氢氧化铁胶体制备及电泳.doc

1、设计性实验1Fe(OH)3胶体的制备和电泳韩丰 郭麟 刘天乙（大连大学 环境与化学工程学院 化学 111，辽宁大连 116622）指导老师：李艳华 贾颖萍摘 要 文章主要探究氢氧化铁的制备、纯化温度及时间对胶体的影响，并测定的胶体性质，最终确定利用化学法制备，纯化温度介于 60到 70，时间控制在 2 周左右，辅助液选用 KCl 溶液并且电导率与胶体相同，电泳电压为 60V，得到 Fe(OH)3胶体的 电位为；并且研究了相同阳离子不同价态阴离子的盐对于胶体聚沉的影响，并得到价态越高，聚沉能力越强。关 键 词 Fe(OH) 3胶体；电泳； 电位；实验；聚沉值 作为物理化学实验中经典实验 1,2-

2、胶体的制备及采用电泳方法测定溶胶的电动电势，我们很有必要去认识和学习。但由于溶胶的电泳受诸多因素如：溶胶中胶粒形状、表面电荷数量、辅助液中电解质的种类、温度和所加电压等。根据实验内容主要利用水解Fe(OH)3溶液制备的氢氧化铁胶体，并且通过渗析纯化后使用。另外，根据教材的实验步骤进行电泳实验，经常遇到溶胶与辅助液间有一界模糊和两极间界面移动距离相差较大等问题。为了使这些问题能够得以很好的解决，我们主要是氢氧化铁胶体的制备、Fe(OH) 3胶体的纯化时渗析温度及时间的控制、辅助液的选择与其电导率控制、胶体溶液和导电液的正确加入以及适度的电泳电压等方面对这一实验进行了改进研究来探究 Fe(OH)3

3、胶体的 电位，通过与理论值相比较，做出合理的误差分析，以此来对胶体电泳最佳实验条件得以确定，以这一实验改进的条件探讨及结果。1、实验部分 1.1 实验原理1.1.1 胶体简介溶胶是一个多相系统；是热力学不稳定系统(要依靠稳定剂使其形成离子或分子吸附层，才能得到暂时的稳定)，胶粒（分散相）大小在 1100nm 之间 3 ；1.1.2 制备胶体的原理：凝胶作用：由于溶剂的作用，使沉淀重新溶解成胶体溶液。化学凝聚法：通过化学反应使生成物呈过饱和状态，然后粒子再胶合成胶粒。1.1.3 氢氧化铁溶胶 电势的测定计算实验主要是通过测定一定外加电场强度下胶粒的电泳速度的方法计算胶粒的 电位。采用界面移动法测

4、胶粒的电泳速率。在电泳仪的两段极施加电位差 E 后，在时间 t 内，如溶胶界面移动的距离为 d，则胶粒的电泳速率： tdv2若电极极板经过液体通道的长度为 l，则在两极间液体的电导率相同时，电极间的场强为： lEH胶粒表面的 电位可按下式求得： ；vkk 是与胶体形状有关的常数（球型的是 5.4*1010V2s2Kg-1m-1，棒型的是 3.6*1010V2s2Kg-1m-1)本实验中氢氧化铁是棒型。 是氢氧化铁的介质的粘度(Pas)； 是介质的相对介电常数(ln =4.474266-4.54426*10-3T)11.2 药品和仪器DDSJ-308A 型电导率仪(上海精密科学仪器有限公司)，D

5、YY-2C 型电泳仪及 U 型电泳槽一套（北京市六一仪器厂），半透膜（美国进口），MP-13H 恒温水浴仪。三氯化铁（99.0%）（AR，天津市大茂化学试剂厂），氯化钾(99.5%)（AR，天津市大茂化学试剂厂），硝酸银（99.8%）（AR，中国医药（集团）上海化学试剂公司）， 氢氧化钠（96.0%）（AR，天津市秘密欧化学试剂有限公司），硫酸钾（99.0%）（AR，天津市大茂化学试剂厂），铁氰酸钾（99.5%）（AR，天津市化学试剂一厂），氯化钠（99.5%）（AR，哈尔滨永丰化工厂），硝酸钾（99.0%）（天津市大茂化学试剂厂），硫氰酸钾（97.18%）（AR，浙江省温州市化学用料厂）1.

6、3 胶体的制备 11.3.1 化学法制备250ml 烧杯中放 100ml 蒸馏水，加热至沸腾，向其里面滴加 5ml 10% FeCl3 溶液，并不断搅拌，加入完毕后持续煮沸几分钟，水解后形成氢氧化铁胶体，其结构式为 4 ：m Fe(OH)3nFeO+(n-x)Cl-x+xCl-1.3.2 溶胶法制备取 1ml 50%的 FeCl3 溶液在小烧杯中，加水稀释到 10ml 逐渐加入 NaOH 到稍微过量，过滤，用水洗涤数次，在将沉淀放到另一个烧杯里，加水 20ml，再加入 20%的 FeCl3 约1ml 用玻璃棒搅拌，加热，沉淀消失，形成透明的胶体溶液。1.4 胶体的渗析纯化（1）把制好的胶体放置

7、到半透膜袋里，用线绑住口，分为两份，一份放在到 400ml 蒸馏水渗析，并保持温度在 6070，另一份放在 400ml 蒸馏水中室温，每半小时换一次水，并检验水中是否含有 Cl-和 Fe3+，直至没有 Cl- 和 Fe3+，即加入 AgNO3 无明显沉淀。并记录 2个烧杯无明显沉淀所需时间。实验结束后，将胶体置于去离子水中继续渗析，保持每天换水。（2）电极常数的标定（25 0.01mol/dm -3 KCl 的电导率为 1408.3uS/cm）测其电导率(应在 0.6*103uscm-1 以下)，如若超过此值继续渗析。31.5 胶体性质的测定1.5.1 观察 Tydall 现象用激光笔将光通过

8、胶体溶液，在光束前进方向相垂直的侧面观察，观察是否可以看到一条光亮的“通路” ，如若可以观测，则制备成功，反之需重新制备。1.5.2 辅助溶液的配置用 NaCl，KCl 分别和去离子水，配置和溶胶电导率和温度相同的辅助液。（1）将 Fe(OH)3 胶体置于恒温水浴中，保持温度在 25左右，将铂黑电极插入胶体中测其电导率，并记录 5 ；（2）用 100mL 烧杯中取适量去离子水置于恒温水浴中，用胶头滴管取 1mol/L KCl 溶液或NaCl 溶液，边滴加边搅拌，同时测其电导率，直到电导率与 Fe(OH)3 胶体相同，停止滴加。1.5.3 电泳速度的测定（1）用去离子水清洗电泳仪；（2）用少量渗

9、析好的 Fe(OH)3 胶体润洗电泳仪 2 至 3 次；（3）从 U 形管两侧的管注入电导率与Fe(OH)3 胶体相同的辅助液（KCl 溶液） ，加入的量大概为加入胶体后可没过电极为止；（4）在 U 形管中间位置用胶头滴管逐滴加入 Fe(OH)3 胶体，速度控制在 1 滴/秒；（5）将两铂电极插入支管内并记录电极间距离(不是水平距离)，并连接电源，开启旋塞使管内辅助液等高，然后关闭小旋塞，打开电源，将电压分别调至 20V 观察胶体界面移动现象及电极表面现象，记录 10min 内界面移动的距离，共记录 30min，若在电泳开始时有轻微模糊或者由于电泳仪原因起始读数不能准确，需等到界面稳定后开始计

10、时；（6）反泳，将正负极对调，重复上述步骤，记录界面移动距离；记录 3 次实验值，取其平均值；（7）在 40V、60V、80V、100V 电压下再进行上述操作，如若胶体发生聚沉现象，则需重新注入胶体和缓冲液。41.6 聚沉值的测定用移液管在 7 个干净的锥形瓶各注入 1ml 的氢氧化铁胶体，然后加入不同浓度梯度的KCl 、 K2SO4 和 K3Fe(CN)6 ，在开始有明显的聚沉物出现时，停止加入，记录所用的电解质的体积 7 。2、结果与讨论2.1 两种方法制备胶体对实验的影响表 1 化学法和溶胶法制备胶体的比较方法 化学法 溶胶法条件 加热 常温所需药品 10% FeCl3 20%FeCl3

11、，NaOHTydall 现象 明显 不明显由表 1 可知两种方法，化学法较好，原因是与溶胶法相比较所需药品少，并且，溶胶法生成沉淀，需要洗涤沉淀数次才可将碱洗净，然后才可制备出胶体。2.2 胶体渗析温度与时间对实验的影响表 2 温度对胶体纯化的影响温度 6070 室温用硝酸银检测无沉淀所需时间 短 长表 3 时间对胶体电导率的影响时间 3d 7d 11d电导率 / uscm-1 47.6 21.4 出现聚沉现象由表 2 和表 3 可知提高温度可加快渗析速度，渗析时间越久纯化效果越好，但是时间也不能太久，长时期渗析可以使带正电荷的氢氧化铁溶胶失掉电荷而聚沉。2.3. 辅助液的选择与其电导率对实验

12、的影响表 4 不同辅助液对实验的影响辅助液种类 NaCl KCl实验现象 界面模糊 界面较清晰表 5 不同电导率对实验的影响与 Fe(OH)3 胶体电导率相同 与 Fe(OH)3 胶体电导率不同界面清晰 界面模糊由表 4 和表 5 可知选择溶液作为 KNO3辅助液，并且辅助液的电导率与 Fe(OH)3 胶体相同最好，其原因是因为 K+ (7.62*108 m2V-1s-1)与 Cl-(7.91*108 m2V-1s-1)的离子迁移数率 3相差不大，所以作为辅助液最好。52.4 电泳电压对实验的影响表 6 不同时间内的移动距离测定时间电压/V10min/cm 20min/cm 30min/cm2

13、0 0.3 0.7 1.240 0.5 1.0 1.660 1.1 2.0 2.780 1.4 2.5 3.2100 1.6 2.9 4.3*实验条件：温度：18.5，大气压：100.72KPa；表中每个电压下都是测量三次取平均值表 7 不同电压下胶体的电泳速度E/V L/cm d/cm v/m*s-1 H/V*m-1 /mV 电泳界面20 22.5 1.2 6.6667*10-7 88.89 56.48 模糊40 24.1 1.6 8.8889*10-7 165.98 40.33 较清晰60 24.6 2.7 1.5000*10-6 243.90 46.32 清晰80 24.2 3.2 1.

14、7778*10-6 330.58 40.50 较清晰，有少量聚沉100 22.6 4.3 2.3889*10-6 442.48 40.33 聚沉现象明显*实验条件：温度：18.5，大气压：100.72KPa 实验时间均为 30min（1800s）； 是 8.065F/m；是 1.0559*10-3Pas 5 ；由表 6、表 7 和图 1，可知，在温度为 18.5、100.72KPa 下，电压选用 60V 测定 电位与理论值最接近，根据公式可知 E 越大，电泳速率越大，电压太小会导致电泳速率较慢，界面也不清晰平整，所以与理论值有差距；反之电压过大，阴极产生气体速率会加快，电图 2.不 同 电 压

15、 下 的 电 势 与 理 论 值 比 较20253035404550556020 40 60 80 100 电 压 /V电势/mV实 验 值理 论 值6流热效应增大，并且胶体的发散、凝胶作用增强，发生聚沉现象，电泳速率和实验效果并不理想。本文认为电压适宜在 60V 左右，现象明显且接近理论值 6 。2.5 不同价态离子对 Fe(OH)3 胶体的聚沉值表 8 不同价态离子的聚沉值 编号 1 2 3 4 5 6 7KCl 有 有 无K2SO4 有 有 有 有 无K3Fe(CN)6 有 有 有 有 有 有 无*其中编号 1 为 1mol/dm3，10ml；编号 2 为从 1 中去 1ml，稀释至 1

16、0ml；以此稀释至编号 7。有表示有沉淀，无为没有沉淀。根据表 7 可知 K3Fe(CN)6的聚沉所需浓度最小，即聚沉能力最大，K 2SO4次之，最小为KCl，由于时间原因，并没有准确的测定聚沉临界浓度，理论上可以根据 Schulze-Hardy（舒尔茨-哈代）规则 4，聚沉值与胶粒电性相反的异电性离子价数的六次方成反比。简而言之，就是异电性离子的价数愈高，聚沉能力愈大。3、结论通过本次实验，确定了利用化学法制备胶体，即将 FeCl3 溶液滴加至沸水中，并不断搅拌，且保持持续沸腾；然后在温度为 60 到 70渗析纯化，时间控制在 1 周左右；选用KCl 溶液作为辅助液，并且要求电导率与胶体电导

17、率相同；电压控制在 60V 左右，进行Fe(OH)3 胶体的电泳实验，效果最好；并且异电性离子的价数愈高，聚沉能力愈大。4、个人体会韩丰：没有了无机化学实验的缤纷多彩，没有了分析实验复杂数据，没有了有机实验的气味“芬芳”，这次的物理化学设计型实验终于在规定时间内愉快完成。俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。相比以前课堂上短暂的照本宣科的实验，这次实验完全是在自己搜索资料、配置药品、调试仪器的情况下完成的，所收获相比以前的实验多的不是一星半点。通过收集资料，查阅书籍，我了解到对于一个实验，每个不住都是关键，一不注意的搅拌不充分，胶体可能就制备不成功；滴加速度过快，电泳时界面就有可能模糊。电压

18、等其他条件都对实验有着很大的影响，随便改变其中的一个，都会有着不同的效果，当了解到这些的时候，我深深的觉得这个实验并不是和题目中那样仅仅是制备和电泳那么简单，需要的是全心全意的去思考某些东西，才可以完成此次试验，比如电极常数的标定，需要配置标准溶液等很多方面；这次实验真是让我体会到“欲速则不达”，刚开始的渗析，因为着急去做电泳，所以渗析时间很短，仅仅是测定了氯离子的浓度，然后好几次都是因为胶体纯化的不好，在电泳期间，发生了聚沉现象。所以，实验是严谨的，不能因为想快点做出东西而忽略实验过7程的必要性。还有在装电泳管时，也是因为心急，在向管内滴加胶体时，滴加速度过快，导致胶体扩散，界面很模糊，然后

19、又是重新装管，所需的时间并不比一次性认真装管所需的时间少，让我明白实验一定得仔细严谨。在实验中，有实验失败时的沮丧，也有实验成功的喜悦，这对于我来说是一次很深的记忆，以后还要做毕业论文，这次实验，无疑是一次宝贵的经验。还有这次实验由于时间的原因，每次方法都做了很少的次数，而得到的数据肯定不是很准确，所以假如以后可以从事科学研究，一定不能这样，必须保持严谨的态度，才能确保实验的准确性。最后，实验能够顺利完成，离不开李老师、贾老师和白老师的指导和同伴的共同努力，在此对于他们的帮助表示由衷感谢。郭麟：这是我第三次做创新实验了，从第一次的甲基橙得制备到第二次的可见光下对硝基苯还原反应的研究，到这一次胶

20、体的制备和电泳。我觉得我真是有了一个很大的进步。创新实验是自己设计然后自己进行的实验，在之前有老师指点的情况下，我都不能十分顺利的完成实验，现在没有老师的指导实验更是遇到了很多的困难，这就反映出了我的问题和不足，不够耐心不够仔细，对问题的考虑没有前瞻性，不过我还学到了更重要的事情，那就是团队合作，我们三个人互相帮助，互相提出问题并且解决，让我觉得团队是成功不可缺少的重要部分。胶体的制备让我温故知新，用到了丁达尔现象等等以前就学过的知道，学以致用，也让我有些许成就感。这次的实验对我以后的毕业论文有指导性的意义，我会将我这次所学用到以后的学习中，继续努力！ 刘天乙：至今，我已经完成了三次创新实验，

21、从第一次的独立研究实验方案，到第二次开始尝试与他人共同探讨，再到现在与组员一同完成实验，我从学习中得到了成长。实验中，在进行胶体的制备，我纠正了对丁达尔现象的一些误解，明确了其是光的散射，并非光的穿透。电泳时，对电压的选取，也颇为头痛，聚沉已经屡见不鲜了。还有在测聚沉值时，为偷懒而导致一次测量的失败等等。从大一时，老师手把手实验，到现在与组员一同完成实验，这些便是我最大的收获。参考文献1孟长功，辛剑基础化学实验M高等教育出版社，2009156-1582复旦大学.物理化学实验(第二版)M.北京:高等教育版社.1993:166171.3孙世刚，王野，陈良坦，等.物理化学(第二版)M.厦门大学出版社：2008：2684傅献彩，沈文霞，姚天扬，等.物理化学（第五版）M.高等教育出版社，2006：439-4405 谢祖芳，陈希慧，晏全. 对氢氧化铁溶胶电泳实验改进的研究J. 玉林师范学院学报-自然科学,2001 年，22（3）；83-846 李显峰.Fe(OH) 3胶体电泳实验影响因素探讨J.广东化工，2012 年，39（3）：7667 钱亚兵,袁红霞,鲍正荣.Fe(OH)3 胶体电泳实验再探索J.化学 教学,2002,12:910.