1、第五章词义的处理Techniques of Translating Words and Phrases退出第五章 词义的处理5.1 词义的选择5.1.1 词义选择，避免望文生义5.1.2 词义选择，注重词性5.1.3 词义选择，立足三“意”5.1.4 词义选择，瞻前顾后5.1.5 词义选择看词在句中的位置5.1.6 词义选择看时间空间、距离方位5.2 词义的引申5.2.1词义引申三层次：近似、深化、升华5.2.2 把具体的词义抽象化5.2.3 把抽象的词义具体化5.2.4 注意原文的语言风格5.2.5 注意比喻与典故5.3 词义的褒贬第五章综合练习及参考答案第五章重点课堂互动1课堂互动2课堂互
2、动3课堂互动4课堂互动5课堂互动6课堂互动7课堂互动9课堂互动8综合练习 1 综合练习 2 综合练习 3-end退出3 返回章重点退出语言是艺术，是科学。说得好，说得巧，说得妙，说得恰如其分，可使人摆脱尴尬，提高品位，赢得赞赏；也可使人扭转局面，转败为胜，走； 可 人性 ， 出 ， 离 。第五章词义的处理Techniques of Translating Words and Phrases4 返回章重点退出位 ， 、 、 的生。currency1“ currency1位“的fifl ：“的生 ，” 的 currency1currency1” fl 点也” 人的 ，currency1 curre
3、ncy1“回答：“ 人生时currency1 currency1在走 ， ，为 走得 ”说得 位 ：“ 中人 是currency1 的 学 fifl 说 currency1 理。”5 返回章重点退出是语言艺术，说 的巧。 句 说， 生currency1 的 。 ，也 currency1注意 艺术巧。语语言 ，词，意义， currency1 ， 况交际本身是 动态的程，在currency1程中，语境也随之而变，语境改变，语义也随之改变。因此，汉 中 定 把语言环境、语言表达、语言 结合 ，注意词义的选择、引申褒贬 三 方面的。6 返回章重点退出奇妙的语词，由26 字母组 ，竟洋洋洒洒，浩浩荡荡，
4、 百万之众。语词典像是 座词仓库，词（）释义众 ，像是的货堆，让人眼花缭乱。如 从 五 缤纷的词 “货堆” 中选出并取走自己所需的词释义， 靠能力，又 靠眼力。 的失误是词的释义挑选currency1，或使用currency1，或找对释义而又” currency1 currency1使其前后合理搭配而造 的。比如 “China is a very big country with a very big population.”（中 幅员辽阔，人口众 。） 里 “a very big”，表示“很大”的意思，用在“country”之前， 为“辽阔”，用在“population” 之前， 为 “众
5、”，可见“a very big”的词释义与其后的中心词 关，说明词的搭配currency1 ，词释义currency1currency1 。currency15 . 1 词义的选择（Choice of Word-meanings）7 返回章重点退出词 义 义 词的象十分普遍， 说明词义的负荷能力强。文学 人正是利用 词 义 义 词的特点，写出许 生动 人、 的精品作品。 词义选择是 的巧之 ， 词 类词 义的象很 。 词，词类currency1 其词义也currency1currency1 ，词语所处的环境currency1 词义也currency1 ，比如在 currency1 curren
6、cy1 currency1关于通讯方面的材料时，见到 “ cat and mouse station（航 指挥电台）” 时，也currency1currency1“ 猫fl鼠 站”。因此，汉 时定 根据上文关系、词的位置词的搭配选择词的确切词义, 否则 犯错误。8 返回章重点退出望文生义是 中常出的。对约定 、 定搭配、 语 ，字面上 为的 ，currency1 定在意义上 正明 ； currency1时 为正确 误，其 ” 确切表达原文的义， 把意思 。 是 原文表层语结 的 字面意思的 ， 关的 、 ， 母语的 ，犯望文生义的错误。5. 1. 1 词义选择，避免望文生义 9 返回章重点退出
7、1： “I will teach him to deceive others,” he said. 误说，“ 人。” 正说，“ currency1currency1currency1 人。” currency1【解析】这种翻译正好是依照了字面意义，犯了望文生义的错误，未能深入地考虑原文本意，忽视了词与词组在特定的语言环境中的特定意义。应译为“我要告诫他不要骗人。/ 再骗人我就要教训他了。” “Ill teach you to” 的意思是 “Ill show the risk or penalty of ” 表示“告诫不要; 教训”。如：“Ill teach you to meddle in m
8、y affairs”，“你再管我的事我就要教训你了。”10 返回章重点退出2：She has given heart to him.误上。正“。【解析】“give heart to sb.” 意思是 “鼓励某人”，不是“把心都给了某人”； “give ones heart to sb.” 才是 “爱上某人”。象这类词组还有 “give sb. a hand” “帮助某人”，而“give ones hand to sb.” 便成了“同意嫁给某人”；“serve time” “服刑”，而“serve ones time”则为“ ”；“watch time” 意思是“不要 ”，而“watch ones time” 则是“ ”。这种 不 ， 是。要 服这 面的错误， 语言 ， 词 语 要心，思考。
