声学声音的产生与传播.ppt

1、下列属于哪种物态变化，请填写在括号内：1早晨看见的雾 （ ）2擦在皮肤上的酒精很快变干3霜的形成 4出炉的钢水变成钢锭 5冰棍化了6夏天洗过的衣服变干 7墙根的雪，没有化成水，就慢慢消失了 8放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了 9冬天早晨在户外跑步时，嘴里往外呼“白气”10家中的白炽灯用久了发现玻璃泡发黑,如图1所示，是甲、乙两种物质的温度随加热时间变化而变化的图像，其中_ 是晶体，它的熔点是_，图中BC段代表这种物质处于_过程，在这个过程中_不变，但需要_热。物态是怎样的？,图1,如下图所示，其中能正确表示海波凝固过程的图像的是（）要记的四个非晶体,ABCD,小红将一杯常温的开水放入正常工

2、作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）,右图 (a)、（b）、（c）所示的温度分别是_、_、_,（ C ）,固体熔化成液体再沸腾的实验中，得到了温度随时间变化的图像，如图甲所示。请回答下列问题：（1）图甲中AB段表示物质处于_态，CD段表示物质处于_态；（2）熔化过程中物质_热量，熔化过程经历的时间为_min；（3）如图乙，液体沸腾时可以观察到有“白雾”，这是_现象（填写一种物态变化名称）；“釜底抽薪”这个成语说明如果停止给水加热，水的沸腾会_,小明同学用如图15甲所示的装置对冰加热。根据实验记录他绘制了冰熔化时温

3、度随时间变化的图像，如图15乙所示。由图像可知冰是_（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于_（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）； 继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图15丙所示且一直保持不变，则水的沸点是_，这说明当时水面上方的大气压_（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。,如图所示，刻度尺的分度值是 ，木块的长度为 cm。,5、一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（ ）A、9米秒 B、12米秒 C、4.5米秒 D、无法确定6、小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是（ ） A、路

4、灯 B、路边的树木 C、小明 D、驶来的校车,7、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s8。下列关于误差的说法中正确的是（ ）A认真细致的测量可以避免误差 B测量时未遵守操作规则会引起误差C测量时的错误就是误差太大 D测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的,9。五一”假日，爸爸驾车带小辉全家外出旅游，如果汽车以72km/h合_m/s的速度匀速行驶了2h，则汽车行驶了_ _km，行驶途中小辉看到路两旁的树木都向后

5、退，这是因为他选择了_ _为参照物. 一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85(填上合适的单位)，按照这个速度走完255km的路程需要的时间为10。为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A量程3m，分度值1mm B量程10m，分度值1dmC量程30cm，分度值1mm D量程15cm，分度值0.5mm,11.某班同学用皮尺和秒表测平均速度时，四位记时员记录了小明同学跑步通过10 m、20 m、30 m、40 m处的时间并列于下表：路程s/m 10 20 30 40 时间t/s 2.5 4 6 751从起点到10 m处的平均速度_m/s.2从10 m处到30 m处的平均

6、速度是 m/s.3从30 m处到40 m处的平均速度是 m/s. 4全程的平均速度为 m/s.,12在“测平均速度”的实验中：（1）.本实验的原理： ；（2）.本实验除图4所示的器材外，还缺 ；（3）.用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2S，则本实验中的平均速度= m/s,图4,13小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义15km指 ；40指 . 若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟？,第2节 声音的发生和传播,一、声音的

7、产生,声音是怎样产生的呢?,活动1:声音的发生、音叉,声音是由于物体_产生的.,振动,正在发声的物体叫做_.,声源,风声、雨声、读书声，声声入耳。风在吼，马在叫，黄河在咆哮。,_体、_体_体都能发声。,固 液 气,二、声音的传播,声音是怎样由声源传到人耳的呢？,问题情境三,多米诺骨牌课件演示,三、固态、液态、气态的微观模型,固态,液态,气态,固态,分子的排列,分子间作用力,有一定的形状和体积,十分紧密,很强,特征,三、固态、液态、气态的微观模型,固态,液态,气态,分子的排列,分子间作用力,特征,液态,没有确定的形状，有体积，且有流动性,无固定位置，运动比较自由,比固态小,三、固态、液态、气态的

8、微观模型,固态,液态,气态,分子的排列,分子间作用力,特征,气态,没有确定的形状和体积，有流动性易压缩,极度散乱，间距很大,极小,活动2：声音的传播,声音可以在_体、_体_体中传播。,固 液 气,活动3：真空,声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做_。 声音_(能、不能)在真空中传播。,介质,不能,月球上_(有、没有)空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过_进行交流。,没有,无线电,声音是以什么形式在介质中传播的呢？,三、声波,活动5：水波、声波,声音.swf(传播,介质),声音在介质中传播的形式是_声音_(能、不能)在真空中传播。,声波,声波的应用：医疗上运用超声波粉碎内脏中

9、的结石、科学家用声波来探测海水深度等。,不能,四、声音传播的快慢,声音传播的快慢跟_和_有关。,介质,温度,声音在_体中传播最慢，在_体中传播最快。（固液气）,在同一介质中，温度越高，声音的传播速度越_（大、小）。气温每升高1 ,每秒传播的距离约增加_米. 在15的空气中，声音的速度是_米/秒。 速度公式_,气,固,大,0.6,340,在雷雨交加的夏天，一声彻雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？,对着高山喊,你会听到什么?,声音遇到障碍物被反射回来的现象叫做_。,回声,回声到达耳朵比原声至少要晚_秒，即人离障碍物的距离至少要_米，人耳才能把回声和原声区分开来。,0.1,17,在教室里为

10、什么听不到回声呢?,复习,1.声音是由于物体_产生的.,振动,2.正在发声的物体叫做_.,声源,3._体、_体_体都能发声。,固 液 气,4.声音可以在_体、_体_体中传播.,固 液 气,5.声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做_。 声音_(能、不能)在真空中传播。,介质,不能,6.月球上_(有、没有)空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过_进行交流。,没有,无线电,7.声音在介质中传播的形式是_. 传播实质：把声源的_传播出去。,声波,8.声音传播的快慢跟_和_有关。,介质,温度,9.声音在_体中传播最慢，在_体中传播最快。（固液气）,气,固,振动,10.在同一介质中，温度

11、越高，声音的传播速度越_（大、小）。气温每升高1 ,声音传播的速度增大_米/秒. 在15的空气中，声音的速度是_米/秒。速度的公式是_,大,0.6,340,11.声音遇到障碍物被反射回来的现象叫做_。,回声,12.回声到达耳朵的时间比原声至少要晚_，即人离障碍物的距离至少要_，人耳才能把回声和原声区分开来。,0.1秒,17米,1. 在北极和赤道,空气中声音传播速度较快的是在_.,练习,赤道,2、如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明 _ 。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到_(一样、不一样）的现象。,3、如图，两个完全相同的音叉相隔不远相对放置

12、，当敲响右边音叉后，左边的音叉也会发声。如把此装置拿到月球表面上去做，你会观察到_(一样、不一样)的现象。,发声的物体在振动,一样,不一样,4金鱼在桌上的鱼缸里游动，当敲击桌子时，金鱼立即受惊。敲击声传给金鱼有两条路径：甲是桌子鱼缸水金鱼；乙是空气水金鱼。其中传声迅速，使金鱼立即作出反应的路径是_(填“甲”或“乙”)。,甲,5驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象。它是我国古代建筑师利用声音的_造成的音响效果。,反射,6一只电铃放置在玻璃罩内, 接通电路, 电铃发出声音, 当用抽气机把玻璃罩中的空气抽掉时, 将发生 （ ） A、电铃的振动停止了 B、只见电铃振动

13、, 但听不到声音 C、电铃的声音比原来更加响亮 D、不见电铃振动, 但能听到声音,B,7北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列描述较确切的是（）A、固体、液体和气体都可以传播声音，且通过箭筒听到的声音较响B、声音在固体中比在液体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响C、声音在液体中比在气体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响D、声音在固体中比在气体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响,D,8.关于声音在铝、水、20的空气、30的空气中传播速度说法正确的是 ( )A、在铝中最慢 B、在水中最慢C、在20的空气中最慢 D、在30的空气

14、中最慢,C,9.声源的不断振动引起周围的空气产生 _ 的变化，形成_.,疏密,声波,10下列关于声音的说法中，正确的是 ( )A只有固体和液体的振动才能产生声音，气体的振动不能产生声音B声音传播不需要媒介物，真空也能传声C声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度D当温度不变时，不同的声音在空气中的传播速度是相同的,D,11甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管另一端能听到三下敲击声，第一次听到的声音是由 传播来的，第二次听到的声音是从 传播来的，第三次听到的声音是由 传播来的，产生这一现象的原因是由于声音在 体中传播速度最快，在 体中传播速度最慢。,水管,水,空气,固,气,

15、12在温度相同时下，声音在下列物质中传播速度最快的是 ( ) A空气 B水 C松木 D铁,D,13关于声音，下列说法正确的是 ( )。 A敲锣是靠锤子的振动发声的 B气体传声比液体传声快 C只有气体和液体能传播声音 D气体、液体、固体振动都能发出声音,D,14、声音在固体、液体、气体中传播的速度，一般情况下是（ ）A、固液气 B、液气固C、气固液 D、固液气,A,15.老师在教室内上课时，听不到回声的原因是 ( )。A、教室窗户开着，没有回声 B、教室长度不足，回声与原声混在一起C、教室长度不足，不产生回声 D、教室各堵墙的回声相互抵消了,B,16.某学校操场外的一幢高楼离跑道起点170米，同

16、学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声，若声音在空气中的速度为340米/秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔为 ( )。A、0.5秒 B、1秒C、0.5分钟D、1分钟,B,17.在一根长钢管的一端重敲一下，在长钢管的另一端的人会听到二次声音，其道理是( )。A、这是回声的原因 B、这是声音在空气中传播比在铁中快的原因C、这是声音在空气中传播比在铁中慢的原因 D、以上说法都不正确,C,18.人在岸边走动时，会惊动水下游着的鱼，这个过程中鱼听到的声音主要是靠什么物质传播的。 ( )A、大地和空气 B、水和空气 C、大地和水 D、大地、水和空气,C,19.一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做

17、成凹凸不平，像蜂窝状似的，这是为了( )A、减弱声波的反射 B、增强声波的反射 C、仅仅为了装饰 D、以上都不对,A,20.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米秒，在考察时发出声音0.8秒钟后接收到了回声，这里的水深为多少？,600米,21一个人距离一高山100米，面对着高山大声喊话他能否听到自己声音的回声？,作业：预习、复习,复习,1.声音是由于物体_产生的.,2.正在发声的物体叫做_.,3._体、_体_体都能发声。,4.声音可以在_体、_体_体中传播.,5.声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做_。 声音_(能、不能)在真空中传播。,6.月球上_(有、没有)空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过_进行交流。,7.声音在介质中传播的形式是_. 传播实质：把声源的_传播出去。,8.声音传播的快慢跟_和_有关。,9.声音在_体中传播最慢，在_体中传播最快。（固液气）,10.在同一介质中，温度越高，声音的传播速度越_（大、小）。气温每升高1 ,声音传播的速度增大_米/秒. 在15的空气中，声音的速度是_米/秒。速度的公式是_,11.声音遇到障碍物被反射回来的现象叫做_。,12.回声到达耳朵的时间比原声至少要晚_，即人离障碍物的距离至少要_，人耳才能把回声和原声区分开来。,