1.3 地球的运动 第3课时 地球公转的地理意义导学案.doc

1、2013-2014 学年高一 地理 必修一导学案 编写：绥化九中 地理教研组 班级： 姓名： 厚德明志 博学笃行191.3 地球的运动 第 3 课时 地球公转的地理意义 【学习目标】1.掌握正午太阳高度和昼夜长短的时空变化规律及应用。2.了解四季的形成原因和划分方法。3.了解五带的划分。一、地球公转的地理意义原因：由于_的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置时，太阳光线直射点的_位置不同。表现：太阳直射点的南北移动、各地正午太阳高度的变化、_的变化以及_的更替、_的划分。（一）正午太阳高度和昼夜长短的变化1.正午太阳高度：太阳相对于_叫太阳高度，太阳高度的最大值为_。各地太阳高度在地方时_时时

2、最大，称为正午太阳高度。正午太阳高度的变化：(1)空间(纬度) 变化规律：由太阳直射点向南、北两侧_。(2)时间(季节) 变化规律(以北半球为示例 )节气 最大值地区 最小值地区夏至日 北回归线及其以北各纬度 _冬至日 _ 北半球各纬度二分日 _ 极点2.昼夜长短变化：当太阳光直射北半球时，北半球昼_ 夜_，纬度越高，昼越_，夜越_，在北极圈内，出现太阳整日不落的_现象；在南半球则昼_夜_，纬度越高，昼越_，夜越_，在南极圈内，出现_现象；_上各地的昼夜长短基本上没有什么变化。（二）四季更替和五代划分1四季更替(1)成因地球公转造成地球_纬度地区形成明显的四季变化。_季是一年中白昼较长、正午太

3、阳高度较大的季节；_季是一年中白昼较短、正午太阳高度较小的季节；_两季是冬夏两季的过渡季节。(2)划分(以北半球为例 )范围类型来源:学科网ZXXK 春 夏 秋 冬天文四季 过渡季节白昼_、太阳高度_的季节过渡季节白昼_、太阳高度_的季节气候四季 3、4、5 月 _月9、 10、 11 月 _月2.五带(1)划分依据：太阳辐射从低纬度向高纬度递减。(2)五带的划分：南、北回归线之间，是一年之中获得太阳辐射能量最多的区域，称为热带。_之内，是地球上最寒冷的区域，称为寒带。南、北半球热带与寒带之间，是南、北温带。【预习自测】1人类对宇宙的认识经历了漫长的时间，人类对宇宙的认识也不断深入。可见宇宙的

4、范围尺度，取决于( ) A观测时间的延长 B观测位置的变化 C观测空间的差异 D观测技术的提高2在 20 世纪末，多国天文学家通过国际性的合作研究，观测出某一遥远的旋涡星系，该星系与地球的距离为( )A10 多亿个天文单位 B140 多亿千米C140 多亿光年 D140 多亿年3在包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的天体系统分别是( )A银河系、太阳系 B河外星系、地月系C太阳系、地月系 D总星系、太阳系4与地球具有生命存在的温度条件无关的是( )A日地距离适中B地球自转周期适宜，昼夜温差较小C各大行星各行其道，互不干扰D日照条件稳定，不断供应地球能量5能够证明地球是太阳系中的一颗

5、特殊行星的是( )A地球上形成了适宜生物生存的温度条件、大气条件和液态水B地球恰好位于太阳系的中心位置C只有地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中，利于生命形成、发展D地球是太阳系中唯一有卫星绕转的大行星【我的疑惑】2013-2014 学年高一 地理 必修一导学案 编写：绥化九中 地理教研组 班级： 姓名： 厚德明志 博学笃行20探究点一 正午太阳高度的变化【探究材料】2010 年 6 月，赵亮的父母在“阳光花园”购买了一套位于一层的住房。2011 年 1 月，全家入住后，发现阳光全被前排楼房挡住了。他感到很困惑，那天看房时，小院内阳光充足，怎么才过了几个月，阳光就被挡住了呢？1你能结合上图帮

6、赵亮分析一下原因吗？2深圳一研究性学习小组，研究后他们认为：在一个窗户朝正南的房间里，全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确？为什么？3下图是他们绘制的冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图。该图表达是否正确？为什么？4 “太阳高度” “正午太阳高度” “太阳直射”有何区别？【规律总结】1正午太阳高度的分布变化规律(1)正午太阳高度的分布规律：由直射点所在纬度向南北两侧递减。(2)Error!随 季 节变 化2正午太阳高度的计算正午太阳高度的计算公式：H90直射点与所求地点纬度之差。若直射点与所求地点同在南半球或者同在北半球，两点纬度差为大数减去小数；若直射点与所求地点分属于南北不同半

7、球，两点纬度差为两纬度之和。各地正午太阳高度的计算除按公式 H90|计算外，利用图示法也非常便捷。如上图所示：当太阳直射 B 点(10N)时，A 点(40N)正午太阳高度是：HA90 90(4010)60AB当太阳直射 B 点(10N)时，C 点(23.5S)正午太阳高度是：HC90 90(1023.5)56.5BC若计算出某地正午太阳高度等于零，说明此点此时在晨昏线上；若小于零，说明此点此时为极夜。3正午太阳高度的应用(1)计算楼间距(以北半球为例)为了使楼房底层获得充足的太阳光照，一般来说，纬度较低的地区楼间距较小，纬度较高的地区楼间距较大。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度，并计算影

8、长。公式：LHcot，90(23.5)其中 为当地的地理纬度。(2)计算热水器安装角度要最大限度地利用太阳能资源，应该合理设计太阳能热水器的倾斜角度，使太阳能热水器集热板与太阳光线垂直，提高太阳能热水器的效率。即 H90时效果最佳。太阳能热水器的安装倾角纬度差(即当地纬度和太阳直射点纬度的差值)。探究点二 昼夜长短的变化【探究材料】人们一直梦想着能在太空中旅行，能欣赏宇宙的奇观。其实我们都是太空旅行者。地球用 365.256 天绕行太阳一周，并用 23.934 5 小时自转一圈。我们习以为常的日月星辰东升西落，一年四季的轮回更替，昼夜长短的变化，都是地球运动的结果。天安门广场每天升国旗的时间在

9、特色的公告牌上公布。国家规定每天日出时间升旗，以象征五星红旗与太阳同升。因为每天日出时间有变化，升旗时间也随之变化。1是什么原因导致每天日出时间的变化？2学校的作息时间表因季节不同而调整，冬季的起床时间明显晚于夏季，这是为什么？2013-2014 学年高一 地理 必修一导学案 编写：绥化九中 地理教研组 班级： 姓名： 厚德明志 博学笃行213黑龙江省的漠河镇有我国的“北极村”之称，每年都有一段时间出现“白夜”现象，你知道是什么时间出现吗？原因何在？【规律总结】1昼夜长短变化的原因及时空变化规律太阳直射点的移动结果之一是形成了地球上昼夜长短的变化。2太阳直射点与昼夜长短的关系（1）太阳直射点所

10、在的半球(该半球为夏半年)，昼长夜短，纬度越高，白昼越长；另一半球(冬半年)昼短夜长，纬度越高，白昼则越短。（2）直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大，出现极昼极夜的范围越大。太阳直射北回归线时，北半球各地昼最长，夜最短，北极圈内出现极昼现象，而南半球则昼最短，夜最长，南极圈内出现极夜现象。太阳直射南回归线时则相反。（3）赤道上全年昼夜等长，春秋分日全球昼夜等长。（4）南北半球相同纬度的地方昼长、夜长刚好相反。1.关于正午太阳高度的叙述，正确的是（ ）A由直射点向四周递减B由直射点向南北两侧递减C6 月 22 日，北半球各地最大D赤道地区始终最大2.据报道，某年 3 月 9 日，我国科考队

11、员在中国北极黄河站(7855N,1156E)观看了极夜后的首次日出。完成(1)(3)题。(1)当日，科考队员在黄河站看到日出时，北京时间约为( ) A10 时 B13 时 C16 时 D19 时(2)当日，日落于黄河站的( )A东方 B西方 C南方 D北方(3)据此推算，黄河站此次极夜开始的时间约在前一年的 ( )A9 月 2130 日 B10 月 110 日C10 月 1120 日 D10 月 2130 日3、下图为 6 月 22 日与 12 月 22 日地球表面四地正午太阳高度。读图回答(1)(2)题。(1)四地按地球自转线速度由大到小排列，依次是( )A甲、乙、丙、丁 B乙、丙、丁、甲C

12、丙、丁、甲、乙 D丁、甲、乙、丙(2)四地自北向南排列，依次是( )A甲、乙、丙、丁 B甲、丙、丁、乙C丁、乙、丙、甲 D甲、丙、乙、丁我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图。读图地球公转的地理意义昼夜长短的变化正午太阳高度角的变化春秋分： 夏至日： 冬至日： 春秋分： 夏至日： 冬至日： 2013-2014 学年高一 地理 必修一导学案 编写：绥化九中 地理教研组 班级： 姓名： 厚德明志 博学笃行22完成第 12 题。1可能反映学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是( )A B C D2当地正午太阳高度达到最大时( )A地球公转速度较慢B其他三地正午太阳

13、所在方向不同C该学校所在地天气炎热D太阳在地球上的直射点将北返读某地正午太阳高度角年变化折线图，完成 1112 题。3根据该地正午太阳高度角年变化规律，判断该地点可能位于( )A北温带 B南温带C023.5N 之间 D023.5S 之间4在图中 C 处所表示的这一天，该地( )A黑夜最短 B正午旗杆没有影子C气温最高 D受太阳活动影响强烈2010 年，常州地区(约 31N，东八区)的小明在当地时间 2 月 13 日上午 10 点收看在加拿大温哥华(约 49N，西八区)举行的冬季奥运会直播。下图为“地球公转示意图” ，图中字母代表“二分二至”四个节气时地球在公转轨道上的位置。根据以上材料完成 5

14、6 题。5在 A、B、C、D 四个位置中，地球公转速度最快和距离 2 月 13 日最近的分别是( )AA 和 C BA 和 D CC 和 D DC 和 C6当小明从电视中看到冬奥会开幕时，温哥华所在时区的区时是( )A2 月 13 日 18 时 B2 月 12 日 18 时C2 月 13 日 17 时 D2 月 12 日 17 时15下列关于“2010 年 2 月 13 日”常州和温哥华的说法正确的是( )A常州昼长比温哥华短B常州的正午太阳高度比温哥华小C两地昼长都逐渐变短D常州昼长比温哥华长7.我国西北地区某校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，测算正午太阳高度 ，如左图所示。右图为该小组绘制的春分日至冬至日正午竿影长度变化图。据此回答下列问题。(1)右图中数码代号分别表示二分二至日的竿影长度。其中反映北半球冬至日(12 月 22 日)正午竿影长度的数码代号是_。(2)该地从春分日到秋分日的正午竿影长度变化情况是_，其对应的正午太阳高度 的变化是_。(3)在太阳照射地球示意图上，用斜线表示夜半球，并画出晨昏线；该图所示的时间为上图中的_(填入数码代号)附近。