中职学生管理工作总结.doc

1、中职学生管理工作总结中等学校学生管理工作是中等教育的重要组成部分，下面给大家带来了中职学生管理工作总结，希望对大家有所帮助。中职学生管理工作总结篇一 学期初在全校班主任、德育干事大会上，我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建设为重点，继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法，坚持共性与个性结合原则，积极推进学校德育精细化管理，探索和构建以学生为本，充满人文关怀，促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素，对于班主任队伍建设渗透“5E”方法。指出：一个优秀的班主任所应具有的基本素质(5E)是：远见卓识的眼力(Envision);影

2、响团队的魅力(Energize);大胆开拓的魄力(Eager);快速行动的执行力(Execute);开诚布公的道德力(Ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力，强化班主任的规则意识、细节意识，我们把 21 条班主任常规编辑整理成班主任工作手册 ，人手一本，规范记载，定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任论坛”对象扩大到德育干部共同参与的“德育论坛” ，实施“德育论坛申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的论坛形式，尤其是激发了班主任的“话语权” 。11 月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选，借助笔试与面试形式，笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学

3、知识及相关教育法律法规，面试采用二选一方式，或者抽搭 1 个案例应用题目进行 5-7 分钟说课;或者围绕本班实际管理情况，开展 5-7 分钟“班主任话细节”活动，加强了班主任的技能磨练与展示，并把其中 6 名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。此外，我们还抓住班主任外出培训学习机会，共派出2 名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5 名年轻班主任参加宁波市第 7 届班主任培训班学习;2 名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5 名德育管理者参加浙江省班主任年会;2 名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有 16 人，学习回来，都写出了培训体会，供其他老师分享学习。为贯彻

4、落实今年 9 月份全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”的实施要求，我校不但把此活动列入学期德育计划,而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式，营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织 08 级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、 学生手册学习等为内容，培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看开学第一课 、安全防范碟片 、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法，撰写感言体会，这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识，又增强了学生的生命责任意识。艺术部 06 美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下，推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动，陶冶

5、了学生高尚的情操。作为陶研实验学校，我校始终实践陶行知先生的生活教育理论，弘扬陶行知先生的伟大教育思想，推进学校的改革与发展。为继续广泛宣传人民教育家陶行知先生的伟大事迹，探讨陶行知教育思想的现代价值，凸现“生活教育”的办学特色，走好行知路，育好行知人，本学期特举办“陶行知”文化月暨“陶行知故事随感”大奖赛，针对不同专业的学生，采用探究性、体验性、互动性的活动方式，加强感恩教育、诚信教育、养成教育、爱心奉献教育、公民责任教育、珍爱生命教育、预防灾难教育、冬季万米校园接力赛跑健康教育、青春期教育等，掀起“学陶、研陶、师陶”活动高潮，促进学生思想行为的健康成长。最后评比出“十佳班级” 、 “十佳学

6、生”以及 14 名“陶行知故事随感”大奖赛优秀选手，6 名优秀指导老师。每周五专业部德育主任工作学习例会和每周一专业部德育工作小结网上交流，让校部两级管理尽量做到透明、顺畅。本学期我们还组建了三个管理小组：寝室周三内务检查组、学校德育日巡查组、周五放学管理班主任轮流组，每个组都由学生处、德育主任、德育干事亲自带队，基本做到全面观察学生、了解学生、教育学生，一定程度上促进了学校“和谐校园” 、 “平安校园”的建设。对于寝室整顿,初步贯彻了企业管理的先进理念，引进“7S”现场管理方法,出台”寝室内务整理 12 条” ，周三寝室巡查，每周三下午对全校 4 幢公寓楼 554 只寝室一一检查，检查后既有

7、组长负责写的检查小结，又有每一个寝室的得、扣分情况通报，引起全校班主任与住宿生的共同关注。信息部、综合部还专门组织住宿生内务整理比赛。学校德育日巡查组，抓住住宿生离开寝室前;通学生早上进校门;学生傍晚放学时三个时间段，加强管理，指导值周班开展全校性值周工作。设计出操作简易，内容醒目的三项检查数据表，即全校性值周记录表、寝室检查反馈表、学生会督查记载表，每日在网上及时公布，接受师生的监督与反溃周五放学管理班主任轮流组，则主要就学生周五大规模放学时的车辆安全、校门口以及校门对出 50 米外东西各100 米处的学生行为举止、滋事迹象，起到一定的抑制作用。本学期安排四轮校主题班会公开课，共有 19 位

8、班主任承担任务。每次校级主题班会公开课主题集中，各班能结合班级专业特点，借助专业情景小品、专业技能成果展示、歌舞诗歌书法演绎以及优秀毕业生回母校、家长代表谈体会等各种载体，充分显示出在班主任引领下，放手发动班级学生开展主题班会活动的无限活力。每次主题班会公开课还安排 400 余位师生观摩，达成台上台下学生的互动学习与促进，每节班会课结束既安排骨干老师的 5 分钟现场点评，又安排评课老师的填表记载，从班会课体现的主题意识、布局意识、创新意识、主导意识、主题意识、媒体意识、时间意识等 7 个项目来评议，改进了班会课的质量。家庭是社会的细胞，家庭教育是对学生进行思想政治教育、道德情操培养的重要组成部

9、分。学校组织了家庭教育知识竞赛，下发国庆告家长书 ，期中考试后，以专业部为单位，分部召开家长会。艺术部还开展了学习陶行知“爱满天下学做真人”之“十佳孝敬父母学生”的评比活动。当前学校筹划了首届家长委员会名单，着手起草家长委员会章程，正酝酿条件，预计在 12 月底召开家委会。财经部邀请到校心理咨询室叶均衡老师给学生做一次心理讲座走出困惑 。叶老师采用师生互动法及案例分析法为学生学习专业，带来良好的心理疏导。此后，杭州湾大酒店来到财经部多媒体举办了一场专业招聘会。由该酒店的人力资源部经理、西餐厅经理本次招聘会，06 旅游(2)，06 商英(2)、(3)、(4)的学生参加了本次现场活动。用人单位与求

10、职者积极洽谈、交流、场面火爆，现场气氛异常热烈，整个财经多媒体洋溢着特别的氛围，本次活动拉开了 XX 学生就业服务进校园活动的序幕。为丰富了学生的学习生活，陶冶了学生高尚情操，更好地展示了专业技能，促进了优良班集体建设，艺术部开展了纪念“一二九”首届班级才艺展示大赛，并为十佳“温馨教室” “温馨寝室”以及十佳“富有爱心” “勤而好学” “文明言行” “遵纪守规”和“孝敬父母”学生公开颁发了荣誉奖状。此外艺术部、信息部将要于 12 月底分别推出幼师专业、建筑专业毕业生实习就业洽谈会。(一)以普惠制培训为契机，不断扩大服务社会的培训功能1、积极开展普惠制培训工作，大力宣传、积极运作，把政府的惠民政

11、策送到千家万户，通过我们培训的平台，让百姓感受到政府的关心、党的温暖。完成了政府免费培训项目焊工、车工的培训工作。老师们载着为人民服务为学校争光的使命，实认真的工作，赢得了教育局领导、区劳动局领导、市人力资源保障局领导的好评。12 月 9 日，全市举办了政府免费培训工作座谈会，在 60 多个承担培训项目的单位中选 10 家工作踏实认真的单位进行交流，我们学校荣幸被邀。2、在普惠培训的基础上，我们又与区人社局联合，举办了营业员培训，数控车床培训、焊工培训、冷作工培训、电工培训等，为企业在岗职工培训 1100 人次。与安监局联合进行了多期安全员培训，有企业法人安全员培训、焊接切割安全员培训、电气安

12、全员培训、维修安装安全员培训、高架安全员培训等 912 人次，为企业职工上岗培训做出了我们应有的贡献。我们与街道联合，送教下乡为街道下岗职工进行免费的母婴护理培训。先后培训 600 余人次，母婴护理课程被推荐为旅顺口区社区教育特色课程。在教师储备上完成了养老护理师资的培训工作。3、为了更好的开展培训工作，我们参加大连市公共实训基地申报工作，为下一步培训工作搭建更好的平台。(二)积极开展文化艺校工作加大文化艺校招生工作。在全面推行中小学减负的情况下，保证给孩子搭建发挥特长的平台，与大连艺术学校联合举办钢琴、舞蹈、主持人声乐、美术、书法等辅导班。聘请有丰富教学经验的知名教师为我校的文化艺校上课。在

13、文化艺校服务社会方面，我们不走独木桥，而是寻求合作共同发展，与多家办学单位和个人实体联合办学，在资源共享上我们提供办学许可，教室等，利益共享。(三)强化机制，让更多的学生获得更多发展的机会与大连教育学院、辽宁石油化工学院、辽宁装备技术学院、大连理工大学网络学院签订联办协议，使我们的学生有继续深造的(专科学历和本科学历)的机会，帮助学生拿到大专及本科文凭。为了提高学生的升学率，我们开设成考大专辅导班、根据考纲认真组织教学和辅导工作，本学期经过全体同仁的积极努力，我们的大专在籍学生 145人。我们本着对学生负责的态度认真的组织上课、考试及论文答辩工作。同时，学校积极探索学生出国研修、劳务之路，积极

14、治好信誉高的出国机构，与他们联合，为学生出国留学、研修、劳务提供方便。举办毕业生出国留学宣讲会，把留学机构的领导请进来，为学生服务，做好出国咨询及介绍。(一)以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升教师业务能力和学生的专业技能水平。三名教师参加国家级教学比赛比赛，他们精心准备，荣获佳绩，分别是：翟希福老师荣获 “人教杯“中职语文教师教学技能大赛二等奖;陈健老师和周日颖老师荣获全国职业院校 “创新杯“教师教学设计与说课比赛二等奖。赛后，教务处组织召开了汇报会，三位教师分别做了成果展示和经验介绍，促进全体教师在日常课堂教学中不断研究和创新，不断提高课堂教学效率。组织参加了由大连

15、市人民政府主办，市教育局等部门联合承办的大连市首届职业院校学生技能大赛。我校根据所设置专业参加了院校独立竞赛项目和全市竞赛项目，在学苗数量相对比较少、参赛年级比其他学校较低的情况下，有 26 名同学获得奖励，总成绩在 58 所参赛的中职学校中排名第 16，在县区学校中排第三。其中，参加全市竞赛项目的是数控专业和学前教育专业。学前教育专业的关俊祎同学在钢琴比赛中取得全市第四名，数控专业的王东扬同学在数控车技能比赛中获得全市第 10 名，分别获银奖。(二)开展规范课堂教学活动，提高课堂教学质量为落实校长在开学初提出的“向管理要质量“的工作精神，学校举行了“规范课堂教学，提高课堂教学质量“系列活动。

16、开展了中年教师的规范课展示活动，张炳利、赵宏、邹拥军、李建芝分别代表专业课和公共基层课教师上了展示课，组织全体教师观摩。在学生评教打分统计中，66 名上课教师中有 65 名教师在 95 分以上。(三)组织教师参加各级培训和开展教研活动，提高教师业务能力和综合素质。本学期组织教师参与的培训项目有：1、国家级培训骨干教师培训 2 人，市级培训骨干教师清华培训班 1 人;中西式面点师培训 2 人;营养师培训 1 人;心理咨询技能培训 2 人;3D 室内效果图培训 1 人。同时，学校还邀请了在全国大赛中获奖的外校教师到我校上观摩课实现校本培训。(四)积极探索有效的教学模式和方法，推进课堂教学改革继续推

17、进“工学结合“教学模式和“做学教一体化“项目课程的开展，积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，从培养学生的综合职业能力出发，注重知识、技能和情感态度的培养，注重理论学习与实践教学相结合。本学期根据专业和年级课程特点，共安排了 12 个班级在校内外开展了集中实训教学，并加强安全教育与纪律教育，制定了不同的考核和评价标准，学生的专业动手能力与综合能力得到明显提高，并且无安全事故。引导教师利用现代教学手段和方法提高课堂教学效率，推进课堂教学改革。如今，在我校的课堂教学中，越来越多的教师能积极合理地使用现代化教学手段和新的教学方法，多媒体课件运用、仿真教学、模拟法教学、数字故事运用、任务驱动法、游戏法等的有效使用，让许多教师的课堂充满了活力。不断创新创新招生、实习、就业指导工作模式。在就业指导工作中认真执行实习管理各项规章制度，广泛地接触各类企业，全力开辟学生新的实习、就业基地，加强学生顶岗实习的实效性。其中把工作重点放在了 10 级 7、8班学生顶岗实习分配和检查督导工作;招生工作继续发展巩固生源地，力争 13 年招生工作有所突破。实现工作目标：创新招生工作模式，发展、巩固生源地，20xx 年招生数量