专题12 动物和人体生命活动的调节-2017年高考生物备考学易黄金易错点（原卷版）.doc

1、1如图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。请分析回答下列问题。来源:(1)由图可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁内的有_。(2)图中和表示大脑与脊髓之间的神经通路。因故损伤了 和的成年人，最可能表现出下列的哪种情况？_。A能形成尿意，不能完成排尿反射B不能形成尿意，不能完成排尿反射C不能形成尿意，能完成排尿反射D能形成尿意，能完成排尿反射(3)婴幼儿经常尿床，原因是_ _。(4)图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液中_的变化，当这种刺激增强时，人的尿量将_。(5)不同于，的作用途径是_。2在反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生

2、机制可分为如下图所示三种模式。模式 模式 模式注：图中的深色神经元为抑制性中间神经元。(1)模式中，神经细胞兴奋，使其末梢释放_进入 _，再与突触后膜上的_结合，导致兴奋，同时的状态分别是：_，_。(2) 模式体现了神经调节中典型的_调节机制。(3)模式中，若兴奋会导致兴奋，但若兴奋后再兴奋， 却不产生兴奋，分析其可能的机理是_ _。(4)缩手反射中，屈肌因兴奋而收缩的同时，伸肌则受到抑制而舒张，该神经调节模式为图中的模式_。3如图表示人体生命活动调节模式图，甲丁表示不同的分泌细胞，AD 表示不同的靶细胞。据图回答下列问题。(1)据图分析分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是_。正常情况下各

3、种激素作用于靶细胞后会被_。(2)若甲产生的某种抗体与 A(胰岛 B 细胞) 上受体结合，导致胰岛 B 细胞对葡萄糖的敏感度降低，进而引起糖尿病，则这种病属于_。(3)若丁为下丘脑细胞，当血浆渗透压升高时，其合成分泌并由垂体释放的_激素增加，该激素通过促进_细胞对水的重吸收，使尿量_。(4)若丙为垂体细胞，其产生的促甲状腺激素促进 C 产生相应的激素，则 C 产生的这种激素的生理作用有_(答出两点) 。4.现有一只患甲状腺功能异常的小鼠 A，患病原因未知，但其血液中促甲状腺激素含量较高。某科研小组用正常鼠与 A 鼠连体共生 (即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通 )，处理一段时间后，测得正常鼠耗

4、氧量无明显变化，A 鼠耗氧量明显增强。请回答：(1)为排除手术对实验结果的干扰，可增设一组_ 处理作为对照。(2)根据实验结果分析，A 鼠患病的位置在 _(填“甲状腺” “垂体”或“下丘脑”)，连体前 A 鼠的体温比正常鼠_，其自身的产热量_散热量。(3)连体共生一段时间后，正常鼠耗氧量无明显变化，这是激素_调节的结果。易错起源 1、神经调节的结构与机制例 1当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是( )A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一过程中有“电化学电 ”信号的转化【变式探究】乙酰胆碱可作为兴奋

5、性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：(1)图中 AC 表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是_( 填“A” 、 “C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮_( 填“能”或“不能”) 作为神经递质。(2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的 AC 通过 _这一跨膜运输方式释放到_，再到达突触后膜。(3)若由于某种原因使 D 酶失 活，则突触后神经元会表现为持续_。【名师点睛】1理清反射与反射弧的关系(1)反射弧(如图 )反射弧的五部分组成：A 感受器B 传入神经D 神经中枢E 传出神经F 效应器传入神经和传出神经的判断来源:有 C 神经节的是传入神经；图示中与

6、“”相连的为传入神经，与“ ”相连的为传出神经。(2)完成反射的基本条件有适宜的刺激；反射弧必须保持完整性。(3)感觉的产生不需要完整的反射弧，不属于反射。2把握兴奋产生的机制与传导特点(1)ab 段，神经细胞静息时，膜两侧的电位表现为外正内负，主要是由 K 跨膜运输导致的。(2)bc 段，神经细胞受刺激时 (b 点)，受刺激部位膜内外的电位出现反转，表现为外负内正，原因主要是 Na 通道开放，Na 内流。(3)cd 段，膜电位恢复为静息电位，主要是由 K 通道开放，K 外流导致的。(4)d 点以后，恢复为静息电位。(5)传导形式与特点：3图解兴奋在神经元之间的传递机理(1)传递过程：(2)特

7、点：单向传递(神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜)神经递质Error!(3)突触后膜的电位变化：兴奋性递质引起突触后膜发生电位变化，由内负外正变为内正外负；抑制性递质使该神经元的内外电位差进一步加大，不引起突触后膜发生电位逆转变化。【锦囊妙计，战胜自我】1当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌。()【提示】 酸梅直接刺激的是视网膜， 而非神经中枢。2刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射。()【提示】 只有经过完整反射弧才可完成反射活动。3神经纤维膜内 K /Na 的比值，动作电位时比静息电位时高。 ()【提示】 与静息电位时相比，动作电位时神

8、经纤 维膜内 K /Na 的比值因 Na 更多进入膜内而降低。4膝跳反射活动中兴奋在突触处双向传递。()【提示】 兴奋在突触间的传递 是单向的。5突触前神经元在静息时能释放神经递质。()【提示】 突触前神经元在静息时，说明没有兴奋的传递，此时其不释放神经递质。6大脑皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话。( )易错起源 2、脊椎动物的激素调节及应用例 2(2016全国甲卷)下列关于动物激素的叙述，错误的是 ( )A机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D血液中胰岛素 增加可促进胰岛 B 细胞分泌胰高血糖素

9、【变式探究】肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：(1)给实验兔静脉注射 0.01%的肾上腺素 0.2 mL 后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的_，肾上腺素对以脏起作用后被_，血压恢复。肾上腺素的作用是_(填“催化” 、 “供能”或“传递信息”) 。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于_(填“酶” 、“神经递质”或“激素”)，需要与细胞膜上的 _结合才能发挥作用。来源:学&科&网 Z&X

10、&X&K(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过 程中所具有的共同特点是_(答出一个特点即可) 。【名师点睛】1理清激素的来源及相互关系2辨析激素的分级调节和反馈调节在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节来控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌(属于分级调节)。而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌( 属于反馈调节)，如图所示：3牢记激素调节的三个特点(1)微量和高效；(2)通过体液运输；(3)作用于靶器官和靶细胞。4掌握几种具有协同或拮抗关系的激素(1)肾上腺素Error!(2)胰高血糖素：除(1) 中协同关系外，还与胰岛素拮抗，共同维持血糖平衡。(3

11、)甲状腺激素：除(1) 中协同关系外，还与生长激素协同，共同促进生长发育。5明确常见激素及其作用的靶细胞(靶器官)激素 靶细胞(靶器官)促甲状腺激素释放激素 垂体促甲状腺激素 甲状腺甲状腺激素几乎全身所有细胞(尤其要注意反馈调节中的下丘脑和垂体)抗利尿激素 肾小管、集合管细胞胰岛素 肝细胞、肌细胞、其他各种组织细胞等胰高血糖素 肝细胞生长激素 各种组织细胞【锦囊妙计，战胜自我】1激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用。()【提示】 酶可以在非细胞条件下发挥作用，激素不可以。2促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官。()3胰岛素分泌量对血糖浓度的影响，害虫数量对其天敌

12、鸟类数量的影响，这两个过程一定存在反馈调节。()4延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关。()5人在恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活。()【提示】 肾上腺素应通过体液运输到心 脏。6下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加。()【提示】 下丘脑分泌的抗利尿激素，能够促进肾小管和集合管对水的重吸收，可引起尿量减少。7垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象。()1某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示，其中分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧，该

13、病人受损伤的具体部位可能是( )A BC D2下列与动物体内 K 、Na 等有关的叙述，错误的是( )ANaCl 中 Na 参与血浆渗透压形成而 Cl 不参与B产生和维持神经细胞静息电位主要与 K 有关C兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外 Na 大量内流DNa 从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输3下图为某动物体内神经调节的部分结构示意图，d 处为组织液，若刺激神经元甲，则在神经元丙上可检测到动作电位。据图判断下列叙述正确的是( )A图示结构中可见 2 个突触和 3 个突触小体 B给予 b 处适宜刺激，电表指针只发生一次偏转 C刺激 c 处，可验证兴奋在神经纤维上的传导方向D兴奋由 de，发生“

14、电信号化学信号电信号”的转化4下列关于神经调节的叙述，错误的是( )A神经调节的基本方式是反射B神经纤维能够传导电信号C神经递质只能由突触前膜释放D维持身体平衡的中枢在脑干5下列有关动物激素的描述，正确的是( )A机体中激素的分泌量是不变的B激素是具有高效性的生物活性物质C性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质D促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上6下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是( )A盐酸进入小肠可促进胰液素的产生B胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C促胰液素可经血液到胰腺D盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节 来源:Zxxk.Com7下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其 体

15、内最可能发生的是( )A神经系统的兴奋性降低B血糖含量低于正常C促甲状腺激素分泌减少D组织细胞摄取葡萄糖加速8下列有关受体的叙述，错误的是( )A受体的化学成分为蛋白质，位于细胞膜上或细胞内B受体 能识别特定的信号分子并与之发生特异性结合C胰岛 B 细胞膜上的受体接受胰高血糖素后，胰岛素分泌量减少D神经细胞膜上的受体接受神经递质后，细胞会产生兴奋或受到抑制9下图为人胃部活动的有关调节过程，下列叙述错误的是( )A促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经 体液调节B胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于非特异性免疫C神经元释放的神经递质可能不作用于神经元D在神经纤维的两点同时刺激，在这两点的中点处兴奋会抵消10下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、代表相关激素，下列说法正确的是( )A激素只能运输到垂体并作用于垂体B激素既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌C寒冷环境下血液中激素 的量均增加D体内渗透压较高时激素 可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收11血糖是人体各组织细胞所需能量的主要来源，胰岛素对血糖的平衡发挥重要作用。图一为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图。给人静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图二所示。下列相关分析正确的是( )图一