九年级上册历史第一次月考试题.doc

1、12018-2019 学年度第一次模拟试题（卷）九 年 级 历 史 部 分 （ 50 分 ）一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题 意 的 ， 将 正 确 答 案 按 序 号 填 入 下 列的 表 格 中 。 20 分 ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 15 16 17 18 19 20答案1 下列组图最适合的探究主题是( )图 A 胡夫金字塔与及法老埃赫那顿雕像 图 B 头戴蓝冠的古埃狮身人面像 A古埃及象形文字 B法老的统治 C埃及金字塔 D古埃及文明2人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域主要文明搭配错误的一项是

2、( )A尼罗河流域金字塔 B两河流域伊斯兰教C印度河流域种姓制度 D黄河流域甲骨文3法典明显保留了一些原始时代的观念。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在两河流域地区比较活跃。该“法典”指的是( )A十二铜表法 B查士丁尼法典C汉谟拉比法典 D罗马民法大全4大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列与古代印度文明有关的是( )A金字塔 B楔形文字 C种姓制度 D司母戊鼎5提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，宣扬“忍耐顺从”。这一教义属于( )A基督教 B佛教 C伊斯兰教 D道教6欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻

3、的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( )A古希腊文明 B古巴比伦文明 C古代埃及文明 D古代印度文明7公元前 453 年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团作出这一判断的主要依据是( )A广大妇女不能参加城邦的公民大会 B城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C雅典民主制实质是一种直接民主制 D向雅典城邦纳税的外邦人无选举权8江山代有人才出。凯撒被谋杀后，屋大维迅速崛起，于公元前 27 年建立了( )A雅典共和国 B罗马共和国 C罗马帝国 D迦太基王国9古希腊

4、人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合，涌现出许多哲学巨匠，这些“巨匠”不包括( )A苏格拉底 B德谟克利特 C亚里士多德 D荷马10某同学在搜索引擎中输入了“救世主”“耶稣”“天堂”等几个关键词，他可能在学习下列哪一内容？( )A基督教 B佛教 C伊斯兰教 D道教11西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是( )A阿拉伯帝国 B古巴比伦王国 C亚历山大帝国 D法兰克王国12下列关于法兰克王国演变的历史排列正确的一项是( )查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形 克洛维建立法兰克王国 克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 某年圣诞节，

5、教皇在罗马为查理加冕，自此，法兰克王国称为查理曼帝国A BC D13下列关于西欧庄园制度表述正确的一项是( )A庄园制度中最低一级的贵族是领主 B庄园的主要劳动者是骑士C农奴在庄园里缺少自由 D庄园不能自给自足14下列关于中世纪西欧取得自治权的城市的说法正确的一项是( )A完全摆脱了国王和领主的控制B争取自治的手段包括金钱赎买和武力斗争C自治城市无权选举市长、市政官员座位号-装-订-线-姓名:_班级:_学号:_2D法兰西的琅城最终没有获得自治权15中世纪西欧城市的复兴与自治，与中世纪西欧社会发展有关的是( )使欧洲出现一个新的阶级市民阶层 推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解 争取城市的

6、自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争 城市的复兴标志西欧出现了资本主义萌芽A B C D16有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的一项是( )A大学的形成促进了城市的繁荣 B大学的形成刺激了城市的贸易C大学的形成引发城市大规模起义 D大学的形成使城市的影响力扩大17下列关于查士丁尼法典的评述有误的一项是( )A它是东罗马帝国的法律文献 B它是由查士丁尼下令编纂的C它是自 2 世

7、纪以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，并剔除了其中相互矛盾的条例D它奠定了欧洲民法的基础18下列关于拜占庭帝国历史的演变有误的一项是( )A从 7 世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国B11 世纪时，拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家C东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土D1453 年，亚历山大帝国灭亡了拜占庭帝国1912 世纪末，日本中央政权的鲜明特点是( )A建立了以天皇为中心的中央集权 B武士阶层控制中央政权，天皇成为虚君C孝德天皇掌握中央大权 D天皇与幕府联合而治20阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括( )A都是先创立自己的宗教后建立统一国家B都是地跨欧、亚、

8、非三洲的大帝国 C都取得了辉煌的文化成就D客观上都促进了东西方的文化交流二、非选择题(共 30 分)21阅读材料，回答问题。(10 分) 材料一：摩奴法典规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款 100 帕那(银钱单位)。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款 200 帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。材料二：(执政官)从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生贵族会议丧失一切政治权利，只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，允许公民就任何问题自由发言(无论违法与否)，雅典城邦任

9、何公职人员，无论地位多高，都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。材料三：穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于 622 年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630 年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。(1)材料一反映的是哪国的什么制度？（1 分）结合所学知识，指出该制度由高到低的等级名称（2 分）法典说明了什么(1)(2)材料二反映的改革是在谁手中实施的？在历史上有什么重要影响？（2 分(3)材料三中的“宗教”指什么宗教？根据材料三和所

10、学知识，简析穆罕默德统一阿拉伯半岛的主要原因。(2 分)(4)根据上述材料和所学知识，谈谈你对国家中兴的认识。(2)22阅读材料，回答问题。(9 分)材料一 法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以3割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料二 公元前 450 年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。材料三 查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他

11、当之无愧。(1)材料一是对哪部法律的描述？它是谁命人编写的？该法典在法制史上有何地位？(3 分)(2)材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？(2 分)(3)材料三中的“法典”指的是哪一部法典？查士丁尼命人编写法典的目的是什么？(2 分)(4)结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？(2 分)23建立在大河流域和临近海洋基础上的东西方文明呈现出不同的特征。结合所学知识，回答问题。(11 分)(1)古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域？古代埃及有哪些科学文化成就？(3分)(2)希腊最早的文明产生于哪一地区？举例说明伯里克利时期雅典城邦民主政治进步的表现。(3分)(3)古罗马继承和发展了古希腊文明。罗马共和制有何特点？结合史实说明。(3 分)(4)古希腊和古罗马文化成就突出。试以建筑方面的成就举例说明。(2 分)