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苏教版三年级语文上学期一二单元练习.doc

1、三年级语文上学期一二单元练习班级 姓名 等第 一、看拼音,写汉字。(10 分)chu zh shn zh y kui chuzu tin jn jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng f tng zh dng go hun ro f lo xi yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。(5 分) 昨( ) 密( ) 萍( ) 佳( ) 园( )作( ) 蜜( ) 苹( ) 挂( ) 圆( )三、在正确读音下面画上“ ”。(6 分)饱胀(zhng zhng) 倒(do do)映 挨(i i)挨挤挤 占(zhn zhn)满 扒(b p)开 重(chng zhng)阳节草

2、秆(gn gn) 紧偎(wi wi) 翩翩(bin pin)起舞 似 (s sh)的 剥(b bo)开 骄阳似(s sh)火四、把下列词语补充完整。(4 分)( )( )山色 连绵不( ) ( )( )莺飞 一日( )( )牵肠( )( ) 清( )无比 ( )走( )飞 ( )井( )乡五、给下面句中加点的字选择正确的解释。(填序号)(6 分)异:特别 有分别,不相同 另外的,别的 惊奇,奇怪1. 大海深处景色奇异。 ( )2. 大家异口同声地回答:“好。” ( )3. 看到日全食的景象,我们惊异地喊道:“太神奇了!” ( )4. 异乡。 ( )张:量词 看:望 打开 姓1.张望( ) 2.

3、张嘴( ) 3.一张嘴( ) 4.张衡( )打:因撞击而破碎 拍,击: 撑: 玩1.请你不要随便打人。 ( )2.他不小心打碎了玻璃。 ( )3.快打开雨伞。 ( )4.同学们在操场上打球。 ( )六、选词填空。(5 分)渐渐 慢慢 缓缓1.列车( )地向前移动。2.石榴花( )地谢了。3.蜗牛( )地向前爬。急切 焦急1.他们( )地等待着亲人归来的消息。2.石榴娃娃( )地扒开叶子向人们报告成熟的喜讯。七用打比方的方法,把下面的句子写具体。(8 分)1.湛蓝的天空宛如 。2.秋天,柿子树上挂满了熟透的果实,仿佛 。3.湖面格外平静,好像 。4枫树叶子全都红了,红得像 。八按课文内容填空。(

4、4+3.5+6.5=15 分)1.荷叶 ,像一个个 。白荷花在这些 。有的才 花瓣儿。有的花瓣儿 ,露出 。有的还是 ,看起来饱胀得 。2.最近我们学习了王维的 , ,。 ,遍插茱萸少一人。这首诗用词自然又极为简练,一个“ ”字,两个“ ”字,就把诗人那种独自在外、人地两疏的情景表达了出来。诗中的一个“ ”字真切地道出了诗人到了节日更加思念亲人,思念家乡的情感。3.把古诗所见 填写完整: , 林樾。, 。这首诗中的儿童 , (诗人)的 (诗题)中的儿童也是那么 。 , 。藏 , 。九、阅读短文,回答问题。(一)一会儿,太阳公公披着红霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小落珠光彩熠熠

5、,把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小落珠的身体也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“我夜晚还会来呢。”1.在文中找出近义词。(2 分)格外( ) 美丽( )2“光彩熠熠”是形容 。(1 分)3.文中把小露珠比作了 ,把花草比作了 。(2 分)4.词语万花筒。(找出文中表示颜

6、色的词语)(2 分)5.小露珠即将消失,却仍然“笑盈盈地”,说明了什么?(1 分)6.向日葵、白杨树、喇叭花大家多么想把小露珠留住呀!想想看,它们会对小露珠说些什么呢?(2 分)天上的云,真是形态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;有的像山峦,像河川,像奔马它们有时把天空点级得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,刹那间又是乌云密布,大雨倾盆。云像天气的“招牌”,天上挂什么云,就会出现什么样的天气。1.这段话主要围绕哪句话具体来写的?(1 分)2.文中哪些句子写了云形态万千?用“ ”画出。(1 分)3.文中哪些句子写了云变化无常?用“”画出。(1 分)4.给文章加上一个合适的题目,写在文前横线上。 (1 分)5你想象中的云还会像什么呢?(2 分)十、习作。(25 分)观察和品尝一种水果,从它的外皮、颜色、味道等方面介绍。要求语句通顺,书写美观。用上合适的比喻句、拟人句会更好。

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