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《花的学校》课后作业.doc

1、花的学校 基础积累大巩固一、比较下面的字,再组词。裳( ) 扬( ) 臂( )棠( ) 场( ) 壁( )二、看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。一群一群:_、_、_哗啦啦:_、_、_急急忙忙:_、_、_阅读能力大提升三、课文整体梳理。花儿们每天在( )学校里( )做功课,当( )一来,他们便放假了。他们穿着各色的衣服( ),在( )上跳舞、狂欢。他们的家在( ),在( )所住的地方,他们的妈妈在家里着急地等着他们。四、重点段落品析。雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,他们

2、的家是在天上,在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 1“雷云拍着大手”既指(表层意思)_ ,又指(深层意思)_ 。2为什么说“雨一来,他们便放假了”?_ 3花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。_ 思维创新大拓展五、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?( )的丁香花 ( )的月季花( )的玫瑰花 ( )的牵牛花参考答案一、衣裳 飞扬 胳臂 海棠 一场 墙壁二、一串一串、一朵一朵、一只一只 哗哗、隆隆、嗖嗖整整齐齐、方方正正、明明白白三、地下 关了门 雨 跑出来 绿草 天上 星星四、1自然界的电闪雷鸣 对花孩子们的热情欢迎2有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。3是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱神圣的母爱。五、示例:紫色 白色 红色 粉色

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