1、彭州市教研室 王涛斌彭州市七年级导学案应用专题讲座彭州市教研室2014.9彭州市教研室 王涛斌导学案的应用及问题应对彭州市教研室 王涛斌2014.9彭州市七年级导学案应用专题讲座彭州市教研室 王涛斌导学案简介导学案在课堂教学中的应用导学案使用中的问题及应对主要内容导学案中的小组分组策略导学案模式下的课堂教学关系彭州市教研室 王涛斌导学案简介彭州市教研室 王涛斌方案说：即将导学案定义为教师指导学生进行自主学习的方案。（关燕云、杨小勇、王益辉、陈延彬等）什么是导学案？陈延彬：导学案是指教师通过对课标、教材、学情的深入研究，依据学生的认知水平、知识经验编制的用于指导学生主动参与、合作探究的学习方案。
2、（陈延彬，2010）彭州市教研室 王涛斌教学模式说：即将导学案定义为一种新的教学模式。导学案是指以导学案文本为载体，以导学为方法，以学生的自主学习为主体，以教师的启迪、引领为主导，师生共同合作完成教学 的一种教学模式。（ ，2011）什么是导学案？彭州市教研室 王涛斌教 说：即将导学案定义为一种 教案、学案 习题于一体的 教 。：导学案是组 教师在 的 学生的学习情 下， 益 编 的指导学生自主学习的教 。（ ，2010）什么是导学案？彭州市教研室 王涛斌：导学案是一种在教师指导下的以 进学生自主学习为标的学习方案动 ：导学案是以导学案为载体，体师生动关系 学生动合作、自主探究学习的一种课堂教学模式。什么是导学案？彭州市教研室 王涛斌使学生 学 currency1 学 的“自主学习 合作学习探究学习新课标导的fi种主fl学习方式什么是导学案？彭州市教研室 王涛斌 课堂教学模式为什么要使用导学案？”中学的 10 模式 中的 21 模式州一中的 课堂 模式新知学 的 自学 模式 中学的 教学 模式学 的 体教学系 124 模式 中学的 自主式 课堂 模式州 102中学的 下的自主课堂 模式 学 的 课堂 模式平 一中的 学案导学 模式课 行 的 导学案是 课堂的 式
