册登录全国中小学教师继续教育网首页（） ，选择“各地中小学校长、班主任远程培训项目”专栏下“福建省南安市高中教师新课程培训”点击“登录学习”进入南安市高中教师新课程培训平台项

2、目主页；见图1图1在项目主页上点击“注册” ， 进入“注册”页面，然后点击“点击这里” 在注册验证信息栏目框中输入个人真实姓名及身份证号；点击“确定”后系统会提示“验证成功，请填写以下信息” ，再继续设定个人登录平台时所用的用户名、密码（用户名、密码必须在20个字符之内）及相关的个人信息即可，详见图2和图3图2 图2图3注：班级管理员的身份属于“管理员” ，在注册的时候，请务必填写真实的姓名、身份证号点击确定后，方可进行下面信息的填写；填写完成后进行提交，注册成功后系统会有相应的提示。 （注册时切记要和上报的信息一致，否则系统会提示与验证信息不符而不能注册；如果系统提示验证信息不符，请立即与当

3、地培训机构联系，确认自己的原始信息是否有误，如需改正，请将您的正确信息发送到项目办负责人邮箱：）二、 登录管理平台辅导教师使用自己注册时设置的用户名、密码登录。在用户登录处输入用户名、密码、验证码，点击“登录” ，即可进入教学管理平台，见图 4图 4进行班级管理员管理工作（在登录页面有“忘记密码”找回功能，辅导教师如忘记密码进入该功能输入真实姓名、身份证号即可找回密码） 。点击用户登陆区域内的“进入管理端” ，进入到远程教育综合管理平台。见图 5图 5三、 培训公告1. 查询公告点击辅导教师管理页面左侧的“培训公告”进入培训公告版块，辅导教师可针对自己所辅导的专题查询、浏览项目管理员、省级管理

4、员、专家发布的所有培训公告，也可以在作者栏、标题栏处直接输入作者名称、公告标题进行精确查询；见图 6图 62. 发布公告点培训公告页面中的“新增”按钮进入新增培训公告页面；见图 6选择专题：辅导教师可以选择自己所辅导的全部专题或部分专题发布公告；文章标题：输入此次培训公告的标题名称内 容：公告的内容或要求（5000 字以内， ）附件标题：需添加附件的标题名称如果您的公告内容大于 5000 字或图片、表格形式请您以附件的形式提交。附 件：点击“浏览”选择需要上传的文件；提 交：点击提交，则系统会提示“上传附件成功（如有附件） ”“新增公告成功”字样；这里需要注意的是，文章内容和附件不能同时为空。

5、见图 7图 73. 修改、删除公告辅导教师能修改和删除自己发布的培训公告；辅导教师如果对自己发布的培训公告不满意需要修改或删除时，直接点击相应公告后面的“修改” “删除”铵钮即可进行修改或删除了；见图 8图 8四、 答疑解惑1. 查询答疑解惑辅导教师可针对自己辅导的专题查询专家或自己发布的答疑解惑。在答疑解惑的查询页面，有多个查询条件可以选择，可以按着不同的“专题名称” 、 “省份” 、 “班级”来查询相应的答疑解惑。同时也可以按着发布答疑解惑作者的名称和答疑解惑的标题来查询。选择了相应的查询条件以后，点击“查询”按钮，就可以查看到查询结果。见图 9图 92. 新增答疑解惑辅导教师可针对自己辅

6、导的专题发布关于学员问题的回复。点击答疑解惑页面“新增”按钮，填写好相应的问题内容以及上传问题的附件，点击“提交”按钮即可。见图 10图 103. 修改、删除答疑解惑辅导教师可针对自己辅导的专题发布的答疑解惑进行修改或是删除。点击查询结果列表中 “修改或删除”按钮，填写好相应的问题内容以及上传问题的附件，点击“提交”按钮即可。见图 11图 11五、 专题学习在专题学习页面，已经列出了辅导教师具有辅导权限的专题名称，点击标题就可以进入专题主页，学习相应的专题内容，系统自动记录学习时间。见图 12、13、14图 12图 13图 14六、 作业考核辅导教师可以查询、增加、修改、删除、批阅自己所辅导专

7、题的对应班级的作业，可以查阅、批阅专家布置的作业。1. 查询作业考核在作业考核的查询页面，可以选择着不同的“专题名称” 、 “省份” 、 “发布者”来查询专家或者自己布置的作业。选择了相应的查询条件以后，点击“查询”按钮，就可以查看到查询结果。见图 15图 152. 新增作业点击作业考核页面“新增”按钮，进入新增作业的页面，选择专题名称、输入作业的标题，在文本框中输入题目内容或者上传题目的附件，最后设置提交作业的截至时间。填写完成后点击“提交”按钮，即可成功发布新的作业。见图 16、17图 16图 173. 修改或删除作业辅导教师对自己所发布的作业具有修改或删除的权限。在查询结果中找到需要修改

8、或者删除的作业，点击题目名称对应的“修改”或“删除”按钮，即可对相应题目进行修改或这删除。见图 18图 184. 批阅作业辅导教师可以批阅自己所辅导专题及班级的学员提交的作业。首先，通过设定专题名称和发布者，找到需要批改的作业；点击作业标题，能够看到该题目下符合条件的所有学员提交的作业，设置作业状态，可以将作业分为“所有、未提交、已提交未批阅、已提交已批阅”四种状态。辅导教师筛选出自己需要批阅的作业后，点击“批阅”按钮，可以批阅学员提交的作业，填写评语并打分。如果是专家布置并且已经批改过的，则辅导教师没有批阅、修改及删除的权限。见图19、20图 19图 20七、 思考习题辅导教师布置思考习题时，每次可布置一至多道，同时需说明，学员可选做其中的一道或者几道思考习题1. 查询思考习题在思考习题的查询页面，可以选择不同的“专题名称” 、 “省份” 、 “发布者”来查询专家或者自己布置的思考习题。选择了相应的查询条件以后，点击“查询”按钮，就可以查看到查询结果。见图 21图 212. 新增思考习题点击思考习题页面“新增”按钮，进入新增思考习题的页面，选择专题名称、输入思考习题的标题，在文本框中输入题目内容或者上传题目的附件，最后设置提交思考习题的截至时间。填写完成后点击“提交”按钮，即可成功发布新的思考习题。见图 22