1、春季节常见传染病防治知识讲话稿各位老师，同学们：早上好!一天之计在于晨，很高兴能够在这里和大家一起分享春季常见传染病的一些防治知识，为大家的身体健康添砖加瓦。春天是美好的，在这万物复苏的日子里，一些传染病相关病毒、细菌也不例外的“欣欣向荣” 着。我 们学校作为人群密集的场所，一旦有传染病发生，很容易传播，对大家的学习、生活造成影响，所以我们有必要对一些常见的春季传染病特征及其预防措施加深下了解，提高大家自我防范传染病的能力。一、春季节常见传染病：流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。起病突然，怕冷、寒战，高热，体温可达 3940，伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退
2、等全身症状，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕等。 流行性腮腺炎：客家话称“猪头皮” ，是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般 2 周左右可治愈。典型的临床症状是发热、腮腺肿大，肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力，一般可终生免疫。甲型病毒性肝炎：由甲肝病毒引起，一般由日常生活接触、水、食物经“ 口” 传播，属于消化道 传播的 传染病，潜伏期短，一般 2-6 周，急性起病。多有发热、黄胆、食欲减退、厌恶油腻、恶心呕吐、肝区痛症。人群未注射甲
3、肝疫苗者对 HAV 普遍易感，在我国，15 岁以下的儿童及青少年最容易患甲型肝炎。二、传染病预防措施传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本要素，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。不同的传染病有不同的防治方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要做好以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。1. 教室要经常通风换气，保持空气新鲜，稀释病原菌在空气中的浓度，最大限度减少传播的频率。所以各班的班主任要督促班干部和学生，经常把教室的门窗打开通风，即使是在冬天也尽量不要关门闭户的上课。2.同学们下课后尽量不要留在教室内。到户外活动，呼吸新鲜空气，增强机体抗病能力。
4、3. 对患有传染病的同学如流感、腮腺炎等，应及时隔离治疗（流感一般隔离 7 天，腮腺炎 14 天，腹泻三天）。症状消失后，经医院检查后，出具健康证明，才可返校上课。4. 做好晨检工作：班主任每天早晨要统计因病缺课人数。一旦发现有发热的学生，立即报告校医室。做到传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗。5. 保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽用手遮掩，之后要及时洗手，洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不要共用一条毛巾。洗手无小事，我们不能简单“ 洗” ，正确的洗手方法包括以下六个步骤：掌心相对，手指并拢相互摩擦；手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；一手握另一手大拇指
5、旋转搓擦，交换进行；弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行； 搓洗手腕，交换进行。6. 注意均衡饮食，不要挑食、偏食，定期运动，休息要充分，减轻身心压力。要根据气候变化增减衣服，尤其是春天的天气变化无常，运动后不要马上将衣服脱掉，增强抵抗疾病的能力。7. 尽量减少前往人员密集的公共场所。因为人员密集的公共场所，人口稠密，空气流通不畅，极易感染呼吸道传染病。春季节传染病种类繁多，传播方式各不相同，青少年儿童抵抗力较弱，普遍易感，但是只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，那么我们的健康堡垒就可以“ 固若金汤” ，疾病就 “不得其门而入”了。最后，祝老师、同学们工作顺利，学习进步，身体健康！谢谢大家！
