1、水从哪里来,湘教版二年级语文上册第五单元,学习目标1.认识课文生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。2.朗读课文，理解课文内容，背诵最后一段。3.通过课文的学习，了解“水循环 ”的自然常识。,同学们，你们知道水从哪里来吗？谁来说呢？森林里的动物知道吗？,初读感知1.自由朗读课文，要求：读准字音，不丢字，不加字，不漏字，不数读，不唱读，不跳读。2.画出生字新词，并在生字表上注音。3.思考：小动物们在寻找什么？有哪些动物在寻找？,消灭错误dn h rn n shn sh ma di 顿忽 然 岸身 湿吗呆xing ne ma h l g dng bei 熊 呢 吗 狐 狸 咕 咚
2、呗,读一读一顿 忽然 爬上岸 全身 湿透 呆住 小熊 狐狸 咕咚 领着,理解字意：组词顿：一顿、停顿、顿足、顿时忽：忽然、忽视、忽略、忽高忽低然：然后、忽然、虽然、然而、既然岸：岸边、上岸、靠岸、岸上、堤岸身：身上、身体、全身、周身湿：湿润、淋湿、潮湿、湿漉漉吗：行吗、好吗呆：发呆、呆板、痴呆、呆住,谁读的好A 、他忽然想：小溪的水这么流着，如果有一天流完了，那可怎么办呢？B、告诉你们吧，水变成水汽，飞到天上去了，水汽变成云，云变成雨点儿，又落了下来-你们想，雨会下完吗？,理解课文1.思考：小动物们在寻找什么？2.讨论交流：（1）有哪些动物在寻找？（小熊、小鹿、山羊） （2）他们为什么要寻找，怎样寻找的？（3）山羊为什么不笑了？,3.狐狸是怎样做的？ 狐狸听完他们的话，咕咚一声跳进小溪里，然后爬上岸来，抖抖身子，趴在草地上不动了。（1）狐狸身上的水到哪里去了，小动物们是怎样说的？（2）狐狸是怎样回答的？告诉你们吧，水变成水汽，飞到天上去了，水汽变成云，云变成雨点儿，又落了下来-你们想，雨会下完吗？ 4.小动物们找到答案了吗？,小结提升1.这些小动物你喜欢谁？为什么？小动物们善于发现问题，敢于追求真理。 2.你发现过什么问题?最后解决了吗？怎样解决的？,谢谢指导,
