1、小学篮球兴趣小组计划一、指导思想兴趣小组活动目标开放，不以知识为唯一目标， 强化“ 过程”意识，淡化“ 结果”意识，收 获在于学生各方面的 锻炼、提高、创新，使学生在兴趣盎然的活动中感受欢乐有趣，增长才干。在活动教学中引导学生关注生存、关注环境、关注学习、关注发展，通过探究、交往、创造等实践活动的体验 ，促使学生结合现实生活、实现对体育文化的吸收、体育技能的运用和思维的创造。篮球发展到现在，已不 仅仅是一种体育活动，而是成 为了一种文化，特 别是美国的“NBA”，已经被广大中国球迷所接受，也影响到了小学生。从“生活体育，体育生活”的角度出发，在 篮球的活动中适时、适当开展“NBA”篮球欣赏和模
2、仿活动，是小学生活动的一种补充，是符合体育新课程理念的。二、教学目标通过活动，培养学生对 体育活动的兴趣，从活 动 中体验成功的乐趣，加 强体育教学与日常生活的联系，提高体育活动的实用性。让学生在游戏情景中学习篮球技能，提高体育欣赏能力，发展学生手臂力量及身体 协调性，充分 调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神， 营造合作学 习的氛围， 让学生通过相互观察、相互帮助、相互学习、相互评价，不断提高动作质量，培养学生的自学、自练能力、合作意识、竞争意识和交往能力。三、学生与教材分析1.学生小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨骼、肌肉以及内脏 器官发育
3、不完善。他 们的合作意识逐渐加深， 对团体竞争也产生了浓厚的兴趣，开始注意教师和同学对自己的态度，并通过语言或表情来表现自己的情绪。同时他们具备小学生时期的年龄特征，爱玩、好 动、模仿力强、注意力容易分散、比较能够接受语言激励。 2.教材在本次活动安排了以欣赏、模仿和比赛为主的教材，并以综合游戏、 篮球游戏合作拓展游戏进行辅助教学。四、教材重点、难点：提高学生的欣赏能力，进一步提高的篮球的基本技术，发展学生的社会适应能力。篮球技术的掌握和对比赛的理解。五、教法与学法1. 多媒体教学运用多媒体教学软件进行授课，教学中教师的动作讲解与示范直接播放给学生听与看，对于重点与难点进行反复慢放，并用特定的
4、声音、 图象显示，突出重点与难点，让学生直观、主动、立体、全面的掌握动作，提高教学实效。当“ 智能化”与“网络化”融合一体， 则现代化教学如虎添翼，相得益彰，功能奇妙。2.多学科整合在参与活动的过程中，学生必须运用各学科的知识，这样，使学生的想象力和 创造力得到发挥，并且很好地对学生进行情感教育和审美教育，从而充分发挥了体育教学的综合效应。3个性化学习力求在本次活动中目标分层化、组织游戏化、学生个性化。学生在 练习中有了更大地选择，学习方式可以选择，器材可以 选择，方法可以选择等，学生拥有了更大的自主权。4.游戏化教学抓住儿童好胜心强的心理特点，运用游戏比赛的方法，激发学生的学习兴趣，使学生在
5、玩中学、赛中练，进而达到提高动作技术能力的目的。六、安排及内容：周次 地点 内 容2 篮球场 球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）3 篮球场球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则4 篮球场球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则5 篮球场球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则6 篮球场球感训练，体前变向不换手、背后运球，行 进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练），7 篮球场巩固以上学习内容，组
6、织队员比赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长8 篮球场前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球 练习（反弹）组织比赛（在比赛中使学生合理运用各种动作），投篮练习9 篮球场复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三 对二练习，身体素质训练，投篮练习10 篮球场三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练12 篮球场三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感 训练，投篮练习，抢篮板练习13 篮球场四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感 训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习14 篮球场单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习组织队员比赛15 篮球场突破训练，快攻训练，简单战术训练（掩护），身体素质训练，假动作，训练组织队员比赛16 篮球场身体素质训练，提高队员对抗练习，快攻 训练，防快攻，简单战术训练，组织教学比赛17 篮球场组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假 动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习18 篮球场五对四练习，突破训练，快攻训练，巩固球感 训练，投篮练习，抢篮板练习，跳投训练19 篮球场 五对五练习，学习各种掩护，假 动作训练，组织比赛 ，20 篮球场组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假 动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，兴趣小组汇报 比赛
