1、统计分析与 SPSS 的应用（第五版） （薛薇）课后练习答案第 2 章 SPSS 数据文件的建立和管理1、SPSS 中有哪两种基本的数据组织形式？各自的特点和应用场合是什么？SPSS 中两个基本的数据组织方式：原始数据的组织方式和计数数据的组织方式。 原始数据的组织方式：待分析的数据是一些原始的调查问卷数据，或是一些基本的统计指标。 计数数据的组织方式：所采集的数据不是原始的调查问卷数据，而是经过分组汇总后的数据。2、什么是 SPSS 的个案？什么 SPSS 的变量？个案：在原始数据的组织方式中，数据编辑器窗口中的一行称为一个个案或观测。变量：数据编辑器窗口中的一列。3、在定义 SPSS 数据
2、结构时，默认的变量名和变量类型是什么？如果希望增强 SPSS 统计分析结果的易读性，还需要对数据结构的哪些方面进行必要说明？默认的变量名：VAR-；默认的变量类型：数值型。变量名标签和变量值标签可增强统计分析结果的可读性。4、收集到以下关于两种减肥产品试用情况的调查数据，请问在 SPSS 中应如何组织该份资料？体重变化情况产品类型明显减轻 无明显变化第一种产品 27 19第二种产品 20 33问：在 SPSS 中应如何组织该数据？数据文件如图所示：5、什么是 SPSS 的用户缺失值？为什么要对用户缺失值进行定义？如何在 SPSS 中指定用户缺失值？缺失值分为用户缺失值（User Missing
3、 Value）和系统缺失值（System Missing Value） 。用户缺失值指在问卷调查中，将无回答的一些数据以及明显失真的数据当作缺失值来处理。用户缺失值的编码一般用研究者自己能够识别的数字来表示，如“0” 、 “9”、“99”等。系统缺失值主要指计算机默认的缺失方式，如果在输入数据时空缺了某些数据或输入了非法的字符，计算机就把其界定为缺失值，这时的数据标记为一个圆点“” 。在变量视图中定义。6、从计量尺度角度看，变量包括哪三种主要类型？请各举出一个相应的实际数据。如何在SPSS 中指定变量的计算尺度？变量类型包括：数值型（身高） 、定序型（受教育程度）以及定类型（性别） 。在变量视
4、图中定义。7、有一份关于居民储蓄调查的模拟数据存储在 Excel 中，文件名为“居民储蓄调查数据.xls”。该数据的第一行是变量名，格式如下图所示。请将该份数据转换成 SPSS 数据文件，并在 SPSS 中指定其变量名标签和变量值标签。 （该份数据的具体含义见 Excel 文件的后半部分）【文件(F)】 【打开(O)】 【数据(A)】 文件类型选“Excel(*.xls,)” ，文件名选“居民储蓄调查数据.xls” 【打开】 选中“从第一行数据读取变量名” ， 在“范围”中输入“A1:Q283” 【确定】 在“ 变量视图”窗口，调整 A1 变量的宽度，输入变量名标签和变量值标签 在主菜单窗口选
5、定【文件(F) 】 【保存】 选择保存路径，保存类型为“sav”， 文件名为“居民储蓄调查数据” 【保存】.8、现有股民投资状况调查的文本数据,文件名为“股民投资数据.txt” 。其中各变量的含义和编码见文件“股民投资数据.xls” 。请将该文本数据读入 SPSS，并定义变量名标签和变量值标签。其中各变量取值为 9 的均为用户缺失值，请加以定义说明。 （注：本调查问卷中涉及多选项问题，以及多选项问题的编码等，可先忽略。 ）【文件(F)】 【打开文本数据 (D)】 【数据(A)】 文件类型选“Text(*.txt, )”，文件名选“股民投资数据.txt” ， 【打开】 在“您的文本文件与预定义的
6、格式匹配吗？”中选“否”， 【下一步】 在“变量名称是否包括在文件的顶部 ”中选“ 是”， 【下一步】 在“第一个数据个案从哪个行号开始”中输入“2”，其他默认， 【下一步】 【下一步】 在“数据格式”中输入“ 字符串”，接着在弹出的窗口输入“4”， 【下一步】 默认各选项，【完成】 在主菜单窗口选定【文件(F) 】 【保存】 选择保存路径，保存类型为“sav”， 文件名为“股民投资数据” 【保存】.9、现有两个 SPSS 数据文件，分别名为“学生成绩一.sav”和“学生成绩二.sav”，存放了关于学生学号、性别和若干门课程成绩的数据。请将这两份数据文件以学号为关键变量进行横向合并，形成一个完
7、整的数据文件。（1）打开待合并的两个文件“学生成绩一 .sav”和“学生成绩二 .sav”，并按照下列程序将这两个文件排序：【数据(D)】 【排列个案】 选“xh”入“排序依据”， “排列顺序” 选“升序”， 【确定】（2）选 “学生成绩一 .sav”数据编辑器窗口为当前窗口 【数据(D)】 【合并文件】【添加变量】 选中“打开的数据集（O ） ”且选中“学生成绩二 .sav” ， 【继续】 选中“按照文件中的关键变量匹配个案”同时选中 “两个文件都提供个案” ，然后将“xh”变量选入“关键变量”框中，选中“将个案源表示为变量” ， 【继续】 【确定】 【确定】 【保存】.10、针对当前学校或社会关心的热点问题，以小组形式设计一份调查问卷并进行调查。试在 SPSS 中录入所获得的调查数据形成一份 SPSS 数据文件。其中，变量的类型应包括字符型和数字型，变量的计量尺度应包括定距型、定类型和定序型。如果调查资料中存在缺失数据应在 SPSS 数据文件建立过程中进行必要的定义说明。（答案略）
