1、教学章节：第三节 文字格式的设置教学目标：1、掌握文字复制粘贴及保存文档的方法 2、掌握文字格式设置的操作方法与技巧3、了解文字的查找与替换方法教学重点：电子板报文字的整理与格式设置 教学难点：利用 word 实现文字多种格式的设置教学方法：课堂讨论、相互合作、实际操作、自我探索、自主学习等课前准备：学习软件 word2000，教 师自备的教学课件中华牡丹园 电子板报的文字部分。课时安排：1 课时教学过程：复习旧知 情景引入通过对比，使学生体会现代电子文字处理的高效率、自动化、 标准化。引入教学内容，激发学生学习兴趣， 提高学生学习积极性。新知讲授 导学达标一、电子板报文字的处理1、启动 Wo
2、rd 软件，新建 Word 文档。2、“打开”按钮查找范围- 选中要打开的文件- 单击“ 打开”3、选中需要的文字-单击“复制” 按钮- 切换“文档 1”-单击“粘贴” 按钮4、保存为名称“中华牡丹园”二、文字字体设置1、选定需要设置文字“牡丹”2、在格式栏点击“字体对话框”从下拉列表框选中需要“字体”三、文字字形设置1、选定需要设置文字“洛阳牡丹甲天下”2、在格式栏点击“字号”栏从下拉列表框选中需要的“字号”四、文字字体颜色设置1、选定需要设置文字“花开花落二十日，一城之人皆若狂 ”2、在格式栏点击“字体颜色”栏从下拉列表框选中需要的“字号”五、文字效果设置1、选定需要设置文字“花开花落二十日，一城之人皆若狂 ”2、在格式栏点击“字体颜色”栏从下拉列表框选中需要的“字号”六、操作实践 巩固新知设置指定文稿内容，自主协作完成文稿收集设置指定文稿：最早的报纸介绍主题设置：万花筒开心往事丑闻一瞥评价标准：、主题突出，内容 积极向上。、熟练使用设置技术。、作品美观、设置合理。、构思新颖有创意。七、归纳总结 完成建构学生先总结，教师补充总结。八、布置作业基础作业：课后第一题。提高作业：自由设计完善课堂上未完成的电子板报制作。
