XX高中语文必修一第二单元知识点总结(新课标).doc

1、XX 高中语文必修一第二单元知识点总结（新课标） 第二单元古代记叙散文1摘要：高中语文必修 1 第二单元主要是学习古代记叙散文，本单元所选的或记政治、外交的风云变幻，或记杰出人物的嘉言懿行，都是千古流传的叙事名篇。第二单元主要包括烛之武退秦师 荆轲刺秦王 鸿门宴三篇课文。.【编者按】高中语文必修 1 第二单元主要是学习古代记叙散文，本单元所选的或记政治、外交的风云变幻，或记杰出人物的嘉言懿行，都是千古流传的叙事名篇。学习这个单元，既可以从中领略古人的才华和品德，又可以欣赏和借鉴叙事的艺术。学习本单元需要注意反复朗读，细心体会。还要学习提要钩玄的阅读方法，学会抓住关键词语，概述的叙事脉络，做到纲

2、举目张，化繁为简，提高概括能力和表达能力。4烛之武退秦师【课文简介】烛之武退秦师选自先秦历史散文左传 ，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。【通假字】、今老矣，无能为也已。 （已，同“矣” ）2、行李之往来，共其乏困。 （共，通“供” ）3、秦伯说，与郑人盟。 （说，同“悦” ）4、失其所与，不知。 （知，通“智” ）【一词多义】、微（1）微夫人之力不及此（没有，用来表示一种否定的假设或条件）（2）见其发矢十中八九，但微颔之（稍微，略

3、微）（3）其文约，其辞微，其志洁，其行廉（深奥，微妙）（4）动刀甚微（轻微）（5）周室卑微，诸侯相并（衰败，衰弱）2、若（1）若使烛之武见秦君，师必退（假如）（2）徐公不若君之美也（及，比得上）（3）山有小口，仿佛若有光（似乎，好像）3、辞（1）辞曰:臣之壮也，犹不如人（推辞）（2）其文约，其辞微，其志洁，其行廉（言辞，词句）（3） 归去来兮辞 （一种文体）4、鄙（1）越国以鄙远（边邑，以为边邑）（2）肉食者鄙，未能远谋（浅陋）（3）蜀之鄙有二僧（边境）（4）过我而不假道，鄙我也。 （轻视，看不起）鄙臣不敢以死为我（谦辞，谦称自己）【古今词义】、若舍郑以为东道主古义：东方道路上（招待过客）的主

4、人。今义：请客的主人。2、行李之往来，共其乏困古义：出使的人。今义：出门时所带的包裹、箱子等。3、微夫人之力不及此古义：那人。今义：妻子。【词类活用】、名词做状语夜缒而出，见秦伯（在夜里）既东封郑，又欲肆其西封（在东面）2、名词做动词晋军函陵，秦军氾南（驻军）3、动词做名词且君尝为晋君赐矣（恩惠）4、形容词活用做动词邻之厚，君之薄也（加强，削弱）5、使动用法若不阙秦，将焉取之（使消减）若亡郑而有益于君（使灭亡）6、意动用法既东封郑，又欲肆其西封（以为疆界）越国以鄙远，君知其难也（以为边界）【特殊句式】、判断句是寡人之过也2、省略句（烛之武）辞曰：臣之壮也若舍郑以（之）为东道主敢以（之）烦执事3

5、、倒装句以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰夫晋，何厌之有【文言实词、虚词】、而（1）夜缒而出（而，修饰连词）（2）若亡郑而有益于君（而、顺承连词）（3）今急而求子（而，才，表顺承） ，（4）朝济而夕设版焉（而，表转折，连词）2、以（1）敢以（之）烦执事（以、介词、用、拿）（2）越国以鄙远（以、表顺承连词）（3）若舍郑以为东道主（以为、把作为）3、之（1）邻之厚，君之薄也（主谓之间，取消句子独立性。）（2）夫晋，何厌之有（“之”作宾语的标志）（3）微夫人之力不及此（结构助词，的）（4）将焉取之（代词，指代土地）4、焉（1）然郑亡，子亦有不利焉（语气词，不译）（2）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，为什么）（3

6、）若不阙秦，将焉取之（疑问副词，为什么）【重点句翻译】、越国以鄙远：越过别国而把远地当作边邑。2、共其乏困：供给他们缺少的东西。3、焉用亡郑以陪邻：为什么要灭掉郑国来给邻国（指晋国）增加土地呢？4、唯君图之：希望您考虑这件事；图，考虑，图谋。5、朝济而夕设版焉： 早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。设版，修筑防御工事。6、因人之力而蔽之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武：依靠别人的力量又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智；以散乱代替整齐，这是不符合武德的。7、微夫人之力不及此： 假如没有那个人的力量，是到不了这个地步的。8、既东封郑，又欲肆其西封：已经在东边使郑国成

7、为他的边境，又想往西扩大边界。9、夫晋，何厌之有：晋国，有什么能满足的呢？【文学知识】烛之武退秦师选自左传.僖公三十年 ， 左传是我国第一部叙事详细的编年体史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，它以孔子修订的鲁史春秋的顺序，主要记载了东周前期 245 年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 左传又称左氏春秋 、 春秋左氏传 。因为左传 、 公羊传 、谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传” 。烛之武，郑国大夫。5 荆轲刺秦王【课文简介】荆轲刺秦王选自战国策.燕策三 ， 荆轲刺秦王记叙的是荆轲刺秦王的

8、历史故事，抒发了对荆轲的赞美。【通假字】、今日往而不反者（反，通“返” ，返回。 ）2、秦王必说见臣（说，同“悦” ，yu，喜欢，高兴）3、使工以药淬火淬，通“焠” ，cu，淬火，烧刃使红，渍于水中。4、日以尽矣以，通“已” ，已经。5、而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌” ，凌辱。6、请辞决矣决，通“诀” ，诀别。7、燕王诚振怖大王之威振，通“震” ，震慑。8、设九宾宾，通“傧” ，傧相（bnxin） ，迎宾赞礼的人。傧，旧读 bn。9、图穷而匕首见见，通“现” 。0、秦王还柱而走还，通“环” ，绕。1、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧” 。2、卒起不意卒，通“猝” ，c，仓促，突然。【一词多义】、见（

9、1）见陵之耻:被（表被动）（2）图穷而匕首见通“现“，看到（3）秦王必喜而善见臣:召见2、诚（1）诚能得樊将军首:如果（2）燕王诚振怖大王之威:实在3、顾（1）顾计不知所出:不过，只是（2）顾笑武阳:回头（3）将军宜枉驾顾之:回来4、为（1）父母宗族，皆为戮没:被（为表被动）（2）乃为装遣荆轲:准备（3）为变徵之声:发出5、说（1）说尽心中无限事（讲述，谈说）（2）而听细说，欲诛有功之人（言论，说法，主张）（3）范增说项羽曰（劝说，说服）（4）秦王必说见臣（喜欢，高兴）（5） 师说 （古代一种文体）（6）诣太守，说如此（陈述）【古今词义】、仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。2、樊将军以穷困来

10、归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。3、丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。4、将军岂有意乎古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义：“故意” 。5、秦之遇将军，可谓深矣遇：古义：对待。今义：遇到，碰以。深：古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对。6、于是太子预求天下之利匕首古义：在这时。今义；表顺承关系或另提一事。7、终已不顾古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌。8、左右乃曰古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义。9、今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可。0、秦王购之金千斤金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金。【词类活用】、进兵北略地（方位名词作状语，向北。 ）2、函封之（名词作状语，用匣子。 ）