小学五、六年级足球课教案.doc

1、第一课时 授课内容1 学习直线运球2 讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；3 发展身体素质的练习：下肢力量教学目标1 通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2 通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求准备部分10分钟1.体育委员整队报告人数2.师生问好3.宣布本课内容和教学任务4.检查服装安排见习生5.绕半场慢跑6.球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习7.游戏“胯下传球游戏”要求：声音洪亮，精

2、神饱满1 服装要求2 认真听讲3 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习 基本部分26一、学习直线运球基本技术脚背正面直线运球动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。重点：运球人重心难点：运球人与球的位置脚

3、内侧直线运球动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。二、下肢力量素质练习1 蛙跳 15m3 组2 高抬腿 30一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解直线运球要领2给学生做正确示范动作3学生练习时，纠正错误动作一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。练习队型： 20m三、教学比赛组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛练习队型： 要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分41 放松练习2 小结本课3 回收器材4 宣布下课组织：全班集

4、体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材课后小结第二课时 授课内容1 体育保健与卫生2 学习各种停球技术3 发展身体素质的练习：上肢力量教学目标1.通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术2.通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质3.通过各种游戏培养学生的团结协作意识4.通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识程序时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求准备部分81.体育委员整队报告人数2.师生问好3.宣布本课内容和教学任务4.检查服装安排见习生5.绕半场慢跑6.球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全

5、身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习7、游戏“鸭步走” “蛙跳”要求：声音洪亮，精神饱满1.服装要求2.认真听讲3.注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习 基本部分26一、学习各种类型的停球技术1.脚背外侧停球动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的

6、后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。 2.脚底停球动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。三、上肢力量练习俯卧撑 153 组一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解各种停球方法2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：同上一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习 2两人一组，队形相距五米，练习停球练习方法：同上练习队型：同上四、教学比赛组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。 组织：分

7、成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分41.放松练习2.小结本课3.回收器材4.宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材课后小结第三课时 授课内容1 介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素2 学习脚背内侧踢球技术3 发展身体素质的练习：速度教学目标1 通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术2 通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。程序时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求准备部分10一、体育委员整队报告人数二

8、、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“打鸭子”要求：声音洪亮，精神饱满1.服装要求2.认真听讲3.注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习游戏队型：基本部分2615一

9、、学习脚背内侧踢球技术动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成 45 度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约2025cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位难点：脚型固定二、速度素质练习（1）10m 跑3 组（2）30 m 跑2 组一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解脚背内侧踢球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。 一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习 3两人一组，队形相距十五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习练习队型：同上25 三、教学比赛组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术结束部分41.放松练习2.小结本课3.回收器材4.宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材课后小结