殖民地人民的抗争A卷.DOC

1、 第 1 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 殖民地人民的抗争（ A 卷） 一、单选题 1.独占巴西的殖民国家是 （ ） A.英国 B.法国 C.西班牙 D.葡萄牙 2.被誉为“南美的解放者”的是 （ ） A.玻利瓦尔 B.伊达尔哥 C.圣马丁 D.苏克雷 3.率领军队从南向北打击西班牙殖民军队的是 （ ） A.玻利瓦尔 B.伊达尔哥 C.圣马丁 D.苏克雷 4.“棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了”，主要反映了哪个殖民国家对印度的殖民统治 （ ） A.西班牙 B.葡 萄牙 C.

2、英国 D.法国 5.1857-1859 年印度民族大起义的领导者是 （ ） A.提拉克 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣马丁 6.19 世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是 （ ） A.英国 B.法国 C.西班牙 D.葡萄牙 7.拉丁美洲大部分是西班牙的殖民地，下列哪个国家是葡萄牙的殖民地 （ ） A.阿根廷 B.巴西 C.智利 D.秘鲁 8.在拉丁美洲，有一个国家为了纪念玻利瓦尔，以他的名字 来命名国名，这个国家是 （ ） A.巴西 B.阿根廷 C.玻利维亚 D.圣地亚哥 9.下列关于 19 世纪中期的印度，叙述不正确的是 （ ） A.印度三分之二的领土被英国侵占 第 2 页 教

3、师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 B.一些地方在封建王公的统治之下 C.美国加紧对印度的经济剥削和政治统治 D.印度人民反英情绪高涨 10.1857 1859 年印度民族大起义的领导者是 （ ） A.广大农民 B.封建王公 C.工人阶级 D.资产阶级 11.印度的全民族反英大起义失败于 （ ） A.1855年 B.1857年 C.1858年 D.1859年 12.玻利瓦尔率领起义军解放的地区有 （ ） 阿根廷 哥伦比亚 委内瑞拉 厄瓜多尔 A. B. C. D. 13.1857 1859

4、 年印度民族大起义的性质是 （ ） A.反帝反封建 B.反封建主义 C.反殖反封建 D.资产阶级民主革命 14.1857 1859 年印度反英大起义爆发时，其他国家正在进行的历史 事件有 （ ） 太平天国运动 洋务运动 第二次鸦片战争 明治维新 A. B. C. D. 15.“ 这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。 ” 这句话的意思是 （ ） A.商业给棉织业带来了灭顶之灾 B.掠夺性的商业给印度棉织工人带来了灾难 第 3 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-

5、715-6688 C.印度工人不习惯于商业贸易 D.印度棉织工人的白骨使商业发展起来 二、材料题 1.材料一 玻利瓦尔出生在委内瑞拉，他曾向祖国起誓：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前， 我的手将不停的打击敌人，我的心将不会平静。” 材料二 “只有团结才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。 玻利瓦尔的一封信 请回答： （ 1）玻利瓦尔是什么人？其主要功绩是什么？ （ 2）根据以上两则材料，结合自身实际，谈谈我们应从玻利瓦尔身上学习哪些优秀品质？ 2.材料一 我两次在孟加拉所得到的见闻，使我相信它比埃及更富。它输出大量棉花、丝、米、糖和牛油。它出产足够它消费的小麦、蔬菜、五谷、鸡、鸭、鹅

6、。它有极丰富的各种各样的鱼类。从拉祁马哈尔一直到海 ，有无数条通恒河的运河，都是在从前为了航行和灌溉而以大量的劳力挖掘的。 培尼埃（法国旅行家）游历孟加拉见闻 材料二 在短短的 20 年内，孟加拉乡间的许多地方都已化为沙漠的景象。田地荒芜了，广大的地面都已长满了野草；农民被掠夺，制造商被压榨；饥荒一再发生，人口的减少乃随之而起。 英国议员富拉登在东印度公司统治孟加拉 20 年时对孟加拉的描述 第 4 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 请回答：（ 1）印度为什么会由材料一变成材料二中

7、描述的状况？ （ 2）针对这种变化，印度人民采取了什么行动？ （ 3）这次运动中杰出的女英雄是谁？请你谈谈从她身上能学到哪些优 秀品质？ 三、简答 资本主义的血腥的原始积累是从什么时间开始，有哪些国家参与，这种原始积累有哪些影响？ 第 5 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 参考答案 一、单选题 1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B 解析 本题考查学生对基础知识的识记和理解能力。 1857 1859 年，印度终于爆发了一场声势浩大的民族大起

8、义。这场起义席卷了印度中心地区的许多地方，一些封建王公也加入到起义队伍之中，成为起义的领导者。 11.D 解析 本题考查学生对历史时间的识记情况。印度的全民 族反英大起义开始于 1857年，失败于 1859 年。 12.D 13.C 14.D 15.B 二、材料题 1.（ 1）玻利瓦尔是西属拉丁美洲独立运动的领导人。他率领起义军先后解放了今天的哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等国家，被誉为“南美的解放者”。 （ 2）从玻利瓦尔身上能学到以下的优秀品质：热爱祖国。为正义事业奋斗献身。不图私利，以“解放者”称号为荣。不屈不挠，勇于探索。艰苦奋斗（为打击西班牙殖民者，在严冬季节，率军翻过安第斯山。）坚强

9、的意志。团结、联合的思想。 2.（ 1）因为在 19 世纪中期，印度已 成为英国的殖民地。英国在完成工业革命后，进一步加紧了对印度的经济剥削和殖民统治，使印度社会民不聊生。 （ 2）印度人民反英情绪日益高涨，在 1857 1859 年，爆发了声势浩大的民族大起义。 （ 3）章西女王她肩负民族大义，挺身赴难，保家卫国，率领起义军同外敌拼死搏斗，表现了威武不屈的精神。 第 6 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 三、简答 新航路开辟以后，有葡萄牙，西班牙，英国，法国，荷兰等，殖民掠夺为殖民国家提供了大量的货币资本和劳动力，促进了西欧资本主义经济的发展，同时，也对亚非拉各大洲的国家带来沉重的灾难。