生活中的格雷欣法则(劣币驱逐良币现象)大全.doc

1、1【案例 1】 由于毛泽东晚年的错误思想，文化大革命给中华民族带来巨大的创伤。文化大革命期间那些祖国优秀的人才，知识分子遭到极不公平的对待，要么是下乡劳作，与农民打交道，要么就被红卫兵批斗。那是一个坏人当道的社会，四人帮猖獗，致使中国人才严重流失，也使得中国文化，科技停滞不前。历史上的有些朝代有存在类似的情况，忠臣得不到重用，奸臣霸占朝野。那些忠臣总是被奸臣算计，排挤，甚至陷害，最后使得他们不得不隐居山林，他们的才能从此被埋没。这很像货币金融里格雷欣法则，奸臣和忠臣的实际价值与名义价值相背离，忠臣的实际价值高于名义价值被隐藏，而奸臣的名义价值高于实际价值被重用。 【案例 2】 案例一:平日乘公

2、共汽车或地铁上下班，规矩排队者总是被挤得东倒西歪，几趟车也上不去，而不守次序的人倒常常能够捷足先登，争得座位或抢得时间。最后遵守秩序排队上车的人越来越少，车辆一来，众人都争先恐后，搞得每次乘车如同打仗，苦不堪言.在此场景中，所谓的“良币”是指那些规规矩矩排队的人，他们遵守了道德规范，但是却往往被插队的人（劣币）挤到一边，往往是最后上车或者根本及挤不上车的人。这种情形的危害是，会有越来越多的人加入插队的队伍，久而久之，当没有任何一个人遵守秩序时，乘客的效率会变得极低，同时也存在例如踩踏事故的隐患。解决方案：树立警示牌提醒乘客遵守排队秩序，安排文明督导员进行监督，同时，每位乘客应该自觉提高个人修养

3、，遵守道德规范案例二:在有些单位，埋头苦干，勤勉努力而又默默无闻的员工（良币）会受到忽视，而那些阿谀奉承，擅长拍马屁的员工（劣币）则受到老板的重视，频频升职。这样的危害是形成了恶性循环，越累越少的员工干实事，整个企业的工作效率十分低下。解决方案：创新员工评价机制，注重业绩，提倡实干，杜绝浮夸案例三:官场上的腐败现象如同瘟疫一样蔓延，不贪污受贿损公肥私只能吃苦受穷。而且，在众人皆贪的时候，独善其身者常常被视为异己分子，无处容身，被迫同流合污，否则被排挤出局。最后廉吏越来越少，越来越无法生存。这还是劣币驱逐良币原则在起作用。解决方案：加大公众的官员的监督举报，加强和完善贪污腐败惩戒机制2首先，我们

4、简单介绍一下格雷欣法则。格雷欣法则指在实行金银复本位制条件下，金银有一定的兑换比率，当金银的市场比价与法定比价不一致时，市场比价比法定比价高的金属货币（良币）将逐渐减少，而市场比价比法定比价低的金属货币（劣币）将逐渐增加，形成良币退藏，劣币充斥的现象。说起劣币驱逐良币，使我联想到了市场上的盗版光碟，由于市面上大量充斥着廉价而效果差别不大的盗版光碟，便没人会再去花高价购买正版光盘了，久而久之，便形成了“劣币驱逐良币”的现象。往再久一点说，人民公社化运动期间，不再实行按劳分配，工作认真的人与偷懒的人吃的是一样分量的饭。那么这时，试问谁会再任劳任怨的工作？这样的制度必然形成劣币驱逐良币的现象。_许悦

5、盟【案例 3】 小 A 同学目前为会 JR 专业的学生。他的原来是 NN 专业学生，该专业的同学大多不太努力，并且有一部分同学考试喜欢作弊，但是小 A 从来不作弊，学习努力勤奋。期末考试后，一些作弊的同学和他取得一样好的成绩，甚至比他的还好。小 A 的努力得不到正当的回报，选择了转专业。分析：小 A 是个努力自律的好学生，可因原班的部分同学作弊而导致其学习能力和个人素质得不到好的体现和认可，进而选择退出原班级，这体现了“格雷欣法则”。小 A 是所谓的“良币”，而那些自律能力不好的学生则是“劣币”。“劣币”虽然没有“良币”的学识和品质，却能获得和“良币”一样的市场价格学习成绩和应有个荣耀。因此“

6、良币”选择了退出了该班级，选择了拥有更好的学习氛围班级。【案例 4】 比如一个帅哥和一个庸男，两个人同时追求一位美女。庸男自知各方面都很平庸，所以当追求美女的时候，就会很执着很积极；帅哥同样喜欢美女，但是碍于面子以及自己感觉很优秀，所以在追求美女的时候就含蓄得多，而决定权在美女手里。美女实际上更喜欢帅哥，但是仔细分析一下美女所得到的信息就会发现：1.美女不敢肯定帅哥会不会是像庸男一样爱她；2.帅哥肯定也有别的丑女追，这样的信息最先的到的肯定是美女；3.美女毕竟是美女，也是经常被宠爱的，也不会放下自己的自尊心。现在3你可以分析最终的结果了，帅哥帅气聪明，爱情上却很笨，只能在丑女中选择；美女美丽聪

7、慧，爱情上很傻，只能被动地接受“庸男”的求爱。我认为产生格雷欣法则最主要的原因是货币持有者的信息不对称。如果交易双方对货币的成色或者真伪都十分了解，劣币持有者就很难将手中的劣币用出去，或者，即使能够用出去也只能按照劣币的“实际”而非“法定”价值与对方进行交易，所以在信息不对称的情况下，劣币就会逐渐进入市场，而良币就会被收藏下来，劣币也就逐渐的驱逐了良币了。【案例 5】 最初是美国金银兑换比例与国际金银兑换比例不同而导致人们为获得差价而使用劣币储存良币。而后成为司空见惯的现象。由于商品市场信息不对称，消费者为避免受损则只愿出较低价购买商品。此时，优质商品没有利润便无人生产，竟相压低成本，从而导致

8、质量进一步下降，消费者愿意出的价钱也进一步降低，形成恶性循环。除此之外，人力资源管理也出现类似现象。由于优秀员工作出的成绩大于所获薪酬且努力不为领导得知而选择跳槽，企业整体业绩下降而使管理者下调工资，次优秀者也由于此而跳槽，从而形成恶性循环，只剩平庸员工。这种市场也叫柠檬市场。为避免这种情况，尽可能使信息公开，消息传播媒介进一步扩大。在企业中应选择较为公平的绩效考核制度，创造公平竞争的环境，多真正接触了解员工。【案例 6】 1、劣官驱逐良官现象官场上出现腐败现象，一些腐败分子在干部选拔任用及其他事情上大肆行贿受贿，从而形成颓废的风气，行贿受贿腐败官员本身不可能具备称职官员的基本素质，但是良官没

9、有可能进入“官位市场”，使得官场上无能或无德者身居高位。官场上的腐败现象若不能遏制，就会如瘟疫一样蔓延，不贪污受贿、损公肥私倒不正常，一个团体中当众人皆贪的时候，独善其身者常被视为异己分子，或被迫同流合污，或被排挤出局，或成为替罪羔羊，无法生存，使得掌权掌政者大多为劣官，良官被驱逐出官场。4出现原因：官场中缺乏监督，同时在办事或干部选拔任用上会出现“潜规则”，同为贪污腐败者官官相护，无法维护人民的切身利益，只为谋求私利，而好官迫于形势，不得不同流合污或被迫退出官场。解决方法：加强监督管理机制，形成对权力的全方位制约；完善党内民主制度，避免出现专权现象；建立权力制衡机制，形成制约制衡机制；建立国

10、家预防腐败机制，当遇到腐败案件时及时、准确处理。2、盗版驱逐正版现象现代社会音像制品盗版猖獗，由于盗版制品成本低下，定价相对便宜，而正版货虽音质完美，但价格较高，不少消费者会选择盗版制品。盗版制品因存在购买市场从而不断增多，挤占正版音像制品的市场，正版音像制品企业会因为利润空间越来越少而不得不同样生产盗版制品或者破产。产生原因：市场监管不严，消费者比较偏向于相对付出较少的盗版制品，而侵权行为在我国并不受较多的重视，使得盗版制品侵占正版制品的市场。解决方法：加强市场管理监督机制，注重版权的维护，同时有关部门配合进行打击盗版活动，提高消费者的自身素质，养成良好的维权意识，减少盗版制品的流通。3、劣

11、车驱逐良车在二手车交易市场中，拥有低质车子的卖车者会把市场中的优质车挤掉。真正质量优良又有售后维修的二手车会因售价过高而很难获得消费者的青睐。产生原因：二手车市场的买卖双方在车辆信息的掌握方面存在着不公平，二手车商家常将收购来的车况较差的车从表面将其伪装成一辆好车，购车者据外观推测对一辆车的报价可能会存在误区。购买者无法绝对辨别车型质量间的区别，从而使得优质车市场被劣质车占据。解决方法：信息公开化，交易透明化，使得买卖双方信息得以最大化沟通，便于消费者进行选购，同时应增强消费者对购买商品的了解度与辨别能力。加强二手车市场的管理监督，减少以次充好的现象。4、学生选课劣课驱逐良课大学选课中，学生因

12、目的在于获得学校要求的学分，而非获得知识，所以通常会普遍会选择课程较为简单，得分容易的课程，而那些真正能学到东西的课程却会不受欢迎。5产生原因：大学中多数学生认为选修课是不重要的，学生作为风险厌恶者，其愿意尽量减少风险来获得学分。课程简单、信息量少，对学生价值低或老师要求松散的课程相对来说较为容易获得学分，而真正老师要求严格，以获取知识、提高能力为目的的课程却存在较高的风险，不易获得学分。所以，学生大多会选择劣课，排斥良课。解决方法：明确各门课程的内容、开展方式、要求等信息，使得学生能够更好地了解各门课程并从中进行筛选。建立完善的考核制度。【案例 7】 乘公交车，如果都排队上的话，效率显然会高

13、一些，大家上车的过程中也比较舒服，但有些人（“劣币”）会进行插队，导致他们上去的时间快一些，排队的人（“良币”）会因为这样而感到不满，时间长了后，大家都不会再去排队，导致上车的时候拥堵不堪，“劣币”（插队的人）盛行。原因：信息不对称是良币驱逐劣币的基础，针对这个案例，我觉得个人素质也是一方面原因。方法：应当去从分的了解信息，不仅对人进行智育的教育，还要进行德育的教育，制定一些相应的规定约束人们的行为。【案例 8】400 多年前，英国经济学家格雷欣发现了一有趣现象，两种实际价值不同而名义价值相同的货币同时流通时，实际价值较高的货币，即良币必然退出流通它们被收藏、熔化或被输出国外；实际价值较低的货

14、币，即劣币则充斥市场。这种现象人们称之为格雷欣法则，亦称之为劣币驱逐良币规律。格雷欣法则在日常生活中的应用有：企业在员工薪酬管理方面的“格雷欣法则“有诸多具体表现：1.在同一企业，由于旧人事与薪酬制度惯性等，一些低素质员工薪酬超出高素质员工，从而导致低素质员工对高素质员工的“驱逐“。国企在此方面尤其如是。一家经济效益颇佳的国有上市公司曾向作者叙述发生在该公司难解之“结“：该公司年人均薪酬 18000 元左右，一般员工尤其是一线员工薪酬水平远超出本行业同类企业，但核心员工尤其是少数关键岗位员工薪酬却较多低于市6场水平。该公司欲引进若干素质较高的计算机专业毕业生，按现行薪酬制度，每月薪酬只能略超出

15、 1000 元，但市场水平却在 3000 元左右。因此，尽管公司对高素质计算机专业毕业生有强烈祈求，却总未能如愿。作者在为一些民企作薪酬设计咨询时发现，几乎每一民企均在不同程度上存在着低素质员工薪酬超出高素质员工，因而高素质员工被低素质员工所“驱逐“。差别主要在于，在一些国企，低素质员工对高素质员工的驱逐甚至具有系统性；而在民企，这只是薪酬管理的“例外“。2.在同一企业，由于旧人事与薪酬制度惯性等，一些低素质员工与高素质员工薪酬大体相当，从而导致低素质员工对高素质员工的“驱逐“。此种情形可看作上述第一种情形的特例。3.在同一企业，由于旧的人事与薪酬制度惯性等，虽然高素质员工薪酬超出低素质员工，

16、但与员工对企业的相对价值不成比例。分析现阶段，这是低素质员工对高素质员工“驱逐“的一般情形。设在某企业有 Q 与 P两位员工，前者是高素质员工，后者为低素质员工，令员工 P 对企业的相对工作价值为 1，则员工 Q 对企业的相对工作价值为 3，但员工 Q 的薪酬只有员工 P 的 1.5 倍。这里权威的参照系是市场薪酬水平，当我们说高素质员工薪酬水平较低，其实主要不是其与低素质员工薪酬水平的比较，而是其与市场薪酬水平的比较。抽象地说，当我们作企业两类员工-低素质与高素质员工-薪酬比较时，联系市场薪酬水平，存在着以下两种情况：其一，尽管较之低素质员工，高素质员工的对企业的相对价值在薪酬上未得到充分体

17、现，但其薪酬与市场水平相当。国有电信、银行、电力等行业，因其具有垄断性质，就在一定程度上如是。高校作为计划经济体制的最后避难所，亦在很大程度上如是。此种情形在竞争性行业极为少见。其二，低素质员工的薪酬超出市场水平，高素质员工薪酬低于市场水平。本文侧重分析的即为此类情形。婚恋中婚恋角逐中的格雷欣法则:假定优男 A，劣男 B，美女 C若从资源配置来看，A C 结合实属大快人心。然而现实并非如此简单。7A 男因自身禀赋或客观条件好，选择面比较广，“吊死在一棵树上”的机会成本过大，而 B 男则相反，可能是“一无所有”，索性“孤注一掷，拼命一搏”。这样 B 男在追求美女 C 的努力程度上显然会大于 A

18、男，而 C 女只能凭借对方的行为表现来评判其爱恋自己的程度。往往会被 B 男刻意粉饰的“海枯石烂，一心一意”的倾慕和忠诚而迷惑，被 B 男拖入婚姻的“围城”。于是婚恋角逐画上了句号。其次从用人上，现在好多的公司在招聘人才的时候，大打学历牌，门卫也要研究生，一看就是炒作；还有的企业不重用现有的人才，只顾到处招人；再就是海龟（海归）现象，等等。这些表象上的人才济济，对企业的发展是极为不利的。一个车间工程师，负责的只是落实设计部门的意图，用上一个中专生、本科生或博士生效果完全一致，根据格雷欣法则，自然就是用一位中专生就可以了。换言之，几个车间的工程师，有中专生、本科生、研究生，后来发现只要一个中专生

19、就可以胜任，其他的重要岗位需要高级一些的人才，这时候，就应把中专生留下来做车间工程师，本科生和研究生应提拔到高一级的技术工作岗位上。还有一个班的学风问题，如果一个班的不学习的人太多就对那些爱学习的人有所排斥导整个班的学风都不好。【案例 9】 事例 1:甲和乙都是一个单位的同事，甲的学历高，工作认真，工作业绩好。乙工作业绩平平，但是很会拍马屁。在一次工作升迁中，乙在领导面前跑前跑后拍马屁，最后得到升迁，而比乙优秀的甲却只能独自生气。分析:事例中的甲相当于“良币”，乙相当于“劣币”，员工的升迁与否在于领导，就类似于市场上金银的法定比价不变，但是，员工的实际价值却有很大差别，工作认真的甲觉得只要会拍

20、马屁，像乙一样也能升职。于是，越来越多的像甲一样认真工作的人员工甲丧失工作积极性，慢慢的变成乙一样的员工，最后公司积极的员工都会被会拍马屁的员工所取代。就产生了“劣币驱逐良币的现象”事例 2：现在市场上的盗版 CD 猖獗，正版的却卖不出去，于是很多音像制品的企业都开始生产盗版 CD，市场上很难再找到正版的 CD。分析：正版的 CD 相当于“良币”，由于翻版盗版的 CD 成本低，比起音质好，但制作成本较高的正版货来说，定价相对便宜。出于这个原因，不少人会选择盗版品。8因为有市场，翻版盗版品就会越来越多，越多人进行这种购买行为的话，正版的音像制品就越没有市场，生产正版音像制品的企业会因为利润空间越

21、来越少而不得不也生产盗版品或者破产。最后，市场上就剩下盗版的 CD，劣币就驱逐了良币。 【案例 10】 “劣币驱逐良币”是指当一个国家同时流通两种实际价值不同而法定比价不变的货币时，实际价值高的货币（良币）必然要被熔化、收藏或输出而退出流通领域，而实际价值低的货币（劣币）反而充斥市场。格雷欣法则实现条件：劣币与良币同时都为法定货币；两种货币有一定法定比率；两种货币的总和必须超过社会所需的货币量。现象：1、乘坐公交车或地铁去工作时，规矩排队者总是被挤得东倒西歪，几趟车也上不去；而不守秩序的人倒常常能捷足先登，争得座位或抢到时间。2、官场腐败现象蔓延，不贪污受贿损公肥私只能吃苦受穷。独善其身者常被

22、视为异己分子，无处容身，被迫同流合污，否则被排挤出局。3、在男女关系中，假设有优男 A，劣男 B，美女 C。B 追 C 的努力程度显然大于A，而 C 只能凭借对方的行为表现来评判其爱恋自己的程度，往往会被 B 男刻意粉饰的倾慕和忠诚而迷惑。原因：当事人的信息不对称是“劣币驱逐良币”现象存在的基础。因为如果交易双方对货币的成色或者真伪都十分了解，劣币持有者就很难将手中的劣币用出去，或者，即使能够用出去也只能按照劣币的“实际”而非“法定”价值与对方进行交易。弊端：若国家滥用发行货币的权利，通过此把戏来掠夺民间财富，这是政府消费自己信誉的过程。当这个过程超过一定限度，人们可能拒绝法偿货币，通过自由的

23、选择使得货币自发地建立新规律。企业人才:在一个信息不对称的市场中，优质的商品（高素质人才）不断被劣质商品（混日子的人）所淘汰，最后剩下那些一无所长的人。助长一些坏习气，影响社会风尚。【案例 11】 9例 1： 在很多时候，由于在人流高峰期，坐公交车的人较多，这时有人就以拥挤的方式以此来保证自己可以坐的上车，从公民的基本素养层面来讲，挤公交车这种行为是属于不文明的行为，违背了大家所公认的道德层面上的标准，但是往往那些采取挤公交车行为的人可以坐得上车，而那些文明的人却往往因为上不了车而耽误了自己的事情，损害了自己的利益，久而久之，大家站在经济人的角度，为了保证自己的利益不受损害，就逐渐加入到挤公交

24、车的行列。分析：在这个社会现象中，挤公交车的行为就相当于“劣币”，而文明排队的行为就相当于“良币”，根据格雷欣法则，由于挤公交车的行为使自己的利益得到保障，同时也使采取文明行为的人的利益受到损害，因此在此时，大家就会选择可以保证自己利益不受损害的方式而不去采用好的方式。例 2：大学里的占座现像一直是热点话题，尤其是在考试前夕，这种行为更是愈演愈烈，由于临近考试，大家都需要复习功课，备考。而大学里的自习室是流动的，遵循先到先得的法则，也就是先到的就可以拥有空座位的使用权，而在考试前期座位紧张，于是占座现象就应运而生，很多人早早来到自习室，占了座位，不管用不用先占着，导致一些急用的同学无法使用，于

25、是就有更多的人加入到占座的行列，占座的行为就逐渐驱逐了随用随占的行为。分析：上述现象中，占座行为相当于“劣币“，而遵守规则的行为相当于”良币“由于占座可以使自己的利益得到保证，而良币行为就逐渐被淘汰。更多的人选择占座，也即劣币淘汰良币的格雷欣法则。【案例 12】乘公交车的时候，按规矩排队上车的人总是被挤得东倒西歪，几趟车下来也挤不上去，而不守秩序的人往往却能捷足先登，最后导致守秩序的人越来越少。这样一来，车一到大家都会争先恐后往车上挤。此现象的原因:守规矩排队结果反倒不如不守规矩得到的好处多，因而造成挤车现象。【案例 13】 10在生活中，劣币驱逐良币的现象随处可见，如挤公交时，总有一些排在后

26、面的人会用力挤到前面去抢座位；在恋爱的过程中，由于某些男生的条件比较好（即良币）,而有一些男生相对差一点（即劣币），但是他们在追一个条件比较好的女生时，往往条件差一点的男生的得手率会更高一点，因为条件好的男生往往眼光比较高，总是挑三拣四，而条件差一点的男生则会不断努力追求，最终能够抱得美人归。在我们身边一个很常见的劣币驱逐良币的现象就是考试作弊。假设学生甲的实力稍逊于学生乙的实力（即学生甲是劣币，学生乙是良币），在正常的情况下，学生甲比学生乙的考试成绩应该稍低一点。但是，当学生甲作弊而学生乙不作弊时，学生甲的成绩就明显会高于学生乙的成绩（也就是说，学生甲的成绩被高估，相对而言，乙的成绩会低估）

27、，从而甲在评优，评奖学金以及在以后的求职生涯中，甲都比乙更具优势，从而导致了劣币驱逐良币的现象。究其原因，为什么会出现这种情况呢？就本例而言，一个很重要的原因就是利益的驱动，而正是在利益的驱动下，一些道德品质低下的人往往出不择手段达到目的。另一个重要的原因就是，在考试的过程中，监察不严，导致作弊现象出现。当然，作弊，这个顽疾似乎在中国的教育中很难改变，而解决这个问题，也就是为什么会出现作弊的一个重要方面就是个人素质。一个高素质的人是不会作弊的，同样，要改变作弊成风的这个现象，个人认为最关键的一点就是提高人的素质，让学生彻底断掉作弊的念头。劣币驱逐良币的现象的最后一个原因就是制度问题，也就是考核

28、劣币与良币的标准问题与考核制度问题。因而，建立健全考核制度至关重要。【案例 14】 劣币驱逐良币的这种规律又叫做“格雷欣法则”，是指法定比较桑被低估的货币（即实际价值高于法定名义价值的货币，称作良币）必然被人收藏、融化或输出国外。而法定比价被高估的货币（即名义价值高于实际价值，称作劣币）则独占流通市场。生活中很多的现象都类似劣币驱逐良币现象。意大利作家卡尔维诺描述过一钟现象在一个人人都偷窃的国家里，唯一不去偷窃的人就会成为众矢之的。这里所描述的现象和货币里面的“格雷欣法则”所阐述的现象相类似。是以被称作信用领域里德“格雷欣法则”。类似货币市场里面的劣币驱逐良币现象。在信用领域出现了品质高尚的不去偷窃的人因为太过特例独行而被大多数