1、 1 / 3听听，秋的声音同步练习一、带着问题来读书。读一读这首现代诗，你认为诗中描写了哪些秋的声音，选一选，把你认为对的写在横线上。落叶 昆虫 谷粒 大雁 秋风 唱歌 汗水_二、把音节补充完整。_ l_ _n臂 掠 绽zh_ _u y_振 刷 韵三、给恰当的词语连连线。抖抖 田野振动 手臂追上 翅膀掠过 白云四、词语巧搭配。( ) 的话音 ( ) 的歌韵( ) 的叮咛 ( ) 的歌吟( ) 的谷粒 ( ) 的音乐厅五、照样子，写词语。一(排排 )大雁一( )汗水 一( ) 谷粒一( )秋风 一( ) 叮咛六、根据课文内容选择。1 “听听，秋的声音”我认为应该这样读( )。A听 /听 ，秋的声
2、音2 / 3B听听，秋的 声音2 “秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。 ”这一句话的意思是( )A秋的声音来去匆忙，非常短暂。B不知道秋的声音从哪来，上哪去。C我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。七、课内语段阅读。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。1选字填空。汗 汉_水 _族 _字 出_颗 棵一_树 一_枣 一_星2哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。用“_” 画出来。3读诗重在想象，你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗？在每一片叶子里 想象各种野花的鲜艳清香在每一朵小花上 想象落叶飞舞，在空中盘旋在每一滴汗水里 想象粒粒归仓的丰收美景在每一颗绽开的 想象农民的辛苦和灿烂的谷粒里 笑容写出下面描写秋的诗句。1_，轻罗小扇扑流萤。2秋阴不散霜飞晚，_。3停车坐爱枫林晚，_。4_，潭面无风镜未磨。3 / 3参考答案：
