高三语文模拟试题（一）.doc

1、12007届高三语文模拟考试卷第一部分 阅读鉴赏（共 76分）一、古诗文阅读鉴赏（40 分）1补写出下列古诗文中空缺的部分。(9 分)（1）_，_，_。 这次第，怎一个愁字了得？（李清照声声慢 ）（2）落霞与孤鹜齐飞，_。渔船唱晚，响穷彭蠡之滨；_，_。 （王勃滕王阁序 ）（3）其文约，其辞微，_，_。其称文小而其指极大，_。 （司马迁屈原列传 ）阅读下面一首诗，然后回答 23 题。 （8 分）白 梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。2试分析这首诗的主旨及其表现出的的诗人的情感。 （3 分）答：_3王冕另有墨梅诗：“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不争人

2、夸颜色好，要留清气满乾坤。 ”这两首诗中流露出的诗人的心情完全相同吗？（5 分）答：_ 阅读下面一段文言文，完成 46 题。 （15 分）孝文帝立，以为太尉勃亲以兵诛吕氏功多；陈平欲让勃尊位，乃谢病。孝文帝初立，怪平病，问之。平曰：“高祖时，勃功不如臣平。及诛诸吕，臣功亦不如勃。愿以右丞相让勃。 ”于是孝文帝乃以绛侯为右丞相，位次第一；平徙为左丞相，位次第二。赐平金千斤，益封三千户。居顷之，孝文皇帝既益明习国家事，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”勃谢曰：“不知。 ”问：“天下一岁钱谷出入几何？”勃又谢：“不知。 ”汗出沾背，愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰：“有主者。 ”上曰：“主者

3、谓谁？”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。 ”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也？”2平谢曰：“主臣！陛下不知其驽下，使待罪宰相。宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。 ”孝文帝乃称善。右丞相大惭，出而让陈平曰：“君独不素教我对！”陈平笑曰：“君居其位，不知其任邪？且陛下即问长安中盗贼数，君欲强对邪？”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。 （史记陈丞相世家节选）4、对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是A、陈平乃谢病 谢病：因病免职。B、孝文皇帝既益明习国家事 明习：明了通晓。C、陛下

4、即问决狱 决狱：打开监狱。D、右丞相大惭 大惭：内心悲伤。5、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A、臣功亦不如勃王亦不好士也，何患无士B、苟各有主者苟非吾之所有，虽一毫而莫取C、陛下不知其驽下 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D、于是绛侯自知其能不如平远矣晋于是始墨6、对下列各句的解释，不正确的一项是A、孝文帝初立，怪平病。 孝文帝初登帝位，对陈平生病感到奇怪。B、汗出沾背，愧不能对。 汗水出得湿透脊背，惭愧自己不能说对。C、出而让陈平。出宫后责备陈平。D、绛侯自知其能不如平远矣。 绛侯自知他的才能远不如陈平了。7、下列句子分别编为四组，全都表明陈平处事机敏、有才干的一组是 愿以

5、右丞相让勃 赐平金千斤，益封三千户 陛下即问决狱，责廷尉 宰相者使卿大夫各得任其职焉君独不素教我对 绛侯谢病请免相A、 B、 C、 D、38、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A、孝文帝初年，大尉周勃因为平定诸吕叛乱有功，被封为右丞相，位在陈平之上。B、孝文帝接受群臣朝见时，向周勃、陈平询问决狱及钱谷出入事，周勃不能回答，陈平则巧妙应对。C、周勃责备陈平为什么平时没有告诉他怎样回答皇帝问话，陈平认为周勃既在相位，理应知道宰相职责。D、周勃自愧不知陈平，主动辞去相位；陈平凭借实力夺回了本属于他的丞相职位。9、把下面文言文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分）夏四月，皇太孙自北边

6、南还，执政皆迎于上都之北。伊实特穆尔谓晋王噶玛拉曰：“宫车晏驾，已逾三月，王为宗盟之长，奚俟而不言？”噶玛拉遽曰：“皇帝践阼，当北面事之。 ”甲午，皇太孙即位于太安阁。巴延握剑立殿陛，述所以立皇太孙之意，辞色俱厉，诸王股栗，趋殿下拜。 摘自续资治通鉴卷一百九十一元纪九 （1） （宫车不言）_（3 分）（2） （巴延下拜）_（5 分）二、现代文阅读鉴赏（36 分）阅读下面的文字，完成 1013题。 （18 分）快 乐 的 死 亡陆文夫作家有三种死法。一曰自然的死，二曰痛苦的死，三日快乐的死。自然的死属于心脏停止跳动，是一种普遍的死亡形式，没有特色，可以略而不议。快乐的死和痛苦的死不属于心脏停止跳

7、动，是人还活着，作品已经或几乎是没有了！作家没有了作品，可以看作是个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中有些人是因为年事已高，力不从心。这不是艺术的死亡，而是艺术的离休，他自己无可自责，社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献。痛苦的死亡却不然，即当一个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候，作品已经没有了，其原因主要是由于各种苦难和折磨（包括自我折磨）所造成。折磨毁了他的才华，苦难消沉了意志，作为人来说他还活着，作为作家来说却正在或已经死去。这种死亡他自己4感到很痛苦，别人看了心里也很难受。快乐的死亡却很快乐，不仅他自己感到快乐，别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告，下面掌声如雷；今天又看见他参加

8、宴会，为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论，语惊四座；今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头；今天又看见他飞到了广州只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。我不害怕自然的死亡，因为害怕也没用，人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死，因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死，毫无痛苦，十分热闹，甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制，即很难控制在一定的范围之内。因为我觉得喝酒不一定完全是坏事，少喝一点可以舒筋活血，据说对心血管也是有帮助的。作家不能当隐士，适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界，活跃思想，对创作也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒，不作酒鬼，这有益

9、的定量究竟是多少呢？怕只怕三杯下肚，豪情大发，嘟嘟嘟，来个瓶底朝天，而且一顿喝不上便情绪不高，颇有怨言，甚至会到处去找酒喝。呜呼，快乐地死去！ 一九八五年四月五日10下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4 分）A这篇散文，一事一议，短小精悍。文章开门见山，提出作家的三种死法，然后层层剥开，逐一论去，并重点剖析快乐的死亡，显得条理分明。B作者认为，作家没有了作品就是艺术生命的死亡， “艺术的死亡”是可悲可叹的，而“艺术的离休”则是可贺可敬的。这是实事求是的看法。C第五段“快乐的死亡却很快乐，不仅他自己感到快乐，别人看来也很快乐”巧妙地运用了反语，极具讽刺意味，引人警醒，发人深思。D作者以“呜呼，

10、快乐地死去！”煞尾，呼应题目“快乐的死亡” ，既起到点题的作用，又表现出“死”的动态过程和必然结果，富有深意。E本文在语言运用上体现出一种质朴无华的文风，简练直白，干脆利落，富于变化。美中不足的是仅以作家为例，不免有一定的局限性。11简要概括作者对三种死亡所持的态度。 （3 分）答： 12 文 章 最 后 一 段 关 于 喝 酒 的 描 述 和 议 论 ， 运 用 了 什 么 手 法 ？ 这 样 写 有 什 么 好 处 ？ （ 6分 ）5答 ： 13本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗？对其他的人有什么启迪作用？（5 分）答： 阅读下面的文字，完成 1417题。 （18 分）痛 哭 和 珍石评

11、梅惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看那渗透了鲜血的血衣。四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程凭谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中！当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。一直是同患难，同甘苦

12、，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀！她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领！和珍！我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静的睡吧！不要再听了她们的哭声而伤心！明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕

13、那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该”！他们说：“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？”虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道竟究去了哪里。6和珍！你明天出了校门走到石驸马大街时，你记得不要回头。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧！沉默

14、是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。和珍，梦！噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸残杀，还不知死在何日？又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？三月甘五赴和珍追悼会归来之夜中写。14下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4 分）A文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起，连用六个“满”字，以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极至，读来使人潸然泪下。B文章主要以第二人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者与刘和珍的距离，也拉近了读者和刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。C对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写，形象地写出了当时中国老

15、百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性，人木三分，极富批判性。D最后一段“然而我们不幸的生存者又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。E本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的，凄婉哀怨，而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量，因而读来具有强烈的艺术感染力。15在作者的眼中，刘和珍是怎样的人？请整合文中的信息，简要回答。 （5 分）答： 16 作 者 在 痛 哭 和 珍 时 ， 也 写 到 自 己 。 她 是 怎 样 写 自 己 的 ？ 这 样 写 有 什 么 作 用 ？ （ 4分 ）答： 17鲁迅先生在记念刘和珍君中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默

16、中爆发，就在沉默中灭亡。 ”而本文写道：“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。 ”试比较这两段话的含意。 （5 分）答： 第二部分 表达交流（共 74分）三、语言表达（14 分）18根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语（歇后语、俗语或成语均可），答在序号后面。 （4 分）7庄山林说完了，转过身去喝水。可王杏花偏偏有个 的习惯，就又追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的？”答： 19为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。 （6 分）沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”

17、，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。（华商晨报） 上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 （解放日报 ） 发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农 12师的 4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。 （新华社）20把下面 4句话按恰当顺序填入横线处（只填序号） ，并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。 （4 分）凡事过犹不及，_， （ ）变成明哲保身， （ ）变成圆滑世故， （ ）变成是非不分。

18、超越了这个度真理超越一步就是谬误值得赞许的成熟就可能走向反面成熟也是有度的 21阅读下面的文字，根据要求作文。 （60 分）一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。 ”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。 ”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。 ”请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于 800字的文章。所写内容必须在话题范围之内

19、。82007年高三语文模拟试题（一）参考答案1、 （1）梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。（2）秋水共长天一色。 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（3）其志洁，其行廉。 举类迩而见义远。2、这首诗通过对白梅的赞颂，表现了诗人高洁自身又渴望用世的积极的人生态度。3、不完全相同。 墨诗侧重表现孤芳自赏的隐士性格。 白诗侧重表现诗人渴望建功立业的热情。4、B（A 项应为“推辞有病” 。C 项应为“判断官司案件” 。D 项应为“非常羞愧” 。 ）5、A（A 项两句“亦”都作语气词使用，但上句语气较重，相当于 “可就” ，下句语气较轻，相当于“不过是” 。B 项两句 “苟”均作“如果”讲。C 项两句“其”字均作代

20、词，代自己。D 项“于是均作“从此以后 ”讲。)6、B(B 项“不能说对”应为 “不能对答” 。)7、A( 表现陈平处事机敏、有才干。表现孝文帝尊重老臣。 为周勃责备陈平的话。是周勃辞相位。)8、D(从用语讲， “夺回” “丞相职位 ”不妥，陈平从未“ 失去” ， “丞相职位” ，何谈“夺回”。从内容讲，陈平辞让右丞相原因复杂，其中有陈平对官场的认识，有陈平对周勃诛诸吕功高的赞赏，也有陈平忠于汉家、不争名位的精神境界。政治现象不是打球，用“失去一分” “夺回一分”来评论，过于简单化了。)9、 （1）皇帝逝世，已超过三个月了，晋王您是宗族盟长，还等什么而不说句话呢？（2）巴延握剑站在宫殿台阶上，

21、讲述立皇太孙为皇帝的原因，语气表情都非常严厉，各位王爷吓得腿打颤，急忙到殿下叩拜（新皇） 。10 （4 分） A D11 （3 分）对自然的死亡，不怕，因为不可避免；对痛苦的死亡，以前是无可奈何，现已不太害怕；对快乐的死亡，十分忧虑，非常蔑视。12 （6 分）运用了类比（比喻）的手法，将参加社会活动类比（比喻）为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比（比喻）为酗酒。少喝有益健康（有益创作） ，多喝则无益，酗酒则造成“快乐的死亡” （没有作品发表） 。通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批9评作用。13 （5 分） “快乐的死亡”不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。启迪我们不要热衷于表面

22、的热热闹闹、轰轰烈烈，而要踏踏实实搞好本职工作做出实际业绩。14 （4 分） B D15 （5 分）勇士；革命的首领。有毅力，任劳任怨，乐观热情。16 （4 分）作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了” 。以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。17 （5 分）鲁迅的话表达的主要是愤怒。沉默是无言的愤怒，而愤怒迟早将在沉默中爆发，不爆发就会在沉默中灭亡。作者的话表达的主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀，永久的悲哀。18 （4 分）例：打破沙锅纹（问）到底 例：刨根问底 19 （6 分）例：现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常

23、生活也变得更加方便了。据解放日报报道：今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道：20 （4 分）顺序：填空：“或” 、 “或” 、 “或” （填“或者” 、 “或者” 、 “或者”也对）21作文（略） （60 分）译文孝文皇帝即位，认为太尉周勃亲自用兵诛杀吕氏功劳大；陈平想把高位让给周勃，于是称病推辞。孝文帝初登帝位，对陈平生病感到奇怪，问他怎么回事。陈平说：“高祖时，周勃功劳不如我陈平大。到了诛杀几个吕氏叛臣，我的功劳就不如周勃大了。愿把右丞相的地位让给周勃。 ”于是孝文帝就让绛侯周勃做了右丞相，位次第一；陈平降为左丞相，位次第二。赏赐陈平千斤黄金

24、，加封三千户。过了不久，孝文皇帝渐渐通晓国事以后，接受群臣朝见时问右丞相周勃说：“天下一年判断官司案件有多少?”周勃回答：“不知道；”问：“天下一年钱粮支出收入有多少?”周勃还是回答“不知道。 ”出汗湿透了脊背，惭愧自己不能应对。于是皇上又问左丞相陈平。陈平说：“有主管的人。 ”皇上问：“主管者是谁?”陈平说：“陛下若问判断官司案件，请询问廷尉；如果问钱粮事，请询问治粟内史。”皇上说：“如果各部门都有主管的人，那么你主管什么呢?”陈平说：“管人!陛下不了解我能力低下，让我做宰相。宰相的作用，对上辅佐天子调理阴阳，顺应四时；对下关注万物生长；对外安定四夷诸侯；对内亲和百姓；使得卿士大夫各能尽其职责啊。 ”孝文帝表示赞同。右丞相周勃非常惭愧，出宫后责备陈平：“你怎么平时没有告诉我这样应对呀！”陈平笑着说：“您处在相位上，还不知道宰相的职责吗?况且，如果陛下问长安城中有多少盗贼，你还想勉强应对吗?”从此绛侯自知他的才能远不如陈平了。过了不久，绛侯称病请求免去相位，陈平独自一人担任宰相。10