最新优秀教师事迹简介.doc

1、最新优秀教师事迹简介优秀教师事迹简介（一）：李永琴老师走上工作岗位二十年来，她一向手捧着一颗赤城的爱心，憧憬着完美的教育梦想，为人师表，率先垂范，切实履行职责，关心热爱学生，克己奉公，无私奉献，努力使自我凭着高尚的师德、精湛的教艺和优异的业绩，成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师。在儿子心目中，她是“狠心”的母亲。李老师的爱人常年在外地工作，双方父母也都不在跟前，所以她只能一人带着儿子，遇上单位加班时，她就要么把孩子委托给邻居照管，要么就只得把儿子一个人锁在家里。在学生心目中，她是慈爱的“妈妈”。李老师将自我浓浓的爱播撒进孩子们的心田。学生们由衷地说：“李老师不但教会了我们知识，而

2、且还教会了我们怎样做人” 。在同行心目中，她是教学的行家。李老师勤于钻研，用心参加学校承担的各项课题研究。她所带班级的语文成绩，连年位居全区前茅。在父母心目中，她是孝顺的女儿。结婚十几年来，李老师她和丈夫一向相敬如宾，孝敬老人，关爱儿子，深得亲朋好友、邻居同事的夸赞。人常说：拥有一份自我钟爱的事业、一个美满的家庭就是最大的幸福。从这一点上说，李永琴老师无疑是最幸福的人。个人感言：在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受我教书育人的快乐!优秀教师事迹简介（二）：董芳玲，女，1969年10月生，民盟会员，汉语言文学本科学历，宝鸡高新第一小学综合组年级组长、健康教育教师及卫生保健医生。肩负着教育和

3、呵护儿童健康的双重职责。多篇教学论文在国家及省市级获奖并在期刊上发表，多次获优秀教育工作者、高效课堂教学改革奖等称号。风雨兼程20余载，用自我的满腔热诚和无私大爱诠释着教师职业的神圣与崇高。教育感言用爱心和激情点燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。事迹介绍丹心大爱，滋润童心“奠基生命，浸润心田” ，是她对教育事业执着的追求，“春风化雨，丰润幼苗” ，是她对大爱的更深刻的理解，她用自我的言行举止、人格魅力影响着学生，以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习生活环境。在工作中，她追求完美，恪尽职守，迎难而上，把健康带给别人，把危险留给自我。她把教育与医学灵

4、活相融，全心全意为师生保驾护航。在学生心中“董老师 ”就是妈妈，是亲人。作为年级组长、教研组长，她甘为人梯，带领全组教师不断探索创新，开展多元化的教学模式。课堂上，开设每课前5分钟“心灵品德剖析课”，将健康知识、品德及心理教育有机结合，融会贯通，受到师生、家长的高度赞誉。“汗洒春秋满校园” ，在教育路上，她数十年如一日，默默耕耘只望年年春尽，笑看满庭芳。优秀教师事迹简介（三）：杨萍，女，现年36岁，中共党员，大学本科学历，1997年7月参加工作，中小学二级教师，现任教于岐山县实验小学。从教17年来，她一向坚守在教学第一线，担任高段语文教学及班主任工作。她忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师

5、职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以校为家，教育教学成绩显著，是一位德才兼备的优秀教师。作为班主任，她时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效。她不仅仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理，如春风化雨，滋润心田。她所带班级曾多次被学校评为先进班群众，本人曾被县局评为学生最爱戴的班主任。在教学中，她更是勤于学习，善于探索，乐于创新，注重提升自我的业务水平和专业素养，所执教的六年级语文在县级统考中一向名列前茅，曾被市局评为快乐教育教改实验先进个人，市级骨干教师，宝鸡市首届科普知识竞赛优秀辅导教师，同时荣获县级教学能手、教学标兵、评教赛讲

6、优胜者等称号。由她指导的学生在省市举办的各类竞赛中多次获奖。她还用心投身于教研教改之中，善于积累和总结，先后有10余篇论文在省市级举办的论文大赛中发表或获奖。优秀教师事迹简介（四）：屈云侠，女，出生于1976年10月，中教一级。2000年7月毕业于延安大学物理系物理教育专业，从毕业至今一向在宝鸡市姜谭联中任教，其间，连续八年担任高三物理教学及班主任工作，爱岗敬业，团结协作，有强烈的职责心和使命感，在严谨务实，争创一流的联中精神指引下，教学水平一流，师德高尚。多年来，她坚持以校为家，和学生融为一齐，关爱每一位学生，常常与学生谈心、给予学法指导、心理疏导及物质上的帮忙和鼓励，深受家长和学生的尊敬与

7、爱戴。她始终在道德、情操、品行、作风、学识等方面严以律己，以身作则，为人师表，争当学生的表率，教学成绩突出，所带班级连年被评为“优秀班群众” 。从2011年至今担任物理教研组长，治学严谨，刻苦钻研，教研工作有特色，每学期组织撰写资料丰富、成果丰硕的教研期刊。2008年荣获渭滨区“教学能手” 称号，2010年荣获渭滨区“师德先进个人” 称号，多次赛教荣获一等奖，连年被评为校级“优秀教师” 、“优秀班主任”。个人感言：做一名优秀教师是我的梦想与追求，把细小的事情做精彩，向梦想奋斗!优秀教师事迹简介（五）：青春浇铸师魂情倾三尺讲台徐平辉同志是太白县太白中学生物教师，教科室主任。他1996年延安大学毕

8、业分配到太白县太白中学任教，一干就是18年，一向担任高三生物课教学，十八年如一日，以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。在教学业务上他严谨执教，钻研教材，改善教法，先后荣获陕西省普通高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师，太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才，太白县“十杰教师”等荣誉称号，有多篇论文发表或获奖。他热心帮忙青年教师专业成长，在他的精心指导下，理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高，成为我校生物学科的骨干力量。2012年他担任太白中学教科室主任，教学之余，他修订完善了一系列教育科研管理流程、制度，编写了太白中学教育科研工作手册，修改刊印教师优秀论文集2辑，用心推动

9、“问题导引式 ”高效课堂教学实践研究。徐平辉同志把教育当作事业，用心来做。他师德高尚，业务精湛，立足教学，追求卓越。个人感言：教育是事业，要用心去做。优秀教师事迹简介（六）：罗芳，女，1978年出生，美术教育本科，中共党员，宝鸡市书画协会会员，宝鸡教育学院继续教育美术科主讲教师，眉县第三届“名牌教师”，2012年教育系统“巾帼标兵” ;2002、2003连续两年获省级优秀科技辅导员称号，宝鸡市“教学能手” 。14年来长期从事美术教学和德育管理工作。1999-2003年任教于眉县常兴镇初级中学;2003年至今任教于眉县城关中学。教育的事业是爱的事业。罗芳把最火热的青春投入到农村学生的审美教育与思

10、想政治教育工作中，14年来，她大胆创新、不断实践，始终坚信每个学生都是能够用心成长的，都是能够造就的，每一个孩子都是能够对教育好的。她善意的评价鼓励每一位学生，走进贫困学生的家庭，用自我的爱带动身边的人关心、帮忙学习、生活有困难的学生。她克服困难，创造性开展各项工作，用激情教书，用大爱育人的足迹，用实际行动践行了一名普通教育工作者对党的教育事业的忠诚!在工作中，他始终持续了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和用心性，常年任教美术教学和教育管理第一线，能以高度的职责感、使命感和工作热情，用心负责地开展工作。勤于钻研，成绩突出，连年被评为优秀兼职

11、教研员，2005年8月，受聘宝鸡教育教院，进行为期两期的全市音乐、美术学科知识学科培训教学工作。教学录像课竞赛先后获省市级二等奖，全市首届创新教育竞赛(教学课件设计展示)个人一等奖，先后获国家级奖励4次，省级奖11次，全县教师书画比赛一等奖，县级奖励21次，本人也先后两届被评为陕西省科技辅导“优秀辅导教师” ，2013年被评为市级教学能手、县级学科带头人、名牌教师、巾帼标兵;学校首届教育教学“青年标兵”称号。2013年13年宝鸡市教职工“ 教育梦中国梦” 演讲比赛一等奖。始终把“勤勤垦垦工作，堂堂正正做人”作为自我的行为准则，具有较强的职责感、服务意识和协调潜力。她具有较强的为人民、为党、为社

12、会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。在生活中，她乐于助人，多次帮忙青年教师解决、调节青年教师的情感矛盾，同事婚姻不顺，她把离家出走的同事叫到自我家中，安慰同事，一方面又跑到男方家中开导他人，替同事照顾孩子。经常帮忙困难学生，马家镇学生朱婷、常兴河池村学生李涛都在她的关心帮忙完成了学业。在自我的家庭中，作为长女，家里事无巨细，处处操心，挽起裤管替父母浇地、打农药。公公生病，她把自我的工资存折拿出来在唐都医院为老人化疗看病。总之，她是一个对别人胜过对自我好的人。是一个爱生如子的人，是一个不懈追求更高教育目标的一个人。感言：我所从事的和传递的，是一份爱的事业。如果能使哪怕一颗心，

13、免于哀伤，我就不虚此生。优秀教师事迹简介（七）：李建强，男，汉族，中共党员，1971年生，1990年7月参加工作，本科学历，中小学一级教师，现任凤翔县田家庄镇中学副校长。他师范毕业后志愿报名到凤翔北部山区姚家沟镇姚家沟学校任教，22年如一日扎根山区，无怨无悔地将自我的青春、热情、真心奉献给了山区教育事业。他根据山区实际建立“教师自培体系”，解决了山区师资力量薄弱的难题;他构建 “小组合作学习”小班化教学模式，为大面积提高山区教育教学质量探索了新路子;2010年学校改建为凤翔县中小学生综合实践基地后，他为“基地” 的筹建、运行做出了突出贡献;他坚持举办“道德讲堂” 和弟子规讲座，用心弘扬中华优秀

14、传统文化，赢得了社会各界的广泛赞誉;他倡导开展“高效课堂月论坛”活动，探索具有本校特色的高效课堂教学模式，使田家庄镇中学的教育教学质量稳步提升。从教24年来，他用自我的实际行动诠释了一名共产党员对党的教育事业的无限忠诚，先后获得了凤翔县“优秀教师” 、“ 抗震救灾先进个人”、“课改先进工作者”、“ 师德标兵”等荣誉。个人感言：静心教书，潜心育人，真心爱生，享受教育的快乐。优秀教师事迹简介（八）：李红丽，女，汉族，1964年4月出生，岐山县益店镇人，大专学历，一级教师，1984年7月参加工作，1996年11月加入中国共产党。现任岐山县城关幼儿园园长兼党支部书记。工作30年来，她凭着对幼教事业的强

15、烈职责感和矢志不渝的信念，把愿望和抱负都倾注在自我所热爱的事业上，把对教育事业的忠诚和热爱，全部默默溶铸于自我的工作中，用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，以高尚的师德感染着身边的每一个人，受到了领导、教职工及家长的一致好评，曾带病，顶着多方压力带领全体教职工成功建立了“宝鸡市一类幼儿园” 。2013年幼儿园整体搬迁，带领全园30名教职工牺牲了一个暑假，忙碌了一个暑假，用自我真诚的奉献和辛勤的汗水向上级领导及社会各界交出了一份满意的答卷，使新园如期开园。先后被授予宝鸡市第三届道德模范、县级优秀教师、优秀教育工作者、县级教学能手、优秀共产党员、优秀校长、优秀党务工作者、创佳评差先进

16、个人等荣誉称号。获奖感言：我只是一名普普通通的幼儿教师，所做的事情也是在幼儿教师岗位上就应做的，却获得如此沉甸甸的荣誉，我感到十分荣幸。从教近30年，在别人看来，我的工作平凡单调、枯燥无味;但在我看来，这却蕴含着我的梦想。对工作的强烈职责感和矢志不渝的信念，让我把愿望和抱负都倾注在幼教事业上。而今，我的最大感悟就是，教育是我终身无悔的事业，我付出了爱，也得到了爱。此刻，看着孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，看到全体教职工爱园如家、爱生如子，努力上进、无私奉献，我感到十分满足。我将以这天的荣誉为新的起点，倍加努力，继续关爱孩子，对他们倾注更多的爱，努力做到让孩子开心，让家长放心，让自我安心，用实际行动

17、为岐山幼教事业作出更大的贡献。优秀教师事迹简介（九）：魏彩玲，女，汉族，生于1973年，1991年参加工作，凤翔县幼儿园二级教师。从教以来，她始终坚守“捧着一颗心来，不带半根草去 ”的信条，把满腔的真爱融入从教的每个日日夜夜、幼儿园的角角落落、孩子们成长的点点滴滴，23年如一日用自我慈母般的爱心哺育了许许多多个孩子，孩子们亲切地叫她“魏妈妈 ”，她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天空。在教育教学实践中，她着眼孩子的天性，培养孩子的潜力和兴趣，将游戏活动贯穿在保教活动始终，让每个孩子都得到健康全面的发展和成长。她的教学活动设计小班综合活动水果串获第六届全国教育系统教学成果大赛三等奖，撰写

18、的论文为幼儿创造宽松的成长环境获县级一等优秀论文，制作的教具数字指套获县级一等奖，多次被评为县级教学能手，连年被园内评为“师德先进标兵” 以及“先进教育工作者”。2011年以来连续三年年度考核为优秀。获奖感言：爱与职责是幼儿教育的基石，我付出着平凡，却收获着喜悦。感谢组织的鼓励，感谢同事的支持，感谢孩子们给我的快乐。我将怀着感恩，将师爱进行到底!优秀教师事迹简介（十）：杨朝华，女，生于1971年，英语本科毕业，中学一级教师，现任岐山高级中学英语教师。她从教20年以来，在平凡的工作岗位上，创造了不平凡的业绩。1999年5月被评为县级教学能手;2006年3月获宝鸡市第十一届“十大杰出青年”提名奖;

19、2006年3月获“宝鸡市青年突击手”称号;2011年12月被选为岐山县第十七届人民代表大会代表。一、加强修养，践行师德。她能认真贯彻党的基本路线和方针政策，不断提高自身的道德修养。“对得起自我的学生，对得起自我的职业”是她的座右铭。二、关爱学生，赤诚奉献。1、继承传统，塑造学生心灵。从他们理想信念的树立到价值观的养成，她都常抓不懈。2、以人为本，尊重学生人格。她平等地对待每一位学生，从不歧视侮辱学生。3、扶贫帮困，支助学生上学。她热爱和帮忙学生，将爱的甘霖洒进了每一个学生的心田。三、严谨执教，不断进取。她能用心开展素质教育，勇于创新，锐意改革，不断探索新的教学方式，不断提高教学艺术水平。多年来

20、，她所带班级的英语成绩一向在全县名列前茅。优秀教师事迹简介（十一）：张巧荣，二级教师，凤翔县长青镇石头坡中心小学教师她爱岗敬业、勤奋执教，勇挑重担，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中，默默地奉献着青春。她深知德高方为人师、情挚始能服人，工作之余博学笃志、提高素质，在学习中不断完善自我。在课改浪潮中，她用心探索、勇于实践，充分重视学生个体差异，用心关注学生个性发展，关注学困生，走近学生的生活，打动学生的心灵，点燃学生的激情。在课堂教学中，她不断改善教学方法，使课堂生动搞笑，经常以讲故事的形式渗透德育教育，让课堂成为学生发展潜质的天地、展现创

21、造的舞台。她在教学一线已奋斗了十三个春秋，年年担任班主任工作，尊重学生、严慈相济，用爱心播种期望，用痴心培育祖国的未来，用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。个人感言：德高方为人师、情挚始能服人优秀教师事迹简介（十二）：我在教育教学工作中始终认真贯彻党的教育方针，遵守教育法规，恪守职业道德;切实履行教书育人的职责，服从学校的工作安排，连续四年担任高三复习班班主任。关心爱护每位学生，用心对学生进行思想教育工作;关注学生心理健康，做好高三复读生心理疏导工作，并做好谈话记录。认认真真教书，全心全意育人。用自我的言行给学生作出表率，用自我的人格魅力去感染学生、影响学生。认真钻研教材，结合高考要

22、求和学生实际，精心设计教案，认真备好每一节课。以学生为主体，注重学生的创造性和理解性。有针对性布置作业，认真及时批改每一位学生的每一次作业，汇集学生作业中存在的问题;发现问题及时解决，个别问题个别处理，普遍问题随堂解决，并督促学生及时巩固。用心承担对青年教师的指导工作，使青年教师的班主任工作和教学科研工作得到稳步提高。用心承担高三复课示范课或研究课。听课评课，取长补短，团结同事，群众备课，资源共享，共同进步。用心参与区、校的各项教研活动，工作认真负责，得到同事、学生及家长的好评。在学校各级领导的指导下，在全体师生的共同努力下，所带的班在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅。2011-2

23、013年我所带的班级连续三年高考二本上线率在97%以上，2014年我所带的班级高考二本上线率100%。2013年被授予金台区“师德标兵” 称号。一句话感言：爱驻于心、永不言弃优秀教师事迹简介（十三）：个人感言：爱学生，我快乐。张春凤，女，汉族，45岁，大专学历，1989年7月参加工作，中小学一级教师，此刻麟游县镇头小学任教。省、市、县数学学会会员。她，爱家乡，扎根山区，爱学生，情系教育。凭着对孩子们无限的爱，25年来，一向在教学和班主任工作一线，辛勤耕耘，无私奉献。她平等对待每个学生，真心帮忙贫困学生，真情转化问题学生，赢得了学生的尊敬和家长的好评。她潜心教学，钻研业务，大胆课改，教学实绩突出

24、。曾被评为市级“三算教学”、“ 快乐教学” 先进个人;先后7次被评为市级教学能手、学科带头人、教学优胜者、优秀教师;8次被评为县级教学能手、优秀教师、青年岗位能手、教改先进个人;曾3次为市级、10多次为县级带给示范课。曾多次参加县中小学教师优质课赛教，获得一、二等奖。先后有20多篇论文、教学设计、课件等在国家、省、市、县大赛中获奖。2002年5月被评为省级先进教育工作者。优秀教师事迹简介（十四）：在默默耕耘中享受收获的快乐赵光明，男，1963年9月出生，中共党员，现任教于宝鸡教师进修学校，他多次被评为区级优秀教师、优秀党员、优秀党务工作者及“我身边的优秀共产党员 ”，是陈仓区委、区政府命名的“

25、优秀教育工作者”和“ 师德模范”。该同志怀着对教育事业的忠诚，不断地探索和实践教育教学规律，廉洁奉公，模范履行工作职责。不仅仅具有较高的政治思想素养和职业道德素质，在各项工作中，处处以优秀党员的标准严格要求自我，用心起到模范带头作用;而且在爱岗敬业、勤奋工作的同时，始终坚持把教学质量放在第一位，努力探索教师继续教育发展的新路子，在“重过程、抓落实、出成效”上狠下功夫，切实做好自我所承担的全部任务。一是以身作则，努力提高自我的政治业务素质。作为一个党员，他时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我，严于律己，努力做好学员的表率。作为一名普通的人民教师，他一向把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。”作

26、为自我的追求目标，在他的引导下，多名学员在自我的岗位上被评为优秀教师或行业模范。二是追求卓越，认真履行党员教师的工作职责。在近三十多年的教学生涯中，个性是在教育教学过程中，他与时俱进，勇于创新。为了上好每一节课，总是深入思考，钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。他的教育科学课题目前教师继续教育的现状、原因与对策被陕西省教育科学规划领导小组立项。三是无私奉献，在关爱学员中彰显人格魅力。他把教书育人视为教师的天职，不仅仅育学员之“智”，而且育学员之“ 德” 。作为一名培训工作的班主任，我更加注重对学员的德育教育，切实加强班风、学风和班级文化建设，加强培养学员的群众荣誉感，共

27、同营造出纯正的班级风气，为学员创造良好的学习环境。个人感言：我深知荣誉对一个人来说意味着什么，我的感激将化为发自肺腑的感恩，谨守良知，提升内涵，坦坦荡荡做人，扎扎实实干事，在教师进修学校的引领和示范作用上有所探索、有所贡献。优秀教师事迹简介（十五）：个人感言：快乐工作，诗意生活。赵公信，男，45岁，1992年参加工作，中学一级教师，中国共产党员，大学本科学历，法门高中语文教师，高一年级组长。该同志从教20多年来，忠于职守，为人师表，教学精湛，成绩一向名列前茅。并有情境、虚拟教学法在古诗文教学中的运用主语迷失造成的病句浅析等多篇论文发表或获奖。热爱运动，擅长长跑、羽毛球等运动，常年坚持和学生一块

28、跑操，是扶风县中老年组近三年环城越野赛亚军持续者。铭记社会职责。资助马刚刚等学生上完大学，完成学业。乐于助人。2011年三月回家途中在均谊村附近救助遭遇车祸的外地伤者。2013年9月24日傍晚时分，和同事高恩仓在关环线骑行，关环线发生严重车祸，伤者生命垂危。赵老师在汽油外泄、状况危急的状况下和同事紧急救助，拨打120。事后，伤者美阳村村民曹永峰十分感激，制作了一面锦旗送到学校，上书“人间真情，师表先锋 ”2012年10月27日，赵老师利用周末去太白县石榴山爬山，和同行驴友用心救助一位突发心绞痛的驴友。尊老孝亲。常年照顾年迈生病的母亲。优秀教师事迹简介（十六）：校园倾情追梦人王砚，女，生于197

29、3年，中学高级教师，现任教于陈仓区职业教育中心。该同志倾情于党的教育事业，用生命的原色将新时期“师德”内涵诠释得尽善尽美。一、良好的人文素养，率先垂范的工作风格彰显师德魅力王砚同志以深厚的文化底蕴、饱满的人文素养、独到的视角、独特的表达方式使她的教育教学总是春风化雨，润物无声，深受学生喜爱，备受家长信赖。她不骄不躁，勇挑重担，以乐观的精神感染人，以进取的态度感召人，处处彰显师德魅力。二、用“大爱”作为最动听的师德语言，倾情职业教育自闭的学生媛媛，是她用款款温情，执着的母爱，科学的训练方法唤起了生活的勇气;行动不便的张凯在她的引导、鼓舞下一天天进步;她适时为学生开展各类专题讲座，疏导学生成长的困

30、惑被学生称为“生命中最重要的恩师”。三、潜心教改，追求卓越，甘享工作乐趣她致力于教研教改，努力探索适合校情的教学模式，带领各专业组大胆改革，着力打造精品课程，建立示范专业，为学校内涵式发展做出了突出的贡献。从教20年，洗尽铅华，沉淀生命，爱学生、爱讲台、爱校园已成为王砚老师生命中永不消褪的色彩。校园倾情追梦人王砚正在用与生命相融的高尚师德托起学子腾飞的翅膀。优秀教师事迹简介（十七）：李峰，男，生于1979年4月，中共党员，大专学历，一级教师，现任扶风县绛帐镇凤鸣中心小学校长。1998年参加工作，先后获得扶风县优秀教师、宝鸡市教学能手等荣誉称号。2010至2012年连续三年被评为扶风县优秀校长。

31、参加工作以来，李峰一向扎根于农村基层学校一线，从当好一名合格教师、一名合格班主任做起，到担任学校领导职务，他始终严于律己、做学生的楷模，教师的榜样，以自我扎实的教学潜力和优秀的人格魅力带领学校师生为教育事业而拼搏。多年来李峰同志在教育这条大道上，坚持以“爱”为本，培育学生健全人格，用爱留下了一串串坚实的脚印，倾其全力把学校的乱班、差班，变成了礼貌班、榜样班，把无数名后进生、差生，转化为优秀、三好学生。他以身作则，当好师生的楷模。在日常生活中以规范的言行和良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教。在学校工作中，李峰同志发扬团队精神，团结协作，相互尊重，带领学校全体教师共同进步，培养了一

32、支德高业精的教师队伍。多年来，李峰坚信，教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。以“养道德心、育职责人” 的办学理念，认真实践着自我“办真教育、育真人才”的教育梦。教育感言：教师唯有以自我的“真爱”和“ 大爱”才能培养出具有健全人格和高尚情操的学生。教育格言：做专业的康复训练教师，为智障孩子扬起生活的风帆。优秀教师事迹简介（十八）：马梅香，1980年参加工作，中共党员，大专学历，高级教师，现任陈仓区周原镇军辉中心小学校长。马梅香同志深知三尺讲台虽不宽，但紧连学生们广阔的思想;一块黑板虽不大，却播洒着无数礼貌智慧的种子。从教35年来，一向坚持教学一线。她勤于学习，善于积累;立足课堂，不断锤炼;注重反思，

33、不断探索;爱生如子，乐于育人。凭着对教育事业的一腔赤诚，痴情执教，用平凡朴实的行动与崇高的爱意，谱写出了动人的园丁曲。她先后被评为陕西省特级教师，陕西省家庭教育工作先进个人，首批宝鸡名师，宝鸡市教学能手，陈仓区优秀教师，陈仓区有突出贡献拔尖人才，陈仓名师，并获得陈仓区五一劳动奖章。她多次参加镇、区、市级公开课和巡回示教活动，用心承担全国“注?提” 实验、“尝试教学” 实验、市级“快乐教育” 实验及区级小学“ 作文同步指导与序列训练” 实验等课题研究，3次获得市区级教改实验先进个人称号，撰写的论文有20篇获区级以上优秀论文，有多篇在省级以上刊物上公开发表，并获得省市级优秀教学成果奖。12次被评为

34、国家、省、市、区级优秀辅导教师。个人感言：用认真负责的态度，做自我内心踏实的事情。优秀教师事迹简介（十九）：鲁文科，男，54岁，扶风县扶风初中毕业班教师。从教三十多年来，他一向担任班主任工作，始终恪守“先有父母心，后作教书人”的格言，无论走到那所学校，总是从一点一滴的小事做起，超多的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过，尽己所能资助和关爱那些经济上贫困和思想上贫乏的学生，经常采取引导、诱导、指导、辅导的方法，教给学生终身受益的东西和生活的智慧。他对自我十分抠门，但是一遇到向灾区捐款、向困难学生捐款，就几百几百往出掏，有时一个月的工资全捐进去了。父亲身患重疾，半身不遂，他克服种种困难，没有

35、请一天假，没有耽误学生的一节课。在新课改的研究中，他用心参与“高效课堂本土化研究” ，极力改变过去那种“ 学生围圈圈，教师发单单，为学生转圈圈”的课堂模式，他集编、导、演于一身，采用形式多样的探索、体验式教学，使学生的“学”和老师的“教”构成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。从毕业至今，他从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。在教学之余，他还不断总结自我的教育教学实践，撰写的论初中作文教学的困境及对策获“国家教科成果” 一等奖。近年来，他多次荣获“优秀教师”“模范班主任”称号，西北信息报记者唐自强以追逐阳光写辉煌为题专题报道了他的先进事迹。个人感言：做好自我的本职工作，无愧于教师这个职业。优秀教师事迹简介（二十）：苏金喜，男，现年38岁，眉县特殊教育学校教师，在校担任智障学生的生活管理和康复训练教。