2018高考：文言翻译三大得分点译到位.doc

1、核心题点精练：三大翻译得分点译到位 文言翻译无疑是文言文阅读复习训练中的重头戏，是考生得分的关键所在。翻译题是按点赋分，也就是说必须把其中的得分点准确翻译出来，才能得分。 可是，这得分点涉及实词、虚词及特殊句式，很细微，有时译错一个字就难以得分，导致考生翻译时译得很艰难却得分不多。 问题就出在缺乏得分点意识，有了意识又很难把它们落实到位。 一、关键实词译到位 【精练先做】 1阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 四年正月，诏崇古总督宣、大、山西军务。崇古禁边卒阑出，而纵其素通寇者深入为间。 又檄劳番、汉陷寇军民，率众降及自拔者，悉存抚之。归者接踵。崇古广召商贩，听令贸易。布帛、菽粟、皮革远自江

2、淮、湖广辐辏塞下。崇古仍岁诣弘赐堡宣谕威德，诸部罗拜，无敢哗者，自是边境休息。东起延、永，西抵嘉峪七镇，数千里军民乐业，不用兵革，岁省费什七。 (节选自明史 王崇古传，有删改 ) (1)又檄劳番、汉陷寇军民，率众降及自拔者，悉存抚之。 译文：_ (2)崇古仍岁诣弘赐 堡宣谕威德，诸部罗拜，无敢哗者，自是边境休息。 译文：_ 答案 (1)他又发檄文慰抚少数民族和汉族陷落敌手的军民，率众来降以及自己逃回的人，全部进行安抚。 (2)王崇古仍旧每年到弘赐堡宣告皇帝的威仪圣德，各部族环绕着下拜，没有敢大声说话的人，从此边境安宁。 解析 得分点： (1)“ 檄 ”“ 劳 ”“ 自拔 ”“ 存抚 ” ，大意

3、对。 (2)“ 诣 ”“ 罗拜 ”“ 休息 ” ，大意对。 参考译文 隆庆 四年正月，诏令王崇古总督宣、大、山西地区的军务。王崇古禁止边防兵卒擅自出境，却放出一向通敌的人深入敌营充当间谍。他又发檄文慰抚少数民族和汉族陷落敌手的军民，率众来降以及自己逃回的人，全部进行安抚。回来的人接连不断。王崇古广泛地召集商贩，听任他们做生意。布匹丝绸、豆子米粮、皮革远从江淮、湖广密集到边塞附近。王崇古仍旧每年到弘赐堡宣告皇帝的威仪圣德，各部族环绕着下拜，没有敢大声说话的人，从此边境安宁。东起延、永地区，西到嘉峪关七镇，故千里地区的军民安居乐业，不动兵兴武，每年节省十分之七的费用。 2阅读下面的 文段，翻译文中

4、画线的句子。 于成龙，汉军镶黄旗人。康熙七年，授直隶乐亭知县。八年，署滦州知州。以罪囚脱逃降调，乐亭民列其善政，两叩阍吁留，下巡抚金世德勘实，得复任。三十三年，召诣京师。疏言运河、黄河堤卑薄者，均宜加筑高厚；河防各设专员，而无顾此失彼之虞。又计河工所费繁多，请开捐例 注 ，减成核收；并推广休革各员，上至布政使，皆得捐纳。 (节选自满汉名臣传 ) 注 捐例：清代朝廷纳资捐官的规例。清史稿 选举志七： “ 捐例不外拯荒、河工、军需三者，曰暂行事例，期满或事竣即停。 ” (1)以罪囚脱逃降调，乐亭民列其善政，两叩阍吁留，下巡抚金世德勘实，得复任。 译文：_ (2)疏言运河、黄河堤卑薄者，均宜加筑高厚

5、；河防各设专员，而无顾此失彼之虞。 译文：_ 答案 (1)(于成龙 )因为罪犯脱逃 (将 )被降职调走，乐亭百姓列出他良好的政治治理效果，两度向朝廷申诉呼吁挽留 (他 )， (皇上 )下旨巡抚金世德调查核实， (于成龙 )得以恢复职任。 (2)(他 )上疏说运河、黄河堤坝低薄的地方，都应筑高加厚；河防各处设置专门的负责人，从而没有顾此失彼的忧患。 解析 得分点： (1)被动句， “ 叩阍 ”“ 勘实 ” ，句意对。 (2)主语补充， “ 卑薄 ”“ 虞 ” ，句意对。 参考译文 于成龙，汉 军镶黄旗人。康熙七年，被任命直隶乐亭知县。八年，代理滦州知州。 (于成龙 )因为罪犯脱逃 (将 )被降职

6、调走，乐亭百姓列出他良好的政治治理效果，两度向朝廷申诉呼吁挽留 (他 )， (皇上 )下旨巡抚金世德调查核实， (于成龙 )得以恢复职任。三十三年，皇上征召 (他 )到京师。 (他 )上疏说运河、黄河堤坝低薄的地方，都应筑高加厚；河防各处设置专门的负责人，从而没有顾此失彼的忧患。又计算治河工程耗资繁多，请求启用纳资捐官的规例，按官位品级核算收费；并推广到被罢免的各官员，上至布政使，都能捐资得官。 3阅读下面的文段，翻译文中画线的 句子。 陈有年，字登之，余姚人。有年举嘉靖四十一年进士，授刑部主事 明年，有年自是累疏称疾乞罢。帝犹慰留，赉食物、羊酒。有年请益力。最后，以身虽退，遗贤不可不录，力请

7、帝起废。乃予告，乘传归。归装，书一箧，衣一笥而已。其归自江西，故庐火，乃僦一楼居妻孥，而身栖僧舍。 (节选自明史 陈有年传 ) (1)最后，以身虽退，遗贤不可不录，力请帝起废。 译文：_ (2)其归自江 西，故庐火，乃僦一楼居妻孥，而身栖僧舍。 译文：_ 答案 (1)最后， (陈有年 )认为自己虽然退职，遗漏的贤才却不可不录用， (于是 )竭力请求皇帝起用废置的人。 (2)他从江西回来，原住房被火烧了，就租了一处房子安置妻子儿女，自己栖居僧人房舍。 参考译文 陈有年，字登之，余姚人。陈有年考取嘉靖四十一年 (1562)的进士，授职为刑部主事 第二年，陈有年从此不断上奏称病请求 罢职。皇帝依然安

8、慰挽留，赏赐食物、羊和酒。陈有年请求更为积极。最后， (陈有年 )认为自己虽然退职，遗漏的贤士却不可不录用， (于是 )竭力请求皇帝起用废置的人。才被准许告退，乘驿车回乡。回乡的行旅只有一箱书、一竹箱衣服而已。他从江西回来，原住房被火烧了，就租了一处房子安置妻子儿女，自己栖居在僧人房舍。 4阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 郭震，字元振，魏州贵乡人。十八举进士，为通泉尉。任侠使气，拨去小节，尝盗铸及掠卖部中口千余，以饷遣宾客，百姓厌苦。武后知所为，召欲诘，既与语，奇之。索所为文章，上宝剑篇 。后览嘉叹，昭示学士李峤等，即授右武卫铠曹参军。神龙中，迁安西大都护，西突厥酋乌质勒部落盛强，款塞愿

9、和，元振即牙帐与计事。会大雨雪，元振立不动，至夕冻冽；乌质勒已老，数拜伏，不胜寒，会罢即死。 (节选自新唐书 郭震传，有刪改 ) (1)武后知所为，召欲诘，既与语，奇之。索所为文章，上宝剑篇。 译文：_ (2)元振即牙帐与计事。会大雨雪，元振立不动，至夕冻冽。 译 文：_ 答案 (1)武则天知道了他的所作所为，召他进宫想当面责问这事，但与他谈话之后，认为他是奇才。索要他写的文章，郭震献上宝剑篇。 (2)郭元振就在帅帐中与之谈判。恰逢天下着雪， (在谈判过程中， )郭元振一动不动，到日暮之时，他的皮肤已经被冻裂。 参考译文 郭震，字元振，魏州贵乡人。十八岁考中进士，担任通泉尉。以侠义自任，不以细

10、务为意，曾经铸造私钱、贩卖上千人口， 所得钱财用来赠送宾客，百姓深以为苦。武则天知道了他的所作所为，召他进宫想当面责问这事，但与他谈话之后，认为他是奇才。索要他写的文章，郭震献上宝剑篇。武后看后大加赞赏，还把他的诗篇赏给学士李峤等人看，就提升他为右武卫铠曹参。神龙年间，郭震升任安西大都护。此时，西突厥酋长乌质勒率领的部落逐渐强盛起来，主动向朝廷提出议和。郭元振就在帅帐中与之谈判。恰逢天下着雪， (在谈判过程中， )郭元振一动不动，到日暮之时，他的皮肤已经被冻裂；乌质勒年事已高，又多次俯身下拜，经不住风寒，会谈结束后就死了。 5阅读下面的文段 ，翻译文中画线的句子。 王敬弘，琅邪临沂人也。与高祖

11、 讳同，故称字。敬弘妻，桓玄 姊也。敬弘之郡，玄时为荆州，遣信要令过。敬弘至巴陵，谓人曰： “ 灵宝见要，正当欲与其姊集聚耳，我不能为桓氏赘婿。 ” 乃遣别船送妻往江陵。妻在桓氏，弥年不迎。六年，迁尚书令，敬弘固让，表求还东，上不能夺。改授侍中、特进、左光禄大夫。 (节选自宋书 列传第二十六，有删改 ) 注 高祖：南朝宋的开国之君刘裕，字德舆，小名寄奴，史称宋武帝 (宋高祖 )。 桓玄：字敬道，一名灵宝，大司马桓温之子，东晋将领、权臣，大亨元年逼晋安帝禅位于己。 (1)灵宝见要，正当欲与其姊集聚耳，我不能为桓氏赘婿。 译文：_ (2)六年，迁尚书令，敬弘固让，表求还东，上不能夺。 译文：_ 答

12、案 (1)灵宝 (桓玄 )邀请我，只是要和他姐姐相聚罢了，我不能做桓家的入赘女婿。 (2)(元嘉 )六年 ，升任 (他为 )尚书令，王敬弘坚决辞谢，上表 (给皇上 )请求回到东部，皇上难以改变他的想法。 参考译文 王敬弘，琅邪临沂人。因为他和高祖的名相同，所以以字称呼。王敬弘的妻子是桓玄的姐姐。王敬弘到郡县去时，其时桓玄镇守荆州，桓玄送信给王敬弘请他到府上拜访。王敬弘到了巴陵，对人说： “ 灵宝 (桓玄 )邀请我，只是要和他姐姐相聚罢了，我不能做桓家的入赘女婿。 ” 于是他派另一条船将妻子送到江陵。妻子住在娘家，王敬弘几年也没有去接她。元嘉六年，升任 (他为 )尚书令，王敬弘坚决辞谢，上表 (

13、给皇上 )请求回到东部，皇上难以改变他的想法。 改而任命他为侍中、特进、左光禄大夫。 【精练点拨】 一、审题要审出主要 “ 分点 ” 关键实词 说到审题，似乎与文言翻译不搭界。其实，文言翻译也有个审题问题。所谓文言翻译审题，就是一审语境，审该句的外部语境 (上下文 )，审该句的内部语境(句意重点和句间关系 )；二审 “ 分点 ” ，只有审出 “ 分点 ” ，才知道在哪里应该格外注意，才能得分。就实词而言，哪些实词可能成为 “ 分点 ” 呢？ 1从词性上看，首先是动词，其次是形容词、名词。另外，代词也不可忽视。 2从频率上看， 120 个常用实词和其他次常用实词 (以课本出现的居多 )常作为 “

14、 分点 ” 。 3从特殊性来看，与现代汉语同形的词语 (如 “ 妻子 ”“ 前进 ”“ 亲信 ”)可能是重要实词；用其本来意思实在讲不通的通假字可能是重要实词；符合活用规律的词语 (如两个名词连用，主谓之间的名词，带了宾语的名词、形容词 )可能是重要实词；较难理解，需要借助推断的实词可能是重要实词。 在确认这些实词为 “ 分点 ” 后，就用一些特殊符号 (如着重号 )标出，以便在翻译中落实。 二、四类实词译到位 1古今异义词 区别、拆分 古今异义词是十分重要的得分点，考试中将其设为分点的频率相当高。它有两种情况：一是单音节的同 形异义词，如 “ 走 ”“ 谷 ”“ 金 ” 等，译时要特别把其古

15、今义区别开来，千万不要以今释古；二是类似今天双音节词的同形异义词，如 “ 祖父 ”“ 妻子 ”“ 其实 ” 等，一般情况下要把它当成两个词拆分开来翻译。当然，须警惕的是类似今天双音节词的同形词不一定要是 “ 异义 ” 的，有时可能是 “ 同义 ” 的，这时叫同义复词，具体翻译时可进行同一处理，如 “ 传以示美人及左右，以戏弄臣 ” 中的 “ 戏弄 ” 就是这样。 2多义词 语境推断 重要实词虽然有许多义项，但在具体句子中只能有一个义项切合。因此，要学会利用上下文的具体语境来确定该实词的准确义项。在 语境中确定多义词的义项，特别要注意一词中几个相近而又易混的义项。如 “ 爱 ” 字，义项 “ 爱

16、护 ”“ 爱怜 ”“ 爱惜 ” 较难区分； “ 坐 ” 字，义项 “ 犯罪 ” 与 “ 判罪 ” 易混； “ 治 ” 字，何时作 “ 治理 ” ，何时作 “ 治理得好、天下太平 ” 等。不管多么易混，只要真正到了语境中，就只有一个义项是最恰当的。这时，也只有细辨语境，代入检验来确定了。记住：只要把词放在句中理解，把句放在段 (篇 )中读，一切问题皆有可能解决。 3活用词 语法判断 翻译含有词类活用的句子也是命题者特别关注的一项内容。碰到活用词，其法有二： 一是根据语法准确判断。首 先要学会语法分析。如名词活用为动词，有多种语法特征：两个名词连用，其一必活用为动词； “ 而 ” 前或后的名词必活

17、用为动词； “ 之 ” 前 “ 所 ” 后、副词后的名词必活用为动词，等等。然后再联系具体语境进行分析，确定其词类活用的类型，并据此推断其意义。 二是译到位。何谓译到位？即必须用一套用语把它在语境中的词性连同词义译出来。例如， (1)名词活用为动词，有两种译法。一是换词法，用现代汉语的动词去换古汉语的名词。如 “ 左右欲刃相如 ” ， “ 刃 ” 译为 “ 杀 ” 。二是扩充法，将原单音节名词扩充为一个现代汉语双音节动词。如 “ 沛公军霸上 ” ， “ 军 ” 译为 “ 驻军 ” 。 (2)名词作状语，一般要带 “ 用 ”“ 在 ”“ 像 ” 的词语。(3)名词、动词和形容词的使动、意动用法，

18、可译为 “ 使 (动词 )” 或 “ 以 为 ”( 或 “ 认为 是 ”) 。 (4)动词、形容词活用为名词，必须在其后加上相应的名词 (人或物 )。 4疑难词 多方推断 考场翻译中总会碰到个别疑难词语，对此，千万不要紧张。要明白命题者只不过是利用这些 “ 拦路虎 ” 考查你的语境和推断能力，绝没有真的为难你的意思；更要相信依据语境的把握和平时的积累一定能解决。解决的办法就是综合运用多种推断方法，主要指 语境推断法、对称推断法、邻字推断法、字形推断法及联想推断法。如 “ 丰子韬以选尚公主 ” 一句中的 “ 尚 ” ，虽其义陌生，但根据句境可以推断为 “ 娶妻 ” ；又如 2016 年全国甲卷

19、“ 其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身 ” 中的 “ 龃龉 ” 一词翻译起来较难，如果依据字形能推断出“ 牙齿不齐 ” 进而比喻为 “ 人际关系的抵触不合 ” 的意思，或者直接联想到现代汉语中该词的词义也能推断出。 疑难词有以下两种情况需好好处理： 该字或其义极陌生，但调动平时的积累或结合语境一定可以推断出来。 该字 (或词语 )理解困难是因文化常识积累不够所致，此时 必须积累文化常识。如古人的名字称谓知识，或专有名词，如 “ 致仕 ”( 指官员退休 )等。通常表现是不懂古人的名字称谓而强行翻译。 【精练再做】 1阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 雷峰樵叟者，台之宁海人也。世居雷峰

20、之下，业诗书，敦礼让，代不乏人，至叟尤为乡邦所敬式。乡闾有忿争不辩，县吏相与诣门质诸叟。叟喻以一言，咸悦服而去。雅爱读书，自少至老不倦。性颇嗜游观，值春和景明，树林蓊蔚，鸟声嘲哳烟霭间。即幅巾杖履，徜徉于山巅水澨，与樵童牧儿伍，心无厌焉，因以樵叟自号。 或问之曰： “ 今叟居必冠裳，行必杖履，所 业必诗书。无运斤砟斧之勤，无拾枯束湿之劳，而顾以樵自目，其如名实之爽何？ ” 叟曰： “ 若奚言之固也？予恶夫世之人，不修其实，择美名而居之，手未能操简牍，心未能颂章句，辄轩然以儒者自居。法律之莫谙，爵号之莫晓，辄岸然以古之良臣自处。曰长者，曰先生，曰皋，曰夔，己处之而不愧，人呼之而不异。及察其所存，

21、岂有毫发诚身之善，及物之功乎？ ”( 节选自方孝孺雷峰樵叟序 ) (1)乡闾有忿争不辩，县吏相与诣门质诸叟。 译文：_ (2)法律之莫谙，爵号之莫晓，辄岸然以古之良臣自处。 译文：_ 答案 (1)乡亲有忿怒相争不能辩明 (对错 )的，县吏 (就会 )与他们一起登门向雷峰樵叟询问这事。 (2)不熟悉法度律令，不懂得爵位名号，就骄傲地以古代贤良的臣子自居。 解析 得分点： (1)“ 乡闾 ” ，乡里； “ 相与 ”“ 质 ” 及句意。 (2)“ 谙 ” ，“ 岸然 ” ，严正，一本正经； “ 自处 ” 及句意。 2阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 公讳尧臣，字伯庸。召试，以著作佐郎直集贤院，知

22、光州。岁大饥，群盗发民仓廪，吏法当死，公曰： “ 此饥民求食尔，荒政之所恤也。 ” 乃请以减死论。公为人纯质，虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。 (节选自欧阳修王尧臣墓志铭 ) (1)“ 此饥民求食尔，荒政之所恤也。 ” 乃请以减死论。 译文：_ (2)遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多所称，荐士为时名臣者甚众。 译文：_ 答案 (1)“ 这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。 ”于是请求以减免死罪论处。 (2)(王尧臣 )对待别人全都真诚，没有虚假掩饰，善于识人，常常称誉别人，所推荐的人成为当时名臣的很多。 解析 得分点： (1)“ 荒政 ” ，饥荒的法令； “ 恤 ” ，体恤； “ 论 ” ，论处；大意对。 (2)“ 遇 ” ，对待； “ 矫饰 ” ，虚假掩饰； “ 称 ” ，称誉、称赞；大意对。 参考译文 王尧臣，字伯庸。皇帝面试后，改授为著作佐郎当值集贤院，出任光州。这一年光州严重饥荒，许多强盗掠取百姓的粮仓，按照法律要以死罪论处，王尧臣说： “ 这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。 ” 于是请求