全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报_1.doc

1、全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报今年以来，xx 区在“两学一做”学习教育中，不断提高政治站位，夯实各级责任，做实关键动作，强化组织保证，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一、提高政治站位，深化思想认识、深入调研，广泛征求意见。中共中央办公厅关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见出台后，我区及时成立 2 个调研组，从 3 月初起分别深入街道社区、农村一线、机关单位和非公企业开展专题调研。2 个调研组共走访 4 个镇、8 个村、4 个社区、6 个机关事业单位和 4个非公企业党组织，通过实地查看、召开座谈会、发放问卷调查表等方式深入了解“学一做”学习教育开展情况，重点

2、对推进“两学一做”学习教育常态化制度化方面存在的问题进行了集中调研，征求党员干部群众意见建议 127条，形成调研报告，为制定XX 年全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案提供可靠参考。2、认真“回看” ，切实补齐短板。以落实“季度党建督查点评”制度为抓手，坚持问题导向，提升整改成效。成立 7 个督查组，广泛深入镇街、部门逐一开展督促检查工作，当面指出存在的突出问题。督促督查单位建立整改台账，做到整改目标、整改措施、整改责任、整改时限“四明确” ，扎实推动整改落实。召开季度党建点评会，点评特色亮点、直面存在问题，进一步夯实整改责任。坚持问题督查回访制度，整改单位向督察组每周汇报整改进展

3、情况，整改任务全面完成后申请督查回访，确保各项整改任务达到预期效果。3、座谈交流，强化部署安排。6 月 29 日，区委召开全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，对学习教育再部署再安排。当会下发XX 年全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案 ，组织 90 余名党组织书记认真学习习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育重要指示及省市相关精神，区教体局等 4 个单位交流发言，区委副书记张晓军做了动员讲话，进一步上紧责任“发条” 、拧紧思想“螺丝” ，明确目标任务、明晰了工作思路，推进全区“两学一做”学习教育常态化制度化工作深入开展。二、抬高基准要求，做实关键动作、深化拓展学，

4、增强“四个意识” 。一是明确要求广泛学。支部和党员个人制定学习计划，坚持每月集体学习 2次以上，支部书记领学党章党规及习近平总书记系列重要讲话，教育引导党员干部不断增强“四个意识” ，牢固树立“四个自信” 。以创建“远程教育示范区”为契机，认真落实“党员固定学习日”制度，坚持学以致用，激发学习兴趣，增强学习实效。二是服务中心重点学。把学习作为全面掌握各项中心工作相关政策、提升工作能力的有效途径，切实解决学用不一致的问题。认真学习省十三届党代会精神，明确目标任务，激发党员干部奋力追赶超越的精气神。组织党员干部认真学习脱贫攻坚相关政策，领会精神，为发挥党员作用提供能力支撑。三是持续深入经常学。深度

5、融合党建各项工作，把“三对照三查找三解决” “六做六不做” “主题党日”等同落实“三会一课”制度紧密结合，从制度上保障学习经常化规范化。秉持创新理念，因地制宜，充分利用三秦先锋、陕西先锋、党建微信公众号学习功能，着力打造“掌上学习班” ，推动学习教育日常化经常化。“七一”前夕，区级党员领导及各级党组织书记讲党课1175 节。2、诚心实意改，树立先锋形象。一是高标定位抓研讨。全区各级党组织严格落实“双学习双研讨”制度，党员领导干部自觉带头，既参加班子集体学习讨论，又以普通党员身份参加所在支部学习讨论，为其它党员做好示范。全区各级党组织紧紧围绕“增强四个意识 、坚定四个自信 ”主题，结合实际确定讨

6、论专题，召开专题讨论会 2293次。党员个人紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，从理想信念、党性修养、权利行使、纪律规矩、做人做事等方面深刻查找自身存在问题 5846 个。二是创新载体抓查摆。扎实开展“三对照三查找三解决” 、农村党员“六做六不做”等为活动，在个人反思查找的基础上，党员两两建立互帮互助小组，通过拉家常、交朋友等方式深入开展谈心交心活动，相互提出批评意见。依托“党员五星评级”党支部书记、党小组长党员广泛交流，尤其和“二星级”及以下党员彻谈深谈，指出其存在问题，帮助制定严实整改措施，督促整改。三是严实措施抓整改。针对查摆出来的问题，一条一条梳理，一项一项反思，追根溯源剖析思想等

7、深层次原因，对症下药制定措施，明确整改时限，迅速推动整改落实。党支部对党员个人整改台账进行评议，对原因剖析不深、整改措施不实、整改时限不明等情况及时和党员个人沟通，帮助完善，确保整改成效。截止目前，全区已整改到位 5623 个。3、脚踏实地做，凝聚发展合力。一是对照标准要求做。以“四个合格”为基本准则，教育党员坚守共产党人理想信念，自觉维护中央权威，模范遵守党纪国法，追求高尚生活情趣，规范言语、端正行为，不该说的坚决不说，不能做的绝对不做，从小事做起，从一点一滴做起，树立党员良好形象。二是立足岗位实际做。党员领导干部自觉带头，在扶贫攻坚、项目建设、民生工程等方面做在先、走在前，做好表率。机关党

8、员放下架子、扑下身子、沉下心思，牺牲休息时间聚力脱贫攻坚。农村、社区党员以无职党员设岗定责为平台，积极发挥作用。非公企业、社会组织党员按照“四容工作法”立足实际助推企业发展。三是搭建服务平台做。深入开展“主题党日”活动，组织党员深入村组、生产一线等开展打扫卫生、扶贫帮困等活动，不断创新“做”的形式，增强“做”的实效。围绕落实省十三届党代会、市十二届党代会精神，把所有党员及财政供养人员全部纳入范围，扎实开展“持续转变作风，聚力追赶超越，我们怎么办”讨论实践活动。各单位及个人明确赶超目标，制定翔实举措，对着目标做、顶着压力干，扎实做好各项工作，汇聚加快建设富强美丽新城区的正能量，以优异成绩迎接党的

9、十九大胜利召开。三、加强组织领导，确保教育实效。、压实主体责任，逐层落实到位。区委把组织开展“两学一做”学习教育纳入党建工作考核的重要内容，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任的重要依据，强化主体责任意识，让“责任”意识厚植到每个神经末梢，推动学习教育持续深入开展。每名区委常委、区级党员领导均建立一个基层党组织联系点，解剖麻雀、精心指导，打造样板、以点带面推进学习教育扎实开展。各镇街、部门党委（党组）主动履行主体责任，探索建立考核考评制度，加强对党支部工作开展情况的督促和考核，确保每名党员学得深入、做得实在、富有成效。2、强化督查指导，确保任务落实。区委成立 10 个督查组，通过随机抽查

10、、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，全面加强工作的督查和指导，层层传导压力，及时总结交流经验，发现和解决存在问题，对工作落实不力、搞形式走过场的，进行严肃批评、追责问责、督促整改。依托基层党建季度检查，区委组织部每季度对各镇街各部门进行排名点评，各镇街、区级各部门向所属村（社区） 、本系统下属事业单位等基层组织也派出督查组，把督查工作向下延伸，传导压力、确保实效。3、注重典型引路，营造浓厚氛围。注重典型培养，全区 1144 个基层党组织广泛开展“学” “做”标兵评树活动，在本支部内部分别树立 1 名学、做典型，使全体党员学有参照、做有标杆，引导广大党员见贤思齐、追赶超越。区委“两学一做”学习教育协调小组办公室编发简报 15 期，介绍全区各级学习教育先进经验做法，有效指导面上工作。陕西党建网、宝鸡日报等主流媒体先后刊发信息 28 条，宣传我区特色亮点做法。各镇街、区级各部门积极开展推进“两学一做”学习教育常态化制度化宣传，通过设置学习教育专栏、张贴喷绘、开展演讲比赛、七一文艺汇演等形式，努力营造开展“两学一做”学习教育的浓厚氛围。